Didactiek van macro-meso-micro denken bij scheikunde

Inleiding
Beste docent of docent-in-opleiding scheikunde,
Dit arrangement bevat opdrachten op het gebied van de didactiek van macro-meso-micro-denken, een belangrijk nieuw onderwerp in de scheikunde in het voortgezet onderwijs.
Het is bedoeld voor zelfstudie of kan worden ingepast in het programma van de lerarenopleiding. De opdrachten bouwen op elkaar voort.
Het materiaal is ontwikkeld in het kader van het project online-bètadidactiek en kan vrij gebruikt worden voor opleidingsdoeleinden.
In de onderstaande video wordt aangegeven wat het onderwerp macro-meso-micro inhoudt en waarom het van belang is in het voortgezet onderwijs:
https://drive.google.com/file/d/0B27or32IlB2bRTJXUERzbllxTmc/view?usp=sharing
Dit arrangement heeft drie onderdelen
1. Studieopdracht gericht op conceptuele analyse
2. Onderzoeksopdracht gericht op leerlingdenkbeelden
3. Ontwerpopdracht gericht op instructiemateriaal
Dit komt overeen met de hoekpunten van de zogenaamde vakdidactische driehoek:

De opdrachten kosten circa 30 uur werk. Het is aan te raden een selectie te maken.
Veel studieplezier,
Ruud Kok, lerarenopleider scheikunde, Hogeschool van Amsterdam
Hans Poorthuis, lerarenopleider natuurkunde Hogeschool Utrecht
Astrid Bulte, vakdidacticus scheikunde Universiteit Utrecht
Colofon
Het arrangement Didactiek van macro-meso-micro denken bij scheikunde is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
- Auteurs
- Laatst gewijzigd
- 2017-09-27 14:27:55
- Licentie
-
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
- het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
- het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
- voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
- Toelichting
- Professionaliseringsmodule voor leraren. Dit project is uitgevoerd in het kader van de stimuleringsregeling Open en online onderwijs 2016 van het ministerie van OCW en SURF. Samenstellers: Ruud Kok (HvA), Astrid Bulte (UU) en Hans Poorthuis (HU).
- Leerniveau
- WO - Bachelor; WO - Master; HBO - Master; HBO - Bachelor;
- Leerinhoud en doelen
- Scheikunde;
- Eindgebruiker
- leerling/student
- Moeilijkheidsgraad
- moeilijk
- Studiebelasting
- 30 uur en 0 minuten
- Trefwoorden
- correspondentie, didactiek, eigenschappen, macro, macro-meso-micro, meso, micro, scheikunde, structuur