1617 - P3 - Bouw - Seriematige woningbouw Uitvoeringsfase

1617 - P3 - Bouw - Seriematige woningbouw Uitvoeringsfase

INLEIDING

Inleiding
In deze studiewijzer vind je alle benodigde informatie over periode 3 van de opleiding middenkaderfunctionaris bouw bol4. Zowel de vaktheorie, opdrachten als beoordelingen.

In de periode ga je een bestektekening uitwerken tot uitvoeringsniveau. Dit alles rondom het thema van een seriematig woningbouwproject. Hierbij gaan we het werk vanuit “de bril” van de aannemer bekijken, de uitvoering van het werk moet georganiseerd worden en binnen het budget, waarvoor het is aangenomen bij de aanbesteding, gerealiseerd worden!

Doel hierbij is om niet een groot bouwkundig onderdeel te behandelen maar tot op het kleinste detail in te zoom op 1 gevel van het bouwwerk, vanaf begane grondvloer  tot aan dak. Zodat je leert dat een gevel bestaat uit meer dan bakstenen en een raamopening. Folies, verbindingen, spouwankers etc, en alle daarbijbehorende handelingen. Je gaat leren wat de kostenonderdelen die bouwformatie.nl geeft nu allemaal betekenen.

Rondom deze thema's krijg je theorievakken (leren), opdrachten die aansluiten bij dat wat je in de theorie leert (toepassen) en tot slot ga jij je verzameling tekeningen, begrotingen, planningen en berekeningen maken tot een tastbaar product (uitvoeren)

Veel succes en plezier bij het leren, en maken van alle opdrachten.

 

Het docententeam

 

 

 

Studiepunten

De studiewijzer is opgedeeld in 3 delen:
  • Leren
  • Toepassen
  • Uitvoeren

Voor alle opdrachten geldt dat het eigen geschreven werk moet zijn. Je mag natuurlijk internetbronnen gebruiken, maar deze vertaal je naar je eigen woorden. It’s Learning controleert automatisch op plagiaat.

Te behalen studiepunten periode 3

Bouwkundig / Infratechnisch

Kennis

3

Toepassen

3

Uitvoeren

2

Studiepunten:

8

 

 

 

 

 

 

 

Te behalen studiepunten periode 3

AVO vakken

Exact
Nederlands
LB
Engels
Rekenen

2

Studiepunten:

Van de vakken Engels en Rekenen wordt alleen de voortgang meegenomen voor het toekennen van de studiepunten, niet de cijfers. 

NB. Wel dient de voortgang voldoende te zijn voordat deel genomen kan worden aan het examen in leerjaar 3 en/of 4.

2

Het project

 

 

Tekeningen

Via onderstaande links kan je de benodigde PDF's downloaden, waaronder de bestektekeningen en de bestektekst.

 

 

LEREN

Bouwkundig

K2.11

Constructieleer Bouw 1

K2.12

Constructieleer Bouw 2

K2.21

Sterkteleer 1

K2.22

Sterkteleer 2

K2.30

Bedrijfskunde

K2.51

Materiaalkunde 1

Studiepunten:

5

Gemiddelde score van alle vakken ≥5,5voor het behalen van de studiepunten.

Per kennistoets minimaal een score van ≥4,0

 

AVO

K2.60

Exact

K2.70

Nederlands

K2.80

Loopbaan en Burgerschap

Studiepunten:

2

Gemiddelde score van alle vakken ≥5,5voor het behalen van de studiepunten.

Per kennistoets minimaal een score van ≥4,0

K3.11 - Constructieleer Bouw 1

In het vak constructieleer leer je hoe een gebouw technisch in elkaar zit. Je leert hoe je een gebouw tekent in plattegronden, gevels en doorsnedes. Maar ook hoe je moet detailleren, detailleren is een belangrijk onderdeel van dit vak. Hier leer je hoe je zorgt dat het gebouw beschermt is tegen weersinvloeden en hoe het bouwkundig op de bouwplaats in elkaar wordt gezet. 

Na de bouwmethode stapelbouw gaan we in blokboek de gietbouw en de zware montagebouw leren. Deze bouwmethoden worden bijna altijd in de seriematige woningbouw toegepast. Je zal zien dat er bij het detailleren van veel details niet veel verandert ten opzichte van de details die we al geleerd hebben bij de stapelbouw. Bij deze bouwmethode worden als dakconstructie zg. scharnierkappen of dak-elementen toegepast.
 

Hoofdthema

Onderwerpen

Gietbouw
  • Kim
  • Wandbekisting
  • Vloerbekisting
  • Tunnelkisten
  • details

Montagebouw (beton)
  • Droge en natte methode
  • wandenboekje met sparingen
  • gains
  • stellen

Bronnen:

Coflex
Tabellenboek
Onderwijsmagazijn It's Learning

Toetsvorm:

Kennistoets (minimaal 4,0)

 

 
Youtube filmpjes

K3.12 - Constructieleer Bouw 2

In het vak constructieleer leer je hoe een gebouw technisch in elkaar zit. Je leert hoe je een gebouw tekent in plattegronden, gevels en doorsnedes. Maar ook hoe je moet detailleren, detailleren is een belangrijk onderdeel van dit vak. Hier leer je hoe je zorgt dat het gebouw beschermt is tegen weersinvloeden en hoe het bouwkundig op de bouwplaats in elkaar wordt gezet. 

Na de bouwmethode stapelbouw gaan we in blokboek de gietbouw en de zware montagebouw leren. Deze bouwmethoden worden bijna altijd in de seriematige woningbouw toegepast. Je zal zien dat er bij het detailleren van veel details niet veel verandert ten opzichte van de details die we al geleerd hebben bij de stapelbouw. Bij deze bouwmethode worden als dakconstructie zg. scharnierkappen of dak-elementen toegepast.
 

Hoofdthema

Onderwerpen

Houten trappen
  • Materiaal
  • Eisen
  • Traptypen
    • rechte steektrap
    • Sheluwe
    • Kwartslag boven
    • Kwartslag onder
    • Boven -en onder kwart
Scharnierkappen en dakelementen
  • Opbouw elementen
  • Maatvoering randgordingen
  • Plaatsen
  • Details
Schuine daken
  • Gordinkap
  • Sporenkap
  • Dakplaten sandwich en glaswol
  • Verankering

Bronnen:

Coflex
Tabellenboek
Onderwijsmagazijn It's Learning

Toetsvorm:

Kennistoets (minimaal 4,0)

 

 

 

 
Youtube filmpjes

K3.21 - Sterkteleer 1

In het vak sterkteleer leer je alles over de belastingen van een gebouw. En welke invloed al die belastingen, zoals wind en eigen gewicht hebben op het gebouw. Je leert uitrekenen wat de afmetingen en diktes moeten zijn van betonnen vloeren, maar ook van houten daken. 

 

Hoofdthema

Onderwerpen

Dwarskrachtenlijnen
  • Evenwichtsvergelijking ΣFv = 0 ​
    • Ingeklemde liggers met puntlasten
    • Liggers op twee steunpunten 
Dwarskrachtenlijnen
  • Controleberekening en ontwerpberekening ​
    • Reactiekracht
    • Momenten
    • Dwarskrachtlijn 
    • Momentlijn
    • Veiligheidsfactor
    • Belastingsfactor
    • Controle sterkte

Bronnen:

Coflex
Tabellenboek

Onderwijsmagazijn It’s Learning

Toetsvorm:

Kennistoets (minimaal 4,0)

 

 

 

 
Youtube filmpjes

K3.22 - Sterkteleer 2

In het vak sterkteleer leer je alles over de belastingen van een gebouw. En welke invloed al die belastingen, zoals wind en eigen gewicht hebben op het gebouw. Je leert uitrekenen wat de afmetingen en diktes moeten zijn van betonnen vloeren, maar ook van houten daken. 

 

Hoofdthema

Onderwerpen

Momentenlijnen
  • Evenwichtsvergelijking ΣM = 0 ​
    • Ingeklemde liggers met puntlasten
    • Liggers op twee steunpunten 
Momentenlijnen
  • Controleberekening en ontwerpberekening ​
    • Reactiekracht
    • Momenten
    • Dwarskrachtlijn 
    • Momentlijn
    • Veiligheidsfactor
    • Belastingsfactor
    • Controle sterkte

Bronnen:

Coflex
Tabellenboek

Onderwijsmagazijn It’s Learning

Toetsvorm:

Kennistoets (minimaal 4,0)

 

 

 

 
Youtube filmpjes

K3.30 - Bedrijfskunde

In het vak bedrijfskunde leer je alles met betrekking tot het plannen, begroten, uittrekken van hoeveelheden van bouw -en infraprojecten. 

 

Hoofdthema

Onderwerpen

Werkbegroting
  • Bepalen methode van uitvoering
  • Werkvolgorde
  • budgetteren per bouwonderdel
Besteklezen
  • Verwijzingen naar de UAV
  • Analyseren gevraagde werkzaamheden
  • Werkvoorbereiding door de aannemer
  • Analyseren technische omschrijvingen i.r.t. meer -en minderwerk
Detailplanning
  • Arbeidsbehoefte
  • normen
  • ploegensamenstelling
  • plandagen
Bouwplaats
  • Reclamebord
  • Transportwegen
  • Bouwweg
  • Rijplaten
  • Stelconplaten
  • Klinkerbestrating
  • Asfaltverharding
  • Loodsen
  • Keten
  • Plaatsen voor transportmiddelen
  • Opslag van materialen
  • Liften
  • Speciemolens
  • Silo's
  • Aansluitpunten riolering, electriciteit, water, telefoon, stroomkasten
  • Opslag van uitgegraven grond
Inkoop
  • Inkoop organisatie
  • Inkoopproces op hoofdlijnen
  • Offerte aanvraag
  • Prijsspiegel

Bronnen:

Onderwijsmagazijn It’s Learning

Coflex

  • bedrijfskunde …. Bestek en calculatie  \ Begroten inleiding
  • bedrijfskunde …..Bestek en calculatie \ Kostenbewaking
  • bedrijfskunde …. Bestek en calculatie \ Inkoop materiaal
  • bedrijfskunde …. Bestek en calculatie \ soorten bestekken
  • bedrijfskunde …. Logistiek \ bouwplaatsinrichting algemeen
 

 

Toetsvorm:

Kennistoets (minimaal 4,0)

 

 

 

 
Youtube filmpjes

K3.51 - Materiaalkunde 1

In dit blok leer je uit welke materialen beton is samengesteld en welke eigenschappen die verschillende materialen hebben. De kennis over het product beton noemen we betontechnologie. Daar gaan we het over hebben.

Maar veel belangrijker is dat je weet wat je allemaal met beton kunt doen en hoe het wordt gebruikt in de bouw. Wat zorgt er voor dat beton zo’n populair bouwmateriaal is?

Ook gaan we eens kijken welke soorten beton er zijn en welke nieuwe ontwikkelingen er aan staan te komen.

Hoofdthema

Onderwerpen

Beton
  • Samenstelling
  • Soorten
  • Eigenschappen
  • Toepassingen
  • Nieuwe ontwikkelingen
  • Productie

Bronnen:

Coflex
​Tabellenboek

Onderwijsmagazijn It’s Learning

Toetsvorm:

Kennistoets (minimaal 4,0)

 

 

 

 
Youtube filmpjes

K3.52 - Materiaalkunde 2

In dit blok leer je alles over kalkzandsteen. De naam zegt het al: kalkzandsteen is een steenachtig product, dat bestaat uit kalk en zand waaraan  water wordt toegevoegd. Kalkzandsteen wordt onder druk gestoomd en dat maakt het zo sterk en hard. In de les worden de eigenschappen van kalkzandsteen besproken en welke andere kunststeen producten er nog meer zijn. Je kunt dan denken aan natuursteencomposieten gebonden door kunstharsen.

Hoofdthema

Onderwerpen

Kalkzandsteen
  • Samenstelling
  • Soorten
  • Eigenschappen
  • Toepassingen
  • Nieuwe ontwikkelingen
  • Productie

Bronnen:

Coflex
​Tabellenboek

Onderwijsmagazijn It’s Learning

Toetsvorm:

Kennistoets (minimaal 4,0)

 

 

 
Youtube filmpjes

K3.60 - Exact

In het vak Exact behandelen we verschillende wiskundige thema's. Wiskunde vormt een belangrijk onderdeel van jou toekomstig technisch beroep. In het vak leer je abstract en analytisch te denken, je probleemoplossend vermogen wordt getraind. Vaardigheden die je als tekenaar, uitvoerder of werkvoorbereid nodig hebt.

 

Hoofdthema

Onderwerpen

 

  
   
   

 

  
   
   

Bronnen:

Coflex
Tabellenboek
Onderwijsmagazijn It's Learning

Toetsvorm:

Kennistoets (minimaal 4,0)

 

 

 

K3.70 - Nederlands

In het vak Nederlands ontwikkel je vaardigheden op het gebied van lezen, luisteren, schrijven, spreken en gesprekken voeren.

 

Hoofdthema

Onderwerpen

 

  
   
   

 

  
   
   

Bronnen:

Coflex
Tabellenboek
Onderwijsmagazijn It's Learning

Toetsvorm:

Kennistoets (minimaal 4,0)

 

 

K3.80 - Loopbaan en burgerschap

In het vak Loopbaan en Burgerschap ontwikkel je vaardigheden en kennis over de samenleving waarin wij wonen en werken.

 

Hoofdthema

Onderwerpen

 

  
   
   

 

  
   
   

Bronnen:

Coflex
Tabellenboek
Onderwijsmagazijn It's Learning

Toetsvorm:

Kennistoets (minimaal 4,0)

 

 

TOEPASSEN & UITVOEREN

Opdrachten

Constructieleer opdrachten

TC3.1

Verslag gietbouw en prefab beton

TC3.2

Uitvoeringsdetails

TC3.3

Werktekening begane grond
TC3.4 

Werktekening profiel
TC3.5

Werktekening scharnierkap

TC3.6

 Funderingsplan / Rioleringsplan

TC3.7

 Bekistingstekening wanden

Bedrijfskunde opdrachten

TB3.1

Werkbegroting
TB3.2

Besteklezen
TB3.3

Detailplanning
TB3.4

Inkoop

Studiepunten:

5

Alle opdrachten moeten minimaal met een voldoende zijn afgerond.

 

Uitvoeringsopdrachten
U3.1

Maatvoeren / Inmeten
U3.2

Werkplaatsopdrachten
U3.3

Details maken

Studiepunten:

2

Alle opdrachten moeten minimaal met een voldoende zijn afgerond.

CONSTRUCTIELEER OPDRACHTEN

TC3.1 - Verslag gietbouw en prefab beton

Inleiding
Seriematige woningbouwprojecten worden gebouwd volgens een bouwmethode.

Opdracht 

Ga naar coflex—vakinhoud—bouwkunde—bouwmethode en bestudeer de inhoud van gietbouw en montagebouw prefab beton.

Verzamel op de bouwbeurs informatie over de hierboven genoemde bouwmethodes. Bevraag de standhouders en maak aantekeningen. Maak een samenvatting in verslagvorm van de beide bouwmethode

De plaatjes mag je ” lenen” van coflex de tekst is van je zelf.

Eindproduct 

  • Gietbouw
  • Montagebouw prefab beton

 

Relatie Kwalificatiedossier

Werkproces 1.3

Werkproces 1.5

Extra bronnen

 

 

 

 

 

TC3.2 - Uitvoeringsdetails

Inleiding

De principe details van een project bepalen de afmetingen , materiaaltoepassingen van de belangrijkste knooppunten zoals fundering , dragende muren ,vloeren en dak.


Opdracht 

Tijdens de les constructieleer maak je samen met de docent schetsen van de uitvoeringsdetails .

Deze schetsen ga je in acad uitwerken.


Eindproduct 

  • Schetsen op A3 schaal 1:10 pdf
  • Acad tekening op A1 schaal 1:5 

 

Relatie Kwalificatiedossier

Werkproces 2.1

Extra bronnen

 

 

 

 

TC3.3 - Werktekening begane grond

Inleiding
Voor de bouwvoorbereiding moet de beganegrond bestektekening worden aangepast tot een beganegrond werktekening.

Opdracht 

Maak een werktekening van de beganegrond van het project

De docent constructieleer zal de randvoorwaarden voor deze tekening bespreken en een referentie tekening ter beschikking stellen.


Eindproduct 

  • Werktekening beganegrond  in AutoCAD A2 of A3 schaal 1:50

 

Relatie Kwalificatiedossier

Werkproces 2.1

Extra bronnen

 

 

 

 

 

TC3.4 - Profiel

Inleiding
Bestudeer de bestektekening die verstrekt is door de docent. Je zie op deze tekening 4 gevels. Op de werktekeningen  worden de definitieve hoogtematen  muren en de kozijnen getekend en gemaatvoerd. Met deze tekening kan de timmerman op de bouwplaats de profielen voor het metselwerk en de kozijnen op de juiste plaats zetten  en/of monteren. Lees ook goed de projectcontext om de juiste eisen en materialen te verwerken in de tekeningen. Bijvoorbeeld hoe dik de muren zijn. Het binnenblad is van beton

Lees ook goed de projectcontext om de juiste eisen en materialen te verwerken in de tekeningen. Bijvoorbeeld hoe dik de muren zijn.

 
Opdracht: Teken schaal 1:20 de Profieldoorsnede van de Rechter zijgevel. Deze drs. moet worden gemaakt t.p.v. kozijnmerk 203 naast de voordeur.

Indien de tekening gereed is controleer je of alle onderdelen die op een doorsnedetekening moeten staan ook getekend zijn. Je kan dit doen door op It’s-Learning bij onderwijsmagazijn-algemeen de tekenvoorschriften de raadplegen. Denk aan hoogtemaatvoering en teksten van wandopbouw en vloeropbouw

Plaats deze op een A-3 formaat (staand) inclusief onderhoek. Print deze uit en laat de tekening controleren door de docent voordat je hem inlever op it’s learning


Eindproduct 

  • Een acad tekening 1:20 op A3 format (staand) omzetten in pdf en inleveren op itslearning.

 

Relatie Kwalificatiedossier

Werkproces 2.1

Extra bronnen

 

 

 

 

 

TC3.5 - Werktekening scharnierkap

Inleiding

In de seriematige woningbouw wordt er tegenwoordig nog hoofdzakelijk dak-elementen toegepast. Deze zg. scharnierkappen worden in de fabriek geheel geprefabriceerd en naar de bouw getransporteerd op het moment dat ze geplaatst kunnen worden. Vaak is er ook nog een knieschot nodig ter ondersteuning. Om deze nauwkeurig te kunnen plaatsen worden er werktekeningen gemaakt. Hierin worden ook de juiste afmetingen aangegeven en hoe deze worden bevestigd. De bevestiging wordt op een randgording gedaan met lange schroeven. De randgordingen worden vastgezet met zg. F-ankers op de betonvoer. Doordat de elementen en de maatvoering niet altijd 100 % nauwkeurig is, moet je altijd bij prefab elementen altijd stelruimte toepassen. Dit zal altijd op tekeningen aangegeven moeten worden.

Opdracht

Teken schaal 1:20 het vloerenplan van de tweede verdiepingsvloer. Indien de tekening gereed is kan je de randgordingen met de F-ankers, de dak-elementen en de knieschotten erin gaan tekenen. Denk aan de stelruimte.

Plaats deze op een A-3 formaat inclusief onderhoek. Print deze uit en laat de tekening controleren door de docent voordat je hem inlever op it’s learning

Tevens teken je schaal 1:2 een doorsnede-detail hoe het F-anker en de randgording zijn geplaatst met de nodige bevestigingsmiddelen.

Plaats deze op een A-3 formaat (staand) inclusief onderhoek. Print deze uit en laat de tekening controleren door de docent voordat je hem inlever op it’s learning.

Maak een verslag over de materialen ( hout, folie en isolatie), de nodige ankers en bevestigingsmiddelen met foto’s van de scharnierkap.

Eindproduct

  • Een acad tekening 1:20 op A3 format omzetten in pdf en inleveren op itslearning.
  • Een acad tekening 1:20 op A3 format (staand) omzetten in pdf en inleveren op itslearning.
  • Een verslag over welke materialen en bevestigingsmiddelen voor deze scharnierkap worden toegepast.

 

Relatie Kwalificatiedossier

Werkproces 2.1

Extra bronnen

 

 

 

 

 

TC3.6 - Funderingsplan / Rioleringsplan

Inleiding

Na het grondwerk wordt de fundering en de grondleidingen van de riolering aangelegd. Hiervoor is een nauwkeurige en duidelijke tekening nodig.


Opdracht 

Bestudeer de begane grond tekening van het project.

Tijdens de les constructieleer krijg je instructie over de plaats van de funderingsbalken , het palenplan en  de riolering.

Maak hiervan aantekeningen en gebruik deze voor het maken van een werktekening  


Eindproduct 

Een werktekening van het palenplan—funderingsbalken en riolering in acad A2 formaat op schaal 1:50

 

Relatie Kwalificatiedossier

Werkproces 2.1

Extra bronnen

 

 

 

 

 

TC3.7 - Bekistingstekening wanden

Inleiding

Bekistingen zijn nodig om vloeibare beton zijn definitieve vorm te laten krijgen.

Bekistingen zijn er in een grote diversiteit.


Opdracht 

Tijdens de les constructieleer krijg je instructie over een funderingsbekisting van polystyreen en een traditionele wandbekisting.

Maak hiervan aantekeningen en teken in sketchup beide bekistingen.


Eindproduct 

  • Op A3 een 3d tekening van een funderingsbekisting van polystyreen.
  • Op A3 een 3d tekening van een traditionele wand bekisting.
  • Beide tekeningen printen en laten controleren door de docent
  • Bij goedkeuring inscannen en inleveren op its learning.

 

Relatie Kwalificatiedossier

Werkproces 3.2

Extra bronnen

 

 

 

BEDRIJFSKUNDE OPDRACHTEN

TB3.1 - Werkbegroting

Inleiding
De inschrijfbegroting is de begroting in de volgorde van het bestek. Het totaal van de bedragen per bestekspost is de inschrijfsom die de opdrachtgever aan jou als aannemer gaat betalen.  

In de werkbegroting worden de verschillende werkzaamheden in volgorde van de uitvoering gezet. Als aannemer wil je winst maken op het project dus je streeft ernaar dat je werkbegroting een stuk lager is dan je inschrijfbegroting. Je gaat dus op zoek naar de goedkoopst mogelijke materialen en werkwijze om het project  volgens de eisen van het bestek uit te voeren.

Opdracht 
Bepaal een werkwijze/strategie hoe en in welke volgorde jij het de gevel van het woningbouwproject gaat uitvoeren en bereken hiervoor op basis van de 4 hoofdkostensoorten (arbeid, materialen, materieel en onderaanneming) de daadwerkelijke uitvoeringskosten. Bereken de arbeidsduur op basis van hoeveelheden en (productie)normen.

Eindproduct 
Een werkbegroting van de gevel, waarbij is voldaan aan de bovenstaande normen. 

 

Relatie Kwalificatiedossier

Werkproces 2.2
Werkproces 2.3
Werkproces 3.4

Extra bronnen

 veel prijzen kun je vinden op www.beslist.nl

 gebruik de zoekfunctie om de prijzen van je materialen te vinden

 

 

 

 

TB3.2 - Bestek lezen

Inleiding

In de projectbeschrijving van BLOK3 is het bestek en de tekening van een project opgenomen. We gaan nu in detail naar dit bestek kijken  en goed lezen wat er allemaal in staat.

Opdracht 

Een van de belangrijkste dingen die in een bestek staan zijn verwijzingen naar de UAV. We gaan nu de verwijzingen naar de UAV teksten bekijken en in eigen woorden vertalen.

Zoek in het bestek 15 verwijzingen naar de UAV op. Schrijf deze verwijzing letterlijk over en zoek in de UAV (te raadplegen op Its Learning) naar de betreffende paragraaf. Neem de tekst van deze paragraaf letterlijk over. Vervolgens ga je in je eigen woorden uitleggen wat ermee bedoelt wordt.

Je zult hiervoor regelmatig een woordenboek of Wikipedia moeten raadplegen.

Eindproduct 

Een verslag in Word, met daarin de teksten en jouw eigen uitleg van 15 verwijzingen naar de UAV.
 

Relatie Kwalificatiedossier

Werkproces 1.6 

Werkproces 3.5

Werkproces 3.6

Extra bronnen

 

 

 

 

TB3.3 - Detailplanning

Inleiding

In een detailplanning maak je de planning voor de uit te voeren werkzaamheden voor de komende 6 weken. Je plant de werkzaamheden op de juiste volgorde van uitvoering en koppelt daar de verschillende type medewerkers en machines aan. In je werkbegroting heb je de uitvoeringstijd per werkstap al berekend.


Opdracht 
Werk in Excel een detailplanning uit voor alle werkzaamheden van de gevel van het woningbouwproject. Denk hierbij ook aan alle tijdelijke voorzieningen die je hiervoor moet treffen, het vervoeren van de grond, aanbrengen van folies en het afroepen en aanleveren van materialen etc.


Eindproduct 

  • Een gedetailleerde planning in Excel voor alle werkzaamheden

  • Breng per werkstap/acticviteit in beeld welke medewerkers en machines ervoor ingezet worden.

 

Relatie Kwalificatiedossier

Werkproces 2.3
Werkproces 2.4
Werkproces 3.3

Extra bronnen

 

 

 

 

TB3.4 - Inkoop

Inleiding
Je hebt nu geleerd om het bestek goed te lezen, ook de technische omschrijvingen. Hierin staat beschreven welke materialen toegepast moeten worden en welke technische eisen hieraan verbonden zijn.  Jij bent nu de medewerker van de aannemer die een inschrijfbegroting moet maken voor het bestek en de nodige offertes moet opvragen bij diverse leveranciers. 

Opdracht 
Deze taak is een groepsopdracht. Jullie gaan per leerling van de verschillende onderdelen van het bestek de materialen en de eisen in beeld brengen. Per leerling kies je één van de volgende onderdelen in het bestek:  Betonwerk, trappen en ballustraden, kozijnen, deuren, ramen, metselwerk, dakbedekking, plafond, wandafwerking, dakgoten en hemelwater afvoer en tegelwerk.

Elke leerling gaat afzonderlijk  voor zijn/haar onderdeel een offerteaanvraag schrijven. Denk hierbij ook aan de inkoopvoorwaarden die jij wil stellen aan de leverancier.

Wijs binnen jouw klas/groep een coördinator aan die ervoor zorgt dat iedereen een ander onderdeel uitwerkt. 

Eindproduct 
Een in Word uitgewerkte offerte aanvraag met een gespecificeerde omschrijving van het gevraagde product en de leveringsvoorwaarden.

Relatie Kwalificatiedossier

Werkproces 3.4

Extra bronnen

 

 

STERKTELEER OPDRACHTEN

UITVOERINGSOPDRACHTEN

U3.1 - Maatvoeren / Inmeten

DEZE OPDRACHT IS IDENTIEK AAN DE OPDRACHT VAN PERIODE 2.

Inleiding
Om een idee te krijgen van afmetingen die in een gebouw gebruikt worden, ga je een gebouw opmeten en inmeten. Dit verwerk je in een tekening. Het betreft hier dit het schoolgebouw waar je nu les in hebt, door de nieuwe opleidingsvorm hebben we volgend schooljaar meer ruimte nodig. Goede tekeningen ontbreken echter.

Opdracht 
Meet de volgende ruimten / bouwdelen op:

Houtschelf, begane grond - GROEP 1
- Kantine
- Docentenruimte
- Hal

Houtschelf, 1e verdieping - GROEP 2
- Hal
- Lesruimtes
- Docentenkamer

Houtschelf, 2e verdieping - GROEP 3
- Hal
- Spreekkamers
- Toiletten

Werkplaats - GROEP 4
- Praktijkruimtes
- Kleedkamer

Griendaak, begane grond - GROEP 5
- Hal
- Presentatiezaal
- Opslag

Griendaak, 1e verdieping - GROEP 6
- Lesruimtes
- Hal

Eindproduct 

  • Een tekening met daarin de volgende informatie:
    • plafondhoogte
    • borstweringhoogte raamkozijnen
    • Raamopeningen
    • breedte en hoogte binnendeuren
    • Oppervlakte ruimtes
    • Afmetingen ruimtes
    • Dragende wanden
    • Niet dragende wanden
  • Inleveren op It's Learning

 

Relatie Kwalificatiedossier

Werkproces 1.2
Werkproces 3.2

Extra bronnen

 

 

 

 

 

U3.2 - Werkplaatsopdrachten

Inleiding

Inleiding

Hier vind je de benodigde informatie over de praktijkopdrachten in periode drie van de opleiding middenkaderfunctionaris bouw bol4. We hebben de beschikking over zeven weken van ieder ongeveer 9 uur. Het is de bedoeling dat je in overleg met de docent een programma samenstelt van 18 punten. De leerlingen die er alleen op woensdagmiddag zijn stellen een programma samen van 5 punten. De vetgedrukte onderdelen maken we in ieder geval. Daarna de andere opdrachten. Begin deze periode met het bestuderen van de opdrachten.

Opdracht: Geef bij iedere opdracht aan hoeveel uur je er voor nodig denkt te hebben en lever het lijstje in aan het einde van de 1e week.

Sommige opdrachten maken we individueel, andere in tweetallen. De verleiding is groot om een programma samen te stellen wat je gemakkelijk lijkt. En dus onderdelen te kiezen waar je ervaring mee hebt. Daag jezelf uit door niet de gemakkelijkste weg te kiezen. Op die manier leer je het meest!

De laatste drie weken van de periode gebruiken we om de details die je getekend heb in werkelijkheid te maken. Je zal zien hoe leerzaam het is om met verschillende materialen te werken en de mogelijkheden en onmogelijkheden van het detail wat je getekend heb te ontdekken.

Opdracht

De vetgedrukte onderdelen zijn verplicht. Door de pdf te download kun je de 11 opdrachtomschrijvingen downloaden en doorlezen ter voorbereiding op de praktijklessen.

 

Opdrachten

 Uren Punten

1

Kozijnen stellen tegen betonwand

   4

2

Aftimmeren dakraam

   3

3

 Aftimmeren knieschot   2

4

 Timmeren van verticale leidingkoker   2

5

 Aftimmeren van lichtkoepel   2
6 Plint   3
7 Aftimmeren van staal kolom   3
8 Plafond   4
9 Scheidingswand   5
10 Panlatten aanbrengen   2
11 Ruiter, ondervorst en vorsten   2

 

Eindproduct
Zie bijlage voor de specefieke opdrachten per onderdeel
 

Relatie Kwalificatiedossier

Kerntaak 3

Extra bronnen

 

U3.3 - Details maken

Inleiding
Details worden met de hand getekend op schaal en daarna in Autocad (2d) of Revit (3d) gedigitaliseerd. Maar er gaat niets boven een detail in het “echt” maken, schaal 1:1.

Opdracht 
In groepjes van 2 leerlingen gaan we een detail van het bouwproject maken zo echt mogelijk op schaal 1:1.
Stel een lijst op van de materialen die je nodig hebt, overleg hierbij met de praktijkinstructeurs.

Materialen die niet in het echt mogelijk zijn worden gemaakt van hout, plaatmateriaal of piepschuim maar wel in de juiste kleur gespoten , bijvoorbeeld beton grijs gespoten, baksteen rood etc.

Bevestig de materialen op een plaat multiplex en plaats er bouwkundige tekst bij.


Eindproduct 

  • Een compleet detail op een plaat multiplex.
  • Een verslag over  de werkwijze met behulp van zelf gemaakte foto’s.

 

Relatie Kwalificatiedossier

Werkproces 3.1
Werkproces 3.2
Werkproces 3.5
Werkproces 3.6
Werkproces 3.9

Extra bronnen

 

  • Het arrangement 1617 - P3 - Bouw - Seriematige woningbouw Uitvoeringsfase is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Michel Pipping Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2016-12-13 13:01:41
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    P3 - Bouw - Seriematige woningbouw Uitvoeringsfase 2015/2016
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Pipping, Michel. (z.d.).

    P3 - Bouw - Seriematige woningbouw Uitvoeringsfase 2015/2016

    https://maken.wikiwijs.nl/67717/P3___Bouw___Seriematige_woningbouw_Uitvoeringsfase_2015_2016

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van