Componeren van een lied

Componeren van een lied

Opdracht componeren

Componeren van een lied

Tijdens deze lessen MuZa leer je zelf een lied componeren. In eerste instantie denk je misschien dat dit heel moeilijk is. Maar als je de stappen in deze lessenreeks  volgt, valt het best wel mee. 

De muzikale vorm van een lied:

Heel veel popliedjes bestaan vaak uit de volgende onderdelen:

Intro- Begin van een muziekstuk. Vaak instrumentaal 

Couplet (Verse)- Een deel waarbij de test verandert maar de melodie gelijk blijft

Voor-refrein (Pre-chorus) Meestal maar twee regels als aankondiging van het refrein

Refrein (Chorus)- Een deel waarbij de tekst en de melodie iedere keer gelijk blijven

Brug (Bridge) -  Een deel waarbij zowel de melodie als test anders zijn dan in de rest van het lied

Outro- Afsluiting van een lied. Vaak een solo, variatie op het refrein of een fade out (zachter worden).

 

Beluister het volgende lied en schrijf hiervan het vormschema op: 

Zet bovenstaande delen (Intro-couplet- voor refrein-refrein-brug-outro) in de juiste volgorde. 

 

 

 

De gouden formule van een popsong

Het meest voorkomende vormschema van een lied is:

Intro- couplet- voorrefrein-refrein-couplet-voorrefrein-refrein-brug-refrein-refrein-outro

In deze vorm gaan we het lied ook maken. 

De vier basisakkoorden

Heel veel nummers hebben vaak dezelfde begeleiding of dezelfde vier akkoorden

Het onderstaande filmpje geeft hiervan een mooi voorbeeld:

 

De akkoorden die hierbij worden gebruikt zijn:

I - IV -V- VI

Vanuit C zijn dit de akkoorden:

C - F-  G - Am 

 

Deze begeleidingsakkoorden gaan we gebruiken voor het lied. 

Hieronder staan ze genoteerd voor zowel gitaar als keyboard. 

De volgorde en het ritme kun je later zelf nog bepalen. 

 

Gitaar akkoorden

(Je kan ze eenvoudiger maken door alleen de onderste drie snaren aan te slaan en in te drukken)

Keyboard akkoorden

 

Stap 1 Onderwerp

Allereerst bepaal je het onderwerp waar het lied over zal gaan.

Hoe bepaal je dit onderwerp?

Onderstaande vragen kunnen hierbij helpen:

- Waar ligt je interesse, wat vind je leuk of interessant?

- Wat vind je belangrijk om te vertellen aan iedereen?

- Welke sfeer moet het nummer hebben vrolijk of droevig?

- Kies een onderwerp waar je al wat van weet, maar natuurlijk kun je ook informatie opzoeken.

Hieronder zie je een filmpje met wat tips voor het schrijven van een songtekst. 

Stap 2 Brainstormen

Schrijf met je groepje alle woorden en zinnen op die je kan bedenken rondom het gekozen onderwerp. 

Maak hiervan een woordweb. 

Stap 3 Refrein

Het schrijven van een refrein

Een refrein moet eenvoudig zijn en makkelijk te onthouden na één keer zingen. 

Ook het onderwerp van het lied komt er in voor. 

 

Rijmschema

Kies hierbij voor een rijmschema:

AABB of ABAB 

Je kan ook gebruik maken van binnenrijm dan lopen en zingen de zinnen wat beter. 

Hierbij worden de klinkers op elkaar afgestemd. 

 

Probeer er meteen een melodie bij te bedenken, hoe je de zinnen zou zingen. 

 

  • Het arrangement Componeren van een lied is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteurs
    Paul van der Heijden Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2017-02-21 12:01:52
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Hier wordt stapsgewijs uitgelegd hoe je een lied kan componeren
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld