Nederlands v456
De Stercollectie Nederlands van Stichting VO-content geeft je als docent alle ruimte om de lessen naar wens vorm te geven. Het digitaal leermateriaal is naar eigen inzicht in te zetten, te combineren en aan te vullen. De Stercollecties zijn daardoor goed te gebruiken als aanvulling op bestaand leermateriaal. Of vormen een goede basis om een methode te vervangen.
Aan welke kenmerken voldoet de Stercollectie?
- Actuele digitale leerlijnen voor een vak, niveau en jaar voor iedereen beschikbaar.
- Kerndoel- en eindtermdekkend, voor aanvullend of (deels) vervangend gebruik.
- Leerdoeldenken en formatief evalueren zijn geïntegreerd in alle leerlijnen.
- Flexibel inzetbare en leerlinggerichte opdrachten, bruikbaar voor blended learning.
- Sluit aan op de door de SLO ontwikkelde leerdoelenkaarten voor het vak Nederlands.
- Stelselmatig onderhoud en actualisatie op basis van reflecties van gebruikers en experts.
- Te gebruiken op elke computer, laptop of tablet.
Voor Nederlands zijn de volgende Stercollecties ontwikkeld:
- Nederlands vmbo-b leerjaar 1 t/m 4
- Nederlands vmbo-kgt leerjaar 1 t/m 4
- Nederlands hv leerjaar 1 en 2
- Nederlands h leerjaar 3, 4 en 5
- Nederlands v leerjaar 3, 4, 5 en 6
Docentenmateriaal
Als jouw school deelneemt aan Stichting VO-content krijg je ook exclusief toegang tot het docentenmateriaal dat bij de Stercollecties hoort.
Check hier of jouw school al deelneemt aan VO-content. Als dit het geval is, kun je direct binnen ‘Mijn VO-content’ het docentenmateriaal eenvoudig filteren op vak, niveau en leerjaar waarna je precies ziet welke materialen er beschikbaar zijn. Denk aan:
- Toetsen en antwoordmodellen
- Werkbladen
- Werkplannen
- Samenvattingen
- Woordenlijsten
- Stercollectie handleidingen
- Extra oefenmaterialen
Contact
Heb je een inhoudelijke of technische vraag over de Stercollecties? Neem gerust contact op met onze helpdesk of telefoonnummer: 085-0443100 (tot 12 uur).
Deelnemer worden aan Stichting VO-content?
Wanneer jouw school (vanaf dit schooljaar) deelneemt aan VO-content* krijgen jij en collega’s exclusief toegang tot een basispakket met het docentenmateriaal én allerlei programma’s die onderwijs op maat mogelijk maken. Daarnaast kun je er ook voor kiezen om het basispakket aan te vullen met drie extra keuzeprogramma’s. Door deel te nemen draagt je school bovendien bij aan de doorontwikkeling van open leermateriaal (Stercollecties). Een mooie maatschappelijke doelstelling!
Basispakket:
|
|
Docentenmateriaal
Extra materialen zoals handleidingen, toetsen, extra oefenmateriaal behorende bij de Stercollecties.
|
|
|
SterMonitor
Digitale leeromgeving waarin de Stercollecties getoond worden met daarin ook de voortgang van de leerlingen.
|
|
|
Oefenprogramma Engels
Een adaptief oefenprogramma voor Engelse lees-, kijk-, en luistervaardigheid.
|
|
|
Extra Programma Nederlands
Naslagwerk Nederlands met theorie en oefeningen.
|
|
|
Rekensite
Een adaptief oefenprogramma voor rekenvaardigheid van niveau 1F t/m 3F.
|
Keuzeprogramma's:
|
|
ExamenKracht
Oefenprogramma waarin leerlingen online examens oefenen en feedback krijgen.
|
|
|
Kracht in Controle (KIC)
Lesprogramma sociaal-emotionele ontwikkeling waarmee je inzicht krijgt in de groepsdynamiek en de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen bevorderd.
|
|
|
Portfolio-site
Een digitale tool waarin leerlingen de ontwikkeling van hun competenties bijhouden.
|
Wil je meer weten over deelname aan VO-content? Op onze site staat meer informatie maar we vertellen er graag meer over. Neem contact met ons op via 030-232 48 22 of mail ons!
* Is jouw school al langer deelnemer aan VO-content en nog niet overgestapt naar het actuele deelnamemodel? Dan kan het zijn dat jullie school geen toegang heeft tot onze nieuwe programma’s SterMonitor en Extra Programma Nederlands. Wil je dit aanpassen? Neem dan contact met ons op.
Modules
Module Lezen
Goed kunnen lezen is erg belangrijk. Tijdens je studie en later als je werkt, zul je merken dat teksten steeds moeilijker worden.
Het is daarom belangrijk dat je leesvaardigheid en tekstinzicht geoefend worden.
Leesvaardigheid is ook een belangrijk onderdeel van het Centraal Examen.
In de module Lezen komen aan de orde:
- Leesstrategieën
- Schrijfdoelen en tekstsoorten
- Publiekgerichtheid
- Tekstopbouw
(de indeling, vaste tekststructuren, de alinea en tekstverbanden)
Module: Lezen
Module Schrijven
Voordat je gaat beginnen met het schrijven van een tekst moet je je goed voorbereiden.
Je maakt een plan van aanpak waarin je eerst het onderwerp waarover je gaat schrijven vaststelt. Je gaat na wat je daarover weet en zoekt er informatie over.
In de hoofdgedachte geef je weer wat jij belangrijk vindt om over het onderwerp te vertellen.
Ook bepaal je je tekstdoel en denk je na welke tekstsoort daar het meest geschikt voor is.
Tot slot denk je na over de volgorde waarin je informatie/argumenten gaat geven en kies je een tekststructuur.
In een bouwplan zet je dan schematisch wat er in je inleiding, middenstuk en slot komt te staan.
Module: Schrijven
Module Spreken
Waarschijnlijk heb je al eerder op (de basis-)school een presentatie of spreekbeurt gehouden.
Ook in de bovenbouw, tijdens je vervolgstudie of werk, zal je vaker iets moeten presenteren.
Belangrijk bij het spreken voor publiek is dat je zorgt voor een goede voorbereiding en dat je jezelf goed presenteert.
We geven daarom eerst een aantal tips voor een goede voorbereiding en gaan daarna in op waar je op moet letten tijdens je presentatie.
Module: Spreken
Module Argumenteren
Als je iemand van je standpunt wil overtuigen gebruik je argumenten.
In veel situaties (thuis, op je sportclub, bij je vrienden of op je werk) wordt er van je verwacht dat je kan vertellen wat en waarom je iets vindt.
Het is dan belangrijk dat je een goed verhaal hebt, dat je zowel mondeling als schriftelijk beargumenteert en dat je je mening kan geven.
Voor de examenonderdelen 'het schrijven van een betoog' en 'het deelnemen aan een debat of discussie' is het dan ook belangrijk dat je het onderdeel argumenteren goed beheerst.
In de module Argumenteren behandelen we:
- Stelling/standpunt/argumentatie
- Soorten argumenten
- Redeneringen
- Argumentatiestructuren
- Drogredenen
Module: Argumenteren
Module Formuleren
Niet alleen als je spreekt maar ook als je schrijft probeer je je zinnen zo goed en aantrekkelijk mogelijk te formuleren. Een prettige manier van formuleren zorgt voor meer aandacht van je publiek. In dit onderdeel behandelen we veel voorkomende taalfouten en geven we een aantal aanwijzingen voor je woordkeuze en zinsbouw.
Module: Formuleren
Module Spelling
Goed spellen is belangrijk. Al vanaf de basisschool leer je de regels, maar het is belangrijk deze steeds te herhalen.
Als je veel fouten maakt, word je namelijk al snel niet serieus genomen.
Het is ook belangrijk dat je de regels kent omdat bij de werkwoordspelling je niet kan vertrouwen op de spellingcorrector.
Module: Spelling
Module Woordenschat
In (examen-)teksten staan nogal eens moeilijke woorden.
Voor een goed begrip van de tekst is kennis van die woorden belangrijk.
Je hoeft hier niet altijd direct een woordenboek voor te gebruiken.
In deze module bespreken we aantal strategieën die je kan gebruiken om achter de betekenis van zo’n woord te komen.
Module: Woordenschat
Module Stijlmiddelen
Als je aantrekkelijk formuleert, is je tekst veel beter te lezen.
Je kan als schrijver gebruik maken van stijlmiddelen.
Denk daarbij bijvoorbeeld aan beeldspraak.
Hou bij het gebruik hiervan wel rekening met je publiek.
Bepaalde stijlmiddelen zullen vaak alleen begrepen worden door ervaren lezers.
Module: Stijlmiddelen
Module Verhaalanalyse
In deze module bespreken we - als aanvulling op de module Literatuur -
de onderdelen:
- Lectuur - Literatuur
- Fictie - Non-fictie
- Stijl.
Daarnaast behandelen we de belangrijkste kenmerken van poëzie.
Module: Verhaalanalyse
Module Literatuur
Voor het schoolexamen Nederlands literatuur moet je in de klassen 4, 5 en 6 vwo beargumenteerd verslag doen van je leeservaringen met een aantal door jezelf geselecteerde literaire werken. Je moet minimaal 8 boeken lezen die oorspronkelijk geschreven zijn in de Nederlandse taal.
Je moet daarnaast een aantal literaire begrippen kennen om literaire teksten te kunnen analyseren.
Het is belangrijk dat je een eigen smaak ontwikkelt. In deze module worden daarom ook informatie en links naar websites over verschillende schrijvers.
Het leesdossier
Sommige scholen werken met een leesdossier. Als dat zo is, zal dat in je PTA staan en zal je docent vertellen wat daar in moet zitten. Meesstal zullen de volgen zaken in je dossier moeten zitten:
- een leeslijst: een lijst met de titels van de 12 (of meer) door jou gelezen boeken met de nodige bibliografische gegevens- de boeken zijn oorspronkelijk geschreven in de Nederlandse taal - minimaal drie boeken zijn van voor 1880;
- de verzamelde achtergrondinformatie: samenvattingen of verwijzingen naar gebruikte bronnen;
- verwerkingsopdrachten waarmee je laat zien dat je je in het literaire werk verdiept hebt;
- als je school dat vraagt, je leesautobiografie en één of meer balansverslagen.
Module: Literatuurgeschiedenis
Module Examentraining
Ter voorbereiding op het examen hier de module examentraining.
