SLB staat voor Studie Loopbaan Begeleider. Ook wel mentor genoemd.
Je kan met al je vragen en problemen terecht bij je SLB-er.
Doen dus!
Inleiding
Periode 1 is voorbij. Periode 2 is net gestart.
Ook in deze periode gaan we tijdnes SLB werken aan jezelf en werken aan competenties.
Het leren schrijven van een POP en PAP, Smart leerdoelen schrijven, reflecteren, en natuurlijk een portfolio bijhouden.
Genoeg te doen!
Naast de lesstof wil ik ook graag aandacht besteden aan een klassenuitje.
Denk er over na!
Leerdoelen
Leerdoelen tijdens periode 2:
Leren schrijven van een POP
Leren schrijven van een PAP
Leren schrijven van een goede reflectie volgens de STARR methode
Leren leren; ezelsbruggetjes en plannen
Portfolio bijhouden
Beoordeling
Planning periode
Week
Les/inhoud
voorbereiding
1
Veilige sfeer
Uitje?
Omgangsvormen, regels in de klas
2
Introductie POP/PAP
En STARR reflectie
3
Leren leren vaardigheden, plannen van je studie
4
POP/PAP
En STARR reflectie
5
Herhalen plannen van leerstof
6
Smart formuleren van doelen
7
Individueel gesprek met SLB ‘er
in portfolio
8
Individueel gesprek met SLB ‘er
in portfolio
9
Individueel gesprek met SLB ‘er
in portfolio
10
toetsweek
Lesinhoud
Wk 1
Zo de eerste SLB na de toetsweek.
We gaan evalueren hoe de toetsen zijn gegaan en hoe je de eerste toetsweek en alles daar omheen hebt ervaren.
Leerdoelen:
waar ben je tegenaan gelopen?
wat kan er beter?
wat ga je anders doen?
heb je hulp nodig?
welke hulp heb je nodig?
Daarnaast gaan we het hebben over een veilige sfeer in de klas.
Wat bedoelen we met een veilige sfeer in de klas?
voel je je veilig in de klas?
waarom wel/niet?
wat zijn de regels waar we ons aan gaan houden? ( de geschreven en ongeschreven regels in de klas)
Normen en waarden.
Wat willen we doen als klassenuitje? Eventueel Sinterklaas?
Wk 2
Vorige week hebben we het gehad over een veilige sfeer in de klas.
Hoe is het de afgelopen week gelopen? Is de sfeer voor jou gevoel beter of slechter of hetzelfde gebleven?
Leerdoelen:
leren schrijven van een POP/PAP
wat is een POP/PAP
STARR reflectie schrijven
Klik op de afbeelding om naar
het POP/PAP document te gaan
Klik op de afbeelding om naar de
STARR reflectie te gaan
Wk 3
Vorige week hebben we het gehad over het schrijven van een POP/PAP
Je hebt je eigen POP/PAP mee deze gaan we bekijken.
Ook de reflectie volgens de STARR methode gaan we in kleine groepen bekijken en beoordelen op inhoud.
Deze week starten we met iets nieuws namelijk Leren leren.
Hoe leer je, wat kan er beter?
plannen
Wk 4
Vorige week hebben we het gehad over Leren leren en ezelsbruggetjes en plannen.
Misschien niet verkeerd om nu nog eens te gaan kijken naar je POP en PAP. Misschien wil en kan je wel wat aanpassen en eventueel je leerdoelen wat bijschaven.
Daarnaast ga je een reflectie schrijven volgens de STARR methode zodat we kunnen kijken hoe je een goede reflectie kan schrijven. Deze manier van reflecteren geeft inzicht in je eigen handelen en laat je nadenken over je eigen handelen.
Neem ook je portfolio mee. Een tussentijdse blik van je SLB-er op je portfolio kan ook geen kwaad.
Laat je portfolio zien en aftekenen!
Wk 5
Week 5 in de tweede periode.
De tijd vliegt!
Blijf je portfolio netjes houden!
Je reflectie die je hebt geschreven de vorige les gaan we weer bespreken.
Vandaag gaan we ook verder met leerdoelem. Hoe kan je het beste leerdoelen opstellen en hoe maak je ze SMART?
We gaan ook verder met plannen en planningen maken voor huiswerk-werk-sport-muziek-werken-vrije tijd
klik op de afbeelding om naar de uitleg te gaan
Wk 6
Week zes,
Herhalen van de leerstof/lesstof.
Kort bundelen we wat we hebben geleerd de afgelopen vijf weken over:
POP/PAP.
We gaan het hebben over de reflecties, hoe gaat het schrijven hiervan?
SMART leerdoelen vormen. Lukt dit?
Plannen hoe gaat dat?
Voel je je nog steeds op je gemak in de klas
Klassenuitje, hoe staat het daarmee?
Portfolio, heb je die op orde?
Na deze week gaan we beginnen met de persoonlijke gesprekken. Deze gesprekken vinden tijdens de les plaats. Neem ook je portfolio mee zodat we kunnen kijken hoe het daarmee gaat.
Wk 7
We beginnen gezamelijk deze zevende week.
Waar lopen we als klas zijnde tegenaan?
Zijn er urgente zaken die besproken moeten worden?
Daarna beginnen we met de persoonlijke gesprekken. Deze gesprekken vinden tijdens de les plaats.
Neem dit formulier utgeprint en ingevuld mee naar het gesprek.
Neem ook je portfolio mee zodat we kunnen kijken hoe het daarmee gaat.
Wk 8
We beginnen gezamelijk deze achtste week.
Waar lopen we als klas zijnde tegenaan?
Zijn er urgente zaken die besproken moeten worden?
Daarna beginnen we met de persoonlijke gesprekken. Deze gesprekken vinden tijdens de les plaats.
Neem dit formulieruitgeprint en ingevuld mee naar het gesprek.
Neem ook je portfolio mee zodat we kunnen kijken hoe het daarmee gaat.
Wk 9
We beginnen gezamelijk deze negende week.
Waar lopen we als klas zijnde tegenaan?
Zijn er urgente zaken die besproken moeten worden?
Daarna beginnen we met de persoonlijke gesprekken. Deze gesprekken vinden tijdens de les plaats.
Neem dit formulieruitgeprint en ingevuld mee naar het gesprek.
Neem ook je portfolio mee zodat we kunnen kijken hoe het daarmee gaat.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
