Vooraf

Bekijk (een stukje van) de video over de lonen in de horeca.

In de tabel hieronder zie je de loonontwikkeling tussen 2010 en 2018 in een drietal bedrijfstakken.

Lonen per bedrijfstak (2010 = 100)

	2010	2012	2014	2016	2018
Landbouw	100	109	112	114	117
Horeca	100	111	116	117	118
Onderwijs	100	108	112	114	116

Wat denk jij?

De lonen zijn tussen 2010 en 2018 in de drie bedrijfstakken steeds gestegen. Hoe zie je dat in de tabel?
In welke bedrijfstak zijn de lonen tussen 2010 en 2018 het meest gestegen?
Kun je uit de tabel afleiden dat in 2018 iemand in de horeca meer verdient dan iemand in het onderwijs?

Bespreek de antwoorden met een klasgenoot.

Aan het eind van deze opdracht kan ik:

uitleggen hoe ik verschillende perioden kan vergelijken met indexcijfers.

uitleggen wat het verschil is tussen het nominale inkomen en reële inkomen.

Activiteiten

Aan de slag
Stap		Leervragen
Stap 1		Wat is een indexcijfer?
Stap 2		Hoe reken ik met indexcijfers?
Stap 3		Hoe reken ik met indexcijfers?
Stap 4		Hoe noem ik het duurder worden van producten?
Stap 5		Wat houd ik reële inkomen in?
Stap 6		Waar moet ik iets over weten om iets te kunnen zeggen over het reële inkomen van iemand?
Stap 7		Wat houdt de Consumenten Prijs Index in?
Stap 8		Wat wordt bedoeld met samengestelde prijsindexcijfers?
Afronding
Onderdeel		Activiteit
Samenvattend		Bestudeer de Kennisbankitems en maak zelf een samenvatting.
Eindopdracht		Gebruik de informatie in de tabel om de CPI te berekenen.
Terugkijken		Terugkijken op de opdracht.

Benodigdheden
Voor deze opdracht heb je een rekenmachine nodig.

Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.

Colofon

Het arrangement Indexcijfers vmbo-kgt34 - kopie 1 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur: Erik van Dijk Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd: 2025-01-25 12:18:41
Licentie: Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat

het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken

voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Leerniveau: VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
Leerinhoud en doelen: Consumptie en consumenten-organisaties; Arbeid, productie en bedrijfsleven; Economie;
Eindgebruiker: leerling/student
Moeilijkheidsgraad: gemiddeld
Studiebelasting: 2 uur en 0 minuten

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

van Dijk, Erik. (z.d.).

Indexcijfers vmbo-kgt34

https://maken.wikiwijs.nl/86147/Indexcijfers__vmbo_kgt34

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

IMSCC package

Meer informatie voor ontwikkelaars

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.