Algemeen
Instructie
Hoe moet je leeslogboek eruit zien?
Je leest in havo 4 in totaal zes boeken. Bij elk boek moet je je leeslogboek updaten. Maak de opdracht in Wikiwijs en niet via een bestand als bijlage!
Bij elk gelezen boek moet er een reflectie terug te vinden zijn in je leeslogboek. Hiervoor moet je de volgende stappen doorlopen:
1. Geef op het tabblad 'boekenoverzicht' een volledig overzicht van de gelezen boeken. Zo kun je in één oogopslag zien welke boeken je gelezen hebt. Noteer van elk boek: de titel, de auteur, het niveau van het boek en het aantal sterren dat je het boek zou geven. Hierbij geldt dat 5 sterren maximaal is.
2. Voor elk boek gebruik je vervolgens een tabblad waar je een verwerkingsopdracht maakt bij het gelezen boek. De opdrachten waar je uit kunt kiezen, vind je bij het tabblad 'opdrachten'. Je mag hierbij natuurlijk werken met afbeeldingen als je wilt!
3. Aan het einde van het schooljaar ontvang je van je docent nog overige opdrachten die je bij het tabblad 'overige opdrachten' moet uitvoeren.
Word je beoordeeld?
Je docent zal aangeven wanneer zij de leeslogboeken gaat bekijken. Als je ervoor zorgt dat je op dit moment 'helemaal bij bent' met updaten, kan je docent je feedback geven. Je krijgt geen tussentijdse beoordeling. Pas aan het einde van havo 5, net voor je mondeling literatuur, zal je van je docent een eindscore krijgen voor je leeslogboek. Hierbij wordt gelet op volledigheid, kwaliteit en ontwikkeling.
Verwerkingsopdrachten
In je leeslogboek is het van belang dat je bij elk gelezen boek vooral aangeeft wat je ervan vond en waarom. Je kunt hierbij kiezen uit een aantal vaste opdrachten of je maakt een eigen verslag waarin de voor jou belangrijkste informatie is opgenomen.
Neem bij elk boek sowieso op: titel - auteur
Op deze manier is het voor jouzelf en voor je docent direct duidelijk over welk boek het verslag gaat.
Kies voor een eigen verslag, of kies één van de volgende opdrachten om op te nemen in je leeslogboek:
Recensieopdracht
Schrijf een recensie waarin je elementen uit de samenvatting, de analyse, de schrijversinformatie en je eigen mening combineert. Let hierbij op het volgende:
- Je schrijft de recensie voor iemand die het boek niet gelezen heeft. Laat de lezer van de recensie dus eerst kennismaken met het boek. Vertel kort waar het over gaat / neem een stukje uit het boek letterlijk over. Maak de lezer nieuwsgierig naar het verhaal
- Vertel in de kern meer over de analyse en de schrijver. Combineer deze informatie met je eigen mening. Leg dus steeds uit wat jij ergens van vindt.
- In het slot geef je je eindoordeel. Je vertelt wat je uiteindelijk ‘over-all’ van het boek vond. Je geeft een tip aan mogelijke lezers of reageert op de verwachting die je had voordat je ging lezen.
- Je recensie krijgt een passende en pakkende titel. Dat kan een quote zijn uit het boek, het mag al iets zeggen over je eindoordeel. Als het maar origineel is en de aandacht trekt.
- Markeer in je recensie de zinnen / zinsdelen waarin je je eigen mening verwoordt.
Opdracht van Lezen voor de Lijst
Maak de opdrachten die op de site www.lezenvoordelijst.nl horen bij jouw boek. Als er bij jouw boek opdrachten horen op verschillende niveaus, kies dan de opdracht die het beste bij jou past. Neem bij de uitwerking van de opdracht telkens de opdracht over en het bijbehorende antwoord. Geef tot slot kort aan waarom je voor deze opdracht gekozen hebt.
Juryrapport
Je doet alsof het boek dat je hebt gelezen is ingezonden voor een landelijke boekenwedstrijd. Bij deze wedstrijd ben je als jurylid op zoek naar het beste Nederlandstalige boek. Om dit beste boek te kunnen kiezen, moet je eerst bepalen aan welke eisen het moet voldoen. 2 eisen zijn al bekend, namelijk: - het boek moet een verrassend einde hebben EN - de titel moet perfect de strekking van het verhaal weergeven.
Wat ga jij als jurylid op papier zetten:
- Je vult de gegeven eisen aan met 3 eigen eisen waarvan jij vindt dat het beste boek daaraan moet voldoen. Geef ook een korte motivatie / verantwoording bij elke eis: waarom vind je deze eis belangrijk?
- Uiteindelijk heb je een lijst van 5 eisen verzameld die je nu moet gaan koppelen aan het gelezen boek. Dit doe je door bij elke eis een omschrijving te geven van jouw boek. Dus bijvoorbeeld: heeft het boek een verrassend einde? Waarom wel of waarom niet? De antwoorden hoeven niet altijd positief te zijn.
- De laatste stap is bepalen of jouw boek het beste Nederlandstalige boek is. Dit doe je door een conclusie te schrijven bij de 5 eisen. Je geeft een korte samenvatting van jouw bevindingen en komt tot een eindoordeel. Dit eindoordeel hoeft niet altijd positief te zijn!
Brief van de uitgever
Bij deze opdracht kruip je in de huid van de uitgever. Je doet je alsof het boek dat je gelezen hebt, nog niet is uitgegeven.
Stel je voor: je werkt bij een uitgeverij. De schrijver van jouw boek komt binnen met zijn verhaal en vraagt of jij het werk wilt uitgeven. Je bent best enthousiast, maar je ziet nog wel ruimte voor verbeteringen. Je besluit om jouw reactie op papier te zetten en naar de schrijver te sturen.
De opdracht:
- Schrijf een brief aan de schrijver. Je begint natuurlijk met een korte inleiding.
- Vervolgens geef je jouw persoonlijke oordeel over het boek. Het is jouw oordeel, dat betekent dat het zowel positief als negatief kan zijn.
- Daarna ga je aangeven waarom je op dit moment het boek nog niet wilt uitgeven. Je geeft 3 elementen waarvan je vindt dat deze aangepast moeten worden en waarom. Denk bij elementen aan de theorie van verhaalanlyse.
- Als je hebt aangegeven wat je aangepast wilt hebben en waarom, ga je de schrijver advies geven in hoe hij/zij het moet aanpassen. Je hebt hier als uitgever natuurlijk een visie in. Dus: wat zou de schrijver moeten doen om ervoor te zorgen dat je het boek wel uitgeeft.
- Je rondt de brief netjes af.
Brief aan de uitgeverij
Stel je voor: het werk dat je gelezen hebt, heb je zelf geschreven. Je blijkt over bijzonder schrijftalent te beschikken. Het verhaal is nog niet gepubliceerd, maar je wilt graag dat een uitgeverij het uit gaat geven. Je besluit een uitgeverij te schrijven om je verhaal te promoten!
- Je schrijft een brief aan een uitgeverij. Ga eerst eens op zoek naar bestaande uitgeverijen en kies een geschikte uit voor jouw boek.
- Je introduceert jezelf als schrijver en je vertet kort waarom je deze brief schrijft.
- In de kern introduceer je het verhaal. Je geeft informatie over de titel, het thema, het plot en het perspectief.
- Je legt uit voor welk publiek jouw boek geschikt is. Koppel dit aan de niveaus van Lezen voor de Lijst en leg uit waarom dit het geschikte publiek is.
- Rond je brief netjes af.
Boeken
Boekenoverzicht
boek 1: Bor geschreven door Joris Moens, niveau 2, 3 sterren.
boek 2: een goede dag voor de ezel geschreven bij Tim Krabbé. niveau 2, 3 sterren
boek 3: het gouden ei geschreven bij Tim Krabbé, niveau 3, 3 sterren.
Boek 4: de val geschreven bij marga minco. ik denk niveau 2, 2 sterren.
boek 5, kamermuziek geschreven bij Paul Mennes. ik denk niveau 3, 4 sterren.
boek 6, prijs de dag voordat de avond valt geschreven bij Hannah van Wieringen. ik denk niveau 2, 2 sterren.
boek 7 : het konijn op de maan geschreven paul mennes. ik denk niveau 3, strerren 4
boek 8: alles wat er was geschreven bij Hanna Bervoets. in denk niveau 4, 2,5 sterren.
boek 9: een heel bijzonder meisje door Anna van Praag, niveau 2, 3 sterren.
boek 10: het bittere kruid geschreven door Marga Minco, niveau 3, 3 sterren.
Boek 1, bor
opdracht lezen voor de lijst
Verwerkingsopdracht Nederlands boek 1
Opdracht A
Stel je voor: je moet een boek uitzoeken voor school en je ziet deze twee boeken liggen. Van het verhaal weet je niks, je gaat uitsluitend op de voorkant af. Welke zou je eerder kiezen?
< >Ik zou voor boek A kiezen omdat boek B nogal op een horrorboek lijkt, alsof het boek heel erg stressvol is en hier houd ik niet van.
A:
B:
oprdacht B
Na het lezen van het boek:
Een omslag maken voor een boek is geen eenvoudige opgave. Hoe zorg je er voor dat een plaatje en een titel een idee geven van een verhaal van zoveel bladzijden? Voor deze opdracht bekijken we drie manieren waarop je dat zou kunnen doen:
- Je zou een voorkant kunnen kiezen die de sfeer van het boek/het gevoel dat het boek geeft, goed weergeeft. Denk aan: somber, vrolijk, eng, droevig, gelukkig.
- Je zou een voorkant kunnen kiezen waarmee het belangrijkste personage van het boek al duidelijk wordt: man/vrouw, leeftijd, uitstraling.
- Je zou een voorkant kunnen kiezen die een belangrijke scene/gebeurtenis uit het boek weergeeft: het moment waarop het mis gaat, of juist goed komt, bijvoorbeeld.
Kijk nog eens naar de twee voorkanten van Bor, bij vraag 1. Vul in het onderstaande schema in of de voorkant voldoet aan wat hierboven staat. Vergeet niet uitleg te geven.
Voorkant
Geeft sfeer goed weer (ja/nee + uitleg)
Geeft personage goed weer (ja/nee + uitleg)
Geeft belangrijke gebeurtenis weer (ja/nee + uitleg)
|
Voorkant
|
Geeft sfeer goed weer
(ja/nee + uitleg
|
Geeft personage goed weer
(ja/nee + uitleg)
|
Geeft belangrijke gebeurtenis weer
(ja/nee + uitleg)
|
|
A: binnenstad Amsterdam
|
Nee, dit vind ik omdat het gewoon de binnenstad van Amsterdam is. het verhaal kan zo overal over gaan.
|
Nee, je ziet alleen een paar vogels en de vogels spelen geen rol in het verhaal.
|
Nee, het is de binnenstad van Amsterdam waar Bor wel veel naar toe ging maar het was geen belangrijke gebeurtenis.
|
|
B: schreeuwend hoofd
|
Ja, Bor is in het boek vaak gestrest en gespannen.
|
Ja, en nee, het geeft weer dat Bor gespannen en gestrest is maar het is niet Bor die op de voorkant staat maar Ruth
|
Ja, aan het einde van het boek gebeurt er iets met een schreeuw waardoor alles mis gaat.
|
opdracht C
Bij opdracht A heb je een keuze gemaakt. Kijk nog eens naar de tabel bij vraag B2. Is de keuze die je bij A hebt gemaakt ook de kaft die het beste bij het boek past? Waarom (niet)?
- De keuze die ik gemaakt heb is niet de gene die het best bij het boek past omdat ik bij alles nee geantwoord heb. De kaft is te rustig voor het boek. Het geeft niet echt iets aan over het boek en laat geen belangrijke gebeurtenissen zien
Er zijn natuurlijk nog duizenden andere voorkanten mogelijk bij Bor. Stel je voor: jij krijgt van de uitgever de opdracht een voorkant te maken die aan alle drie de eisen hierboven moet voldoen. Beschrijf hieronder hoe jouw voorkant er uit zou zien. Je mag de voorkant natuurlijk ook tekenen, of op de computer maken (met een foto).
- Ik zou een mug shot doen van Bor, het laat de hoofdpersoon zien, het laat zien dat het over de politie en criminaliteit gaat en het laat zien dat het niet een heel vrolijk boek is.
Vergelijk jouw kaft met de twee kaften bij opdracht A. Welke vind je beter? Leg uit waarom en baseer je antwoord op de antwoorden die je gaf bij vraag 2 en 3.
- Ik vind mijn eigen kaft beter omdat het voldoet aan de punten en het toch niet te angstaanjagend over komt.
Boek 2, een goede dag voor de ezel
Een goede dag voor de ezel bij Tim Krabbé
1.
- het boek moet een verassend einde hebben
- de titel moet perfect de strekking van het verhaal weergeven
- het moet een goed lopende verhaal lijn hebben: ik vind dit belangrijk omdat een goed lopende verhaal er voor zorgt dat je het verhaal beter begrijpt en het verhaal makkelijk weg leest. Als dit niet zo is duurt het lang voordat je het boek uit hebt en begrijp je delen misschien niet.
- niet te moeilijke woorden: ik vind dit belangrijk omdat je dan door kunt lezen en niet hoeft te stoppen om een woord op te zoeken of aan iemand te vragen.
- origineel verhaal: ik vind dit belangrijk omdat het dan leuk word om te lezen. Als je een cliché verhaal hebt weten de mensen al wat er ongeveer gaat gebeuren en hoe het gaat aflopen. Als je een origineel verhaal hebt willen mensen door lezen.
2.
- Het boek moet een verassend einde hebben: het einde van dit verhaal is best verassend maar niet op een goede manier. Het is best saai Omdat Mischa Bart heeft vermoord en hij daarom Vlugt naar Australië. Als hij daar het meisje tegen komt waarvoor hij hem vermoord heeft zou je denken dat er iets aparts zou komen. Maar dit is niet het geval. Esther bedankt hem en dat is het eind. Ik vond dit tegen vallen en had graag een verrassender einde gelezen.
- De titel moet een perfect de strekking van het verhaal weergeven: de titel van het boek is een goede dag voor de ezel. Deze titel geeft niet weer waar het verhaal over gaat. Het ene deel van het verhaal gaat over Mischa die Bart Meeuwse vermoord omdat hij een meisje in de bus viskutje noemt. Na dat hij Bart vermoord heeft vlucht hij naar Australië. Het andere deel gaat over Wybren de vader van Esther het meisje wat viskutje genoemd word. Hij ontdekt dat ze zijn dochter zo noemen en vraagt aan Esther waarom dit zo is. Esther biecht op dat Bart Meeuwse haar met een paar andere jongens verkracht heeft. Esther en Wybren gaan naar Australië om zo ver mogelijk weg te komen van Ijperloon. Dat is het verhaal in hoofdlijnen. De titel gaat over het menselijke standbeeld, dat een ezel moest uitbeelden, dat in Australië stond. Mischa gaf hem 100 euro en dat was dus een goede dag voor de ezel maar het heeft eigenlijk niks te maken met het verhaal.
- Het moet een goed lopende verhaal lijn hebben: het boek heeft een half goed lopende verhaal lijn. Het eerste deel over Mischa is duidelijk en heeft een goed lopende verhaal lijn die ik goed kon begrijpen. Dan is er een lege bladzijde en begint ineens het verhaal over Wybren. In het begin is dit erg onduidelijk en weet je niet zo goed wat er nou gebeurd. Na mate je verder leest is dit wel duidelijk.
- Niet te moeilijke woorden: dit vind ik goed aan het boek. Tim Krabbé gebruikt niet te moeilijke woorden. Soms zaten er een paar moeilijke woorden in maar die werden meteen uitgelegd of waren niet heel erg belangrijk.
- Origineel verhaal: ik vind dat het wel een origineel verhaal was. Ik had niet verwacht dat het over verkrachting ging. Tim Krabbé heeft het verhaal zo geschreven dat je wist dat het over dit onderwerp ging maar focuste hier niet al te veel op. Ook vond ik het origineel dat je het verhaal mee kreeg uit het perspectief van de vader van Esther en dat de moordenaar van Bart Meeuwens niet Wybren was maar Mischa een onbekende man die eigenlijk niks met Bart en Esther te maken had.
3.
- dus het boek had een verassend eind maar niet in een goede zin, de titel had niks met het verhaal te maken en de verhaal lijn was op sommige momenten onduidelijk. Wel was het woordgebruik goed, was het een origineel verhaal en vond ik het best interessant om te lezen. Toch vind ik dat dit niet het beste Nederlandstalige boek is.
Boek 3, het gouden ei
opdracht: brief van de uitgever
Het gouden ei, Tim Krabbé
Een paar weken geleden heb ik uw verhaal ontvangen. Natuurlijk heb ik het gelezen en beoordeeld. In de rest van deze brief ga ik u vertellen wat ik van het verhaal vond, waarom ik het op dit moment nog niet ga uitgeven en tips zodat ik het wel kan uitgeven.
Het verhaal is een goed verhaal. Het is spannend en ik wilde graag verder lezen. Ik kon erg meeleven met rex vooral aan het einde. Je leert de personages die belangrijk zijn voor het verhaal zoals rex, Saskia en Raymond goed kennen. Wel vond ik het soms verwarrend dat het vanuit twee perspectieve geschreven is. Daardoor moest ik een stukje soms opnieuw lezen omdat ik het anders niet begreep.
De reden waarom ik het verhaal nog niet wil uitgeven zijn:
-
het perspectief. Het perspectief is vanuit twee personen, wat een leuk idee is maar het maakt sommige stukken in het boek onduidelijk. Vooral in het begin.
-
Het eind. Aan het einde ondergaat Rex het zelfde als Saskia. We komen nooit te weten of Raymond gepakt word voor deze 2 moorden. en dit terwijl je door het boek heen wel een stuk van het verhaal te weten komt door de ogen van Raymond.
-
Details. Sommige dingen worden te snel vertelt. Het zou soms leuk en fijn zijn als er iets meer details vertelt werden.
Advies om het boek te verbeteren:
-
Voor het perspectief kunt u misschien boven aan het hoofdstuk de naam zetten vanuit wie het word vertelt. Dit zal het verhaal duidelijker maken.
-
Voor het eind kunt u een extra hoofdstuk toevoegen waarin u nog iets vertelt over Raymond en zijn leven na de twee moorden.
-
Voor de detail kunt u dingen meer uit schrijven. Niet te veel want dan word het langdradig maar ook niet in één zin.
Bedankt voor uw aandacht en ik hoop terug te horen van u.
Boek 4, de val
De val, Marga Minco
Doorlezen
De val gaat over een joodse vrouw. Deze vrouw heet Frieda Borgstein en woont in en bejaarden tehuis. Frieda wordt 85 jaar oud en wil dit graag vieren met de andere bewoners van het bejaardenhuis. Ze besluit om een traktatie te halen bij de bakker in het dorp. Buiten het bejaarden huis zijn twee mannen aan het werk aan een put. De mannen hadden geen hekje om de open put heen gezet. Als Frieda langs de put loopt valt ze, door de grote storm die er op dat moment is, in de put. Een van de werkers heeft nog geprobeerd om Frieda uit de put te halen maar de put was zo heet dat dit niet lukte. Frieda wordt naar het ziekenhuis gebracht maar overlijdt later toch aan haar wonden.
Het boek gaat voor een groot stuk over hoe Frieda haar man en kinderen is verloren tijdens de tweede wereld oorlog. Op 21 april 1942 is Frieda en haar gezin van plan om naar Zwitserland te vluchten. Hein Kessels zou hun naar Zwitserland brengen maar toen hij naar Frieda’s huis fietste werd hij achtervolgd door SD’ers. Haar man Jacob en haar kinderen Olga en Leo zijn meegenomen. Frieda was boven om nog snel een vest te pakken voor haar dochter. Ze was dus niet meegenomen en heeft haar gezin nooit meer gezien.
Na Frieda’s dood gaat het boek nog een stukje verder met Ben Abels. Dit stuk gaat over een gesprek tussen Ben en Hein. Hein vertelt aan ben dat hij nooit met Frieda is gaan praten omdat hij zich schuldig voelde over wat er gebeurd was.
Ik vond dat het boek wel prima te lezen was. In het begin is het een beetje vaag, vooral ook doordat het boek zich eigenlijk in twee tijden afspeelt. Later toen Frieda in de put viel werd het boek voor mij pas echt duidelijk. Ik vind dus wel dat je moet doorlezen en niet stoppen want aan het eind word alles duidelijk en dus ook leuker. Ook vind ik het leuk dat je op het einde van het boek nog een stukje meekrijgt vanuit iemand anders perspectief. Dit gaf mij uiteindelijk wel antwoord op de vraag waarom Hein Kessels nooit met Frieda was gaan praten.
Boek 5, kamer muziek
Kamermuziek, Paul Mennes
1.
- het boek moet een verassend einde hebben
- de titel moet perfect de strekking van het verhaal weergeven
- het moet een goed lopende verhaal lijn hebben: ik vind dit belangrijk omdat een goed lopende verhaal er voor zorgt dat je het verhaal beter begrijpt en het verhaal makkelijk weg leest. Als dit niet zo is duurt het lang voordat je het boek uit hebt en begrijp je delen misschien niet.
- niet te moeilijke woorden: ik vind dit belangrijk omdat je dan door kunt lezen en niet hoeft te stoppen om een woord op te zoeken of aan iemand te vragen.
- origineel verhaal: ik vind dit belangrijk omdat het dan leuk word om te lezen. Als je een cliché verhaal hebt weten de mensen al wat er ongeveer gaat gebeuren en hoe het gaat aflopen. Als je een origineel verhaal hebt willen mensen door lezen.
2.
- Het boek moet een verrassend einde hebben: het boek heeft geen verassend einde. Het boek eindigt erg casual. Sam zit bij zijn therapeute en praat over zijn toekomst en hoe hij dingen wil gaan aanpakken. Het is dus geen verassend einde maar toch denk ik dat het een goed einde was. Het maakt duidelijk dat het beter gaat met Sam, voor zover dat kan, en dat hij een positieve visie heeft op de toekomst.
- De titel moet perfect de strekking van het verhaal weergeven: ik vind het niet duidelijk waarom het boek kamermuziek heet. In het verhaal wordt dat niet duidelijk gemaakt. Het enige wat ik zou kunnen bedenken is dat Sam altijd in de kamers van zijn huis leefde en toen hij nog thuis bij zijn ouders woonde de muziek van de buren hoorde.
- Het moet een goed lopende verhaallijn hebben: het boek heeft een goed lopende verhaallijn. Ik vond dat er geen stukken tussen zaten die echt heel vaag waren. De volgorde was duidelijk. Het enige wat een beetje verwarrend kan zijn in het begin is de random zinnen en woorden die tussen sommige stukken staan. Dit zijn de woorden en zinnen door Sam’ s hoofd gaan in zijn dagelijks leven. Het wordt snel duidelijk dat dit zo is en maar het verhaal dan ook nog een stuk beter.
- Niet te moeilijke woorden: op zich staan er niet overdreven moeilijke woorden in. De moeilijke woorden die er wel in staan zijn medicijnen of medische/ psychologische termen. Deze woorden worden meestal door Sam ’s therapeute gebruikt. Soms is er vanuit Sam ‘s perspectief een makkelijkere interpretatie gegeven.
- Origineel verhaal: ik vond het wel een origineel verhaal. Meestal als ik een boek lees over iemand met een mentale ziekte of psychologische problemen zijn dit jongeren die nog op school zitten. Ik vond het interessant om te zien hoe een volwassen iemand hier mee om gaat. Ook vond ik het goed dat Paul Mennes niet terug hielt. Als iets gezegd moest worden deed hij dat en ging hij het er niet beter uit laten zien dan het was.
3.
- Dus Ja, ik vind dat dit boek hoog aan de lijst staat voor het beste boek van Nederland. Het heeft een goede verhaallijn, is origineel en Paul Mennes heeft het zo geschreven dat je jezelf goed kunt inleven in de hoofdpersoon. Het einde was niet verassend maar ik denk persoonlijk dat dat geen probleem was. Het enige wat ik een vraagteken vind is de titel. Ik heb het een leuk boek gevonden. Ik vond het interessant de psychologische problemen van een volwassen iemand mee te maken. Ik zou het boek zeker aan andere mensen aanraden.
Boek 6, prijs de dag voordat de avond valt
Prijs de dag voordat de avond valt, Hannah van Wieringen
Wat zit er in dat ei?
Ijzerwaren Eddy verhuurd het studioappartement dat hij van zijn vader geërfd heeft. Hij heeft al vele studenten in zijn appartement gehad. Hij heeft besloten het appartement niet meer aan jongens te verhuren. Nu heeft hij een huurster die bijna te perfect is om waar te kunnen zijn. Haar kamer is schoon, ze rookt niet, drinkt niet en voor Eddy het belangrijkst ze steekt geen kaarsen aan. Toch besluit Eddy een huiszoeking te doen omdat hij haar niet vertrouwd. Als hij onder haar bed kijkt vind hij een doos. Als hij de doos openend vind hij een ei. Een zacht groen ei. Hij stopt het weer terug in de doos en vertrekt. Toch kan hij niet stoppen met denken aan het ei. De volgende dag besluit hij het ei nog eens te gaan bekijken. Eddy neemt het ei mee naar Nathan omdat hij niet weet van wat voor een dier het ei is. hij bergt het ei goed op in een rugzak. Als Nathan uiteindelijk ook niet weet wat voor een ei het is besluit Eddy naar de dierentuin te gaan. Ook daar kan hij geen een vogel vinden waar het ei van kan zijn. Eddy heeft inmiddels heel Amsterdam doorgelopen als hij uitkomt bij het café waar hij eerst altijd heen ging. Als hij daar een tijdje heeft gezeten weet hij niet wat hij met het ei gaat doen. Gaat hij Ester, het meisje dat de kamer huurt, vertellen dat hij weet dat ze een ei op haar kamer bewaard? Gaat hij zeggen dat hij wat er ook uitkomt mee wil verzorgen? Hij weet het niet. Hij besluit om het ei netjes terug te leggen en zijn mond er over te houden. Het boek eindig met Eddy in bed en denkend aan het ei tot hij in slaap valt.
Ik vond het boek wel leuk om te lezen. Het boek was niet ingewikkeld om te lezen. Alles was duidelijk qua opbouw en woordgebruik. Ik vond alleen het verhaal een beetje apart maar misschien is dat juist wel goed. Ik was wel teleurgesteld met het einde. Ik had verwacht dat je aan het eind te weten kwam wat er nou in het ei zat. Dit was helemaal niet het geval. Het boek eindigt heel casual met Eddy die gaat slapen. Dit viel mij een beetje tegen.
boek 7, het konijn op de maan
Het konijn op de maan, Paul Mennes
Toch maar geen Japan?
Samuel Penn verhuist samen met zijn Japanse vriendin naar Japan. Hij probeert zich te integreren in de Japanse samenleving maar dit gaat ontzettend moeizaam. Er zijn vele tradities die hij niet begrijp en dat maakt het moeilijk voor hem. Dit alles zet ook zijn relatie met Midori onder druk. Samuel vraagt haar ten huwelijk maar ze wijst hem af. Samuel is een buitenstaander in de Japanse samenleving en zal nooit als een echte Japanner worden beschouwd. Dit wordt mede duidelijk door Ryo hij is een collega van Samuel en zijn moeder is Japans en zijn vader Spaans- Amerikaans. Hij spreekt perfect Japans maar door zijn uiterlijk zal hij nooit echt erkent worden als Japanner door het Japanse volk. Op het einde besluit Samuel terug te gaan naar België waar hij oorspronkelijk vandaan komt.
Het boek heet het konijn op de maan omdat mensen in Japan denken dat ze een konijn op de maan kunnen zien.
Dit boek was een vervolg op het boek kamermuziek van Paul Mennes. Kamermuziek eindigde met dat Samuel naar Japan wilde verhuizen samen met Midori. Stiekem hoopte ik dat er een vervolg zou zijn en die was er gelukkig. Het viel me dan ook niet tegen. Het was een boek wat een vloeiende verhaallijn had, dit vind ik erg fijn want dan kan ik er goed doorheen lezen. Ook was het Nederlands niet te makkelijk maar ook niet te moeilijk. Het leukste vond ik dat je veel informatie krijgt over Japan. Nou weet ik niet of dat alles waar is maar Paul Mennes vertelt veel over Japan zoals tradities en gewoontes. Ik heb nu toch wel het gevoel dat ik wat meer weet over Japan dan dat ik eerst deed. Ik vond het erg interessant om een kijkje te nemen in het leven van iemand die naar Japan verhuist. Zeker omdat dit natuurlijk ver weg is en een hele andere cultuur is dan hier.
boek 8, alles wat er was
opdracht: brief van de uitgever
Alles wat er was, Hanna Bervoets
Beste Mevrouw Bervoets,
Een tijdje geleden heb ik uw verhaal ontvangen. Ik heb het gelezen en beoordeeld. Verderop in de brief zal ik u vertellen wat ik van het verhaal vond, waarom ik het nog niet ga uitgeven en wat er nog verbeterd kan worden.
Ik vond het verhaal goed bedacht en origineel. Er worden veel details gegeven ook op momenten wanneer je misschien liever wat minder details zou willen maar dit versterkt het verhaal juist. Hiermee bedoel ik bijvoorbeeld het stuk waar Joeri’s arm er af word gehaald. De situatie is natuurlijk een unieke. Ik vind het erg goed hoe je aandacht besteed aan kleine dingen zoals de slaapplekken. Je kunt je goed inleven in het verhaal en hebt verschillende personages zodat je je altijd wel met een personage kunt relateren. Aan de andere kant was dit in het begin wel goed nadenken omdat het 7/8 personages waren. Wel vond ik het verwarrend dat de dagen niet in chronologische volgorden stonden. Je was bijvoorbeeld dag 30 aan het lezen en het volgende hoofdstuk zou dan dag 14 zijn. Dit zorgde ervoor dat ik in het begin erg verward was. Ook viel het eind me nogal tegen. Ik snapte niet of ze vrijkwamen, aan het dromen waren of aan het hallucineren. Dit zorgde ervoor dat ik niet het gevoel dat ik het boek echt beëindigd had.
Toch ga ik het boek nog niet uitgeven en hier heb ik de volgde redenen voor:
- De tijdsvolgorde, omdat de dagen niet op chronologische volgorde staan vind ik dat het op sommige plaatse nogal verwarrend is. Ik denk dat als je het verhaal gewoon op chronologische volgorde zet dat het dan een stuk duidelijker zal worden.
- Het einde, ik was nogal gefrustreerd op het einde omdat het niet duidelijk was of ze nog ooit vrijgekomen waren of niet. Dit vind ik frustrerend omdat je in heel het boek de personages laat hopen dat ze vrijkomen en nu is het niet duidelijk of dat zo is. Ze hoeven die eens echt vrij te komen maar maak dit dan wel duidelijk. Dit kun je doen door een stukje ertussen te plakken waar je in vertelt hoe ze vrij zijn gekomen of hoe ze uiteindelijk overlijden.
- Personages, ik vind het goed dat je meerdere personages hebt zodat je jezelf kunt relateren aan iemand maar 7/8 is misschien wel wat veel. In het begin is dit erg verwarrend. Dit zou je kunnen verbeteren door bijvoorbeeld bij personen weg te laten.
Ik hoop dat u wat aan mijn feedback hebt gehad en er ook wat mee doet. Ik zou graag van u terug horen.
Met vriendelijke groet,
Vera van Griensven
boek 9, een heel bijzonder meisje
een heel bijzonder meisje, Anna van Praag
Zolang het bij softdrugs blijft is het oké
Een heel bijzonder meisje gaat over Alicia. Haar ouders besluiten lid te worden van Casa Nostra een sekte. In het begin lees je over de avonturen die Alicia meemaakt. Alle feesten, toneelstukken en praatgroepen waar ze heen gaat. Je komt te weten dat ze al sinds ze 9 jaar oud is, verliefd is op Luca. Luca is de zoon van Sofia (Sofia is de leidster van Casa Nostra). Ze doet er alles aan om zijn aandacht te krijgen en wil graag een relatie met hem.
Na een aantal jaar elke zomervakantie naar Italië geweest te zijn (waar Casa Nostra z’n eigen eiland heeft) zegt Sofia tegen de vader van Alicia dat hij een club in de naam van Casa Nostra mag gaan oprichten in Nederland. Nu kunnen mensen om het weekend bij elkaar komen en hoeven ze geen jaar meer te wachten. Er worden feesten, toneelstukken en allerlei andere activiteiten gehouden. Alicia heeft het erg naar haar zin en voelt alsof haar schoolleven maar saai is tegenover het leven in Casa Nostra. Ondertussen krijgt ze ook meer aandacht van Luca en verliest uiteindelijk haar maagdelijkheid door hem.
Aan het eind van het boek is er een vrouw die lid is van de toneelclub van de Nederlandse Casa Nostra. De vader van Alicia heeft een grote hekel aan de vrouw. De vrouw schrijft een brief aan een krant en deze krant publiceert een negatief stuk over de vader. Iedereen van Casa Nostra leest en stuk inclusief Sofia. Sofia geeft dan ook een interview aan een krant waarin ze vertelt dat de vader inderdaad een verveld mens is. Ze laat hem dus keihard vallen. De familie van Alicia trekt dit niet en verlaat Casa Nostra. Daarna krijg je nog een paar hoofdstukken waarin Alicia verteld hoe haar leven is zonder Casa Nostra en alle feesten en toneelstukken.
Het boek wordt vanuit Alicia verteld maar in een soort briefvorm. Ze verwijst naar Sofia als jij. Hieruit blijkt dat de brief waarschijnlijk naar Sofia wordt geschreven. Alicia kijkt er naar haar op omdat ze vroeger een verschrikkelijk leven heeft gehad, waarin ze mishandeld werd en later kanker kreeg. Nu is ze rijk en heeft een hele sekte opgericht met veel mensen.
Ik vond het boek op zich wel leuk. Ik wist van tevoren eigenlijk niet echt wat een sekte was en ik denk dat ik nu wel een beter beeld heb van wat het ongeveer inhoud. Ook was het boek makkelijk geschreven en in een logische volgorde, dit zorgde ervoor dat ik er goed doorheen kon lezen en het ook niet erg vond om het boek te lezen. Wel vond ik dat er soms heftige dingen gebeuren. Zo werd er iemand geslagen omdat hij iets fout had gedaan en zaten 15-jarige volop aan de drank en drugs zonder dat er iets tegen werd gezegd. Ik vond het vooral raar dat de mensen in het boek erg luchtig deden over drugs. Alicia was 15 jaar toen ze aan de softdrugs zat en zegt dan dat haar ouders het goed vinden zolang het bij softdrugs blijft. Ook wordt er op een gegeven moment heroïne in iemands arm gespoten door Sofia omdat een man dat graag wilde en kon iedereen daar gaan kijken ook kleine kinderen. Ik vind dit nogal apart maar dat ik mijn menig.
boek 10: het bittere kruid
het bittere kruid, Marga Minco
waarom zou je onderduiken?
Het boek gaat over een joods meisje in de tweede wereldoorlog. Het begint met de terugkomst van de familie in Breda. Vader vindt het niet nodig om onder te duiken en dit gebeurt dus ook niet. Terwijl de hoofdpersoon (het ik persoon in het boek) ziek word gaat de familie naar Amersfoort waar Dave (broer van ik persoon) en zijn vriendin wonen. Vader neemt op een dag sterren mee die alle joden moeten dragen. De familie vindt dit niet erg. Later moeten Vader en Dave zich laten testen om te kijken of ze naar het werkkamp kunnen. Beide worden ze afgewezen omdat Dave iets uit een flesje gedronken heeft waardoor hij ziek wordt en vader heeft een huidaandoening. De zus (Bettie) van de ik-persoon word opgepakt maar de familie duikt nog steeds niet onder. Er komt een oproep voor alle joden om naar Amsterdam te gaan. De ouders moeten daar wel heen maar de ik persoon, Dave en Lotte hoeven daar niet heen. De ik persoon en Dave worden ziek verklaart door de dokter en Lotte mag blijven om voor hen te zorgen.
De ik persoon besluit uiteindelijk om naar de ouders in Amsterdam te gaan en daar even te blijven. Dan komt er een inval in het huis en worden de ouders opgepakt. De ik-persoon kan nog wegkomen en besluit om haar haar te verven. Ze gaat naar Utrecht waar Dave en Lotte ook naar toe gaan. Dave en Lotte worden opgepakt op het station waardoor het ik persoon alleen overblijft. Voor de rest van de oorlog blijft ze wisselen van onderduikplekken. Na de oorlog gaat ze naar haar oom en tante. Op het einde gaat deze oom nog dood.
Dit was het laatste boek wat ik moest lezen en ik wist niet wat ik wilde lezen. Een paar mensen hadden tegen mij gezegd dat dit boek wel prima was. Ik vind het eigenlijk helemaal niet leuk om over de oorlog te lezen maar dacht waarom probeer ik het niet een keer. Het viel me uiteindelijk erg mee. Het onderwerp was best interessant ook omdat de schrijver zelf de oorlog heeft meegemaakt en het dus denk ik best overeenkomt met de realiteit. Het boek gaat niet veel in op details en dit zorgt ervoor dat je vlot door het boek heen leest. Het boek was ook best spannend omdat je niet weet wat er gaat gebeuren en dit zorgt ervoor dat je wel door wilt lezen. Verder is het boek makkelijk geschreven zonder moeilijke woorden.
Overige opdrachten
boekkeuze
afbeelding voorkant boek bor.docx
