Het is de bedoeling dat de leerlingen zelfstandig antwoord geven op de vragen op de lesbrief, en dit aan het eind besproken wordt. Bijvoorbeeld door middel van korte presentatie aan de klas.
Er moet antwoord gegeven worden op :
Wat gebruik jij aan plastic?
Wat kan jij doen aan de plastic soep?
Wat zou je in je eigen leven kunnen aanpassen?
Hoe kunnen we de bestaande plastic soep schoonmaken?
Het gaat in deze vooral om de bewustwording van de leerling.
Milieu
Spel energiezuinig leven
Een spelletje over energie besparen in en om een woning. Leerlingen doen aanpassingen om zo energiezuinig mogelijk te kunnen leven in spelvorm. Let op: er kan geen gemeente of school worden geselecteerd, omdat het een Belgisch programma is. Zonder deze gegevens kan er alsnog een account aangemaakt worden.
Laat leerlingen door en om de school op zoek gaan naar zwerfafval.
Hebben ze iets gevonden? Kruis af van de bingokaart. Ook maken ze er zwerfie (zwerfafval selfie) van met mobiele telefoon. De eerste die alles compleet heeft, wint!
LOB Opdracht Milieu
Werken in de wereld van Milieu
Een baan in deze wereld betekent écht een bijdrage leveren aan een leefbare en duurzame planeet. Je kunt gaan werken bij bedrijven die energie opwekken en verspreiden of bij bedrijven die hiervoor de apparaten en hulpmiddelen maken, installeren en onderhouden.
In de toekomst zal er veel vraag zijn naar goed technisch personeel om te werken aan allerlei nieuwe energiebesparende oplossingen. Bij mensen thuis, maar ook in kantoren, ziekenhuizen of bij energiecentrales (bijvoorbeeld windmolens) of waterzuiveringsbedrijven.
Opdracht LOB Milieu
In de kolom rechts zie je een aantal voorbeelden van beroepen in de wereld van milieu.
Tijdens deze opdracht ga je in groepjes onderzoeken wat die beroepen precies inhouden.
Uiteindelijk kom je in een nieuw groepje terecht met leerlingen uit verschillende onderzoeksgroepjes en presenteer jij de gevonden informatie aan jouw groepje.
Na jullie onderzoek kun je antwoord geven op de volgende vragen ;
Wat is een ________?
Wat doet een ________ ?
Hoe kun je ________ worden?
Zou je zelf ________ willen worden?
Waarom? Waarom niet?
Voorbeeldberoepen in deze wereld
Afvalscheider adviseur
Medewerker vuilnis ophalen
Procesoperator in een afvalverwerkingscentrale
Technisch specialist zonneboilers
Verspaningstechnoloog onderdelen waterpompen.
Servicetechnicus windmolens
LOB Lesplanning Milieu
Bouw, wonen en interieur BWI
Opdracht Sleutelbord
LOB BWI
Werken in de wereld van Bouwen, Wonen en Interieur
Werk jij graag met je handen en houd je van techniek, ben je graag creatief bezig of lijkt het je leuk om leiding te geven en samen te werken om mooie gebouwen te maken, dan ben je bij BWI aan het juiste adres.
Je leert wat er nodig is om een huis te bouwen, maar je leert ook ontwerpen, decoraties aanbrengen en meubels maken.
LOB Opdracht BWI
Bekijk eerst de filmpjes.
Teken jezelf in de wereld van Bouwen, Wonen en Interieur op een groot stuk papier.
Teken er vervolgens allerlei dingen en mensen bij die een rol spelen in deze wereld.
Teken ze dichtbij jezelf als ze een grote rol spelen en verder weg als ze minder belangrijk zijn.
Presenteer jouw tekening aan een groepje leerlingen.
Aan het einde van de les maak je een foto van jouw tekening.
Als je in deze wereld gaat werken, lever je een bijdrage aan de mobiliteit van mensen of goederen. Bijvoorbeeld door aan de slag te gaan bij bedrijven die voertuigen, machines of onderdelen daarvan maken, onderhouden en repareren. Je zorgt ervoor dat dit op een gemakkelijke, veilige en snelle manier gebeurt.
Deze wereld is volop in ontwikkeling, met nieuwe trends als de zelfrijdende auto en diverse technische snufjes in auto’s. Dit betekent dat er veel nieuwe uitdagingen en nieuwe banen ontstaan en er ook veel kansen zijn om door te groeien. Misschien wel internationaal, want Nederland is niet voor niks een belangrijk exportland en we hebben grote internationale transporthavens zoals Rotterdam en Schiphol.
Voorbeeldberoepen in deze wereld.
Autoschadetechnicus vrachtwagens.
Bij schade aan een vrachtwagen maak je eerst een diagnose, waarna je de beschadigde delen demonteert, waar mogelijk repareert en op dezelfde manier weer terugplaatst. Ook de elektronische systemen in de truck moeten na de reparatie vaak worden gecontroleerd. Zo help je een klant weer snel op weg.
Allround lasser in de scheepsbouw.
Je werkt aan reparaties maar ook aan de bouw van nieuwe schepen, waarbij je steeds andere lastechnieken toepast. Nauwkeurigheid en technisch inzicht zijn vereiste kwaliteiten.
Allround monteur grondverzetmachines.
Graafmachines, laadbakken, grijpers, walsen: aan al deze grote machines voer je onderhoud en reparaties uit. Zo hou je ze in bedrijf voor onder andere de wegenbouw.
Operator productietechniek vliegtuiginterieurs.
Je werkt aan de productie van onderdelen uit een vliegtuiginterieur. Daarvoor bedien je grote machines en andere productieapparatuur. Ook verricht je regelmatig onderhoud en los je storingen op.
LOB Opdracht MT
Vorm groepjes van vier.
Jullie gaan bedenken hoe een werkdag van een voorbeeldberoep uit de rechter kolom er uit ziet.
Dit verwerk je in een stripverhaal op een groot A3 vel.
Jullie stripverhaal heeft tenminste 5 plaatjes met 2 tekstballonen in ieder plaatje.
Als jullie stripverhaal klaar is beschrijf je kort hoe jij het zou vinden als jouw eigen werkdag er zo uit zou zien.
Aan het einde van de les krijg je de kans om de andere stripverhalen te bekijken.
Vergeet niet een foto te maken van jullie stripverhaal.
De wereld van Produceren, Installeren en Energie gaat over het werken binnen de metaal-, elektro- of installatietechniek. Met Produceren, Installeren & Energie kun je verschillende kanten op.
Zo leer je bijvoorbeeld om installaties aan te leggen die te maken hebben met gas, water en elektra. Denk aan centrale verwarming, zonnepanelen en beveiligingsapparatuur. Ook het omgaan met machines en gereedschappen staat centraal. Je moet deze machines en gereedschappen kunnen bedienen, controleren en repareren.
LOB opdracht PIE
Ga eerst de filmpjes bekijken van de verschillende beroepen. Klik op een button.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Rijden met de Palletwagen
