Het arrangement Opdracht: China: Migratie in China - vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

VO-content

Laatst gewijzigd

2022-11-08 14:19:10

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Deze opdracht hoort bij het thema 'Bevolking en ruimte: China', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor vmbo-kgt leerjaar 3 en 4. Tijdens deze opdracht begin je met het verkennen van de geschiedenis en indeling van Historisch China. Hier zul je meer leren over de oorsprong van het Chinese rijk. Daarna duik je in de redenen waarom Keizer Hongwu de beroemde Chinese Muur heeft laten bouwen, en begrijp je de strategische en historische betekenis ervan. Na deze historische context ga je de migratie van Chinezen naar stedelijke gebieden na 1949 onderzoeken. Je zult ontdekken waarom zoveel mensen van het platteland naar de stad verhuisden en welke gevolgen dit had. Een ander aspect van deze opdracht is gericht op de Chinese regering en hun streven naar 'sinificatie' van verschillende regio's binnen China. Verder zal de opdracht ingaan op de relatie tussen Han-Chinezen en de lokale bevolking in de 'buitengebieden'. Dit zal je helpen begrijpen hoe deze bevolkingsgroepen met elkaar omgingen. Tot slot zul je ontdekken waarom sommige Chinese burgers ervoor kozen om naar de grensgebieden van China te verhuizen en wat hun motieven waren. Veel plezier met het maken van de opdracht!

Leerniveau

VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;

Leerinhoud en doelen

Migratie; Aardrijkskunde; Bevolking en ruimte;

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

4 uur en 0 minuten

Trefwoorden

arrangeerbaar, bevolking en ruimte: china, china, chines muur, han-chinezen, leerlijn, migratie, migratie in china, stercollectie, vmbo-kgt34