Over het keuzedeel
Waarom dit keuzedeel? De gezondheidszorg is voortdurend aan verandering onderhevig. Zo wordt de vraag naar zorg steeds groter door de toenemende vergrijzing. Het aantal mensen dat in de zorg wil werken wordt steeds kleiner (ontgroening). Dan is er nog de almaar groeiende wens om langer zelfstandig te kunnen blijven wonen en de groeiende behoefte aan vraaggerichte zorg. Vanuit de zorginstellingen klinkt daarnaast vooral de roep om betaalbare zorg te kunnen blijven bieden.
Bij het inspelen op al die veranderingen wordt de rol van technologie steeds belangrijker. Domotica (huiselijke elektronica) en 'zorg op afstand' bijvoorbeeld, dragen bij aan 'taak vervangende oplossingen'. Ook worden er op medisch-technische terrein veel nieuwe toepassingen en technieken ontwikkeld.
Dit keuzedeel bereid je voor op de toekomst die soms al dichterbij is dan je denkt. Er zijn nu al enkele mensen in Nederland die een Chip dragen, waarmee ze hun huisdeur kunnen openen, misschien is dat over een paar jaar al heel gewoon voor mensen die zelfstandig nu een deur niet meer open kunnen krijgen. Er bestaan robots die mensen kunnen helpen bij het eten, is dat zielig, of geef je juist de mensen een stukje zelfstandigheid terug? Allemaal vragen waar jullie je de komende tijd mee bezig gaan houden.
Het is de bedoeling dat je tijdens dit project een actieve en onderzoekende houding laat zien. Dit keuzedeel zal bestaan uit twee grote onderdelen.
Betekenis en doelen
Het praktijkvraagstuk:
Welke kennis en vaardigheden hebben we nodig om technologie in de zorg op de juiste manier in te zetten en te ontwikkelen?
Doelen:
|
*Je ontwikkelt een eigen visie op zorg en Technologie
|
|
*Je weet in hoeverre Technologie de kwaliteit van leven kan verbeteren
|
|
*Je kunt voorlichting geven en communiceren met cliënten over Technologie in de zorg
|
|
*Je kunt samenwerken
|
|
*Je kunt eigen deskundigheid overdragen
|
|
*Je kent je verantwoordelijkheid op het gebied van Technologie en ethiek
|
Toetsbare producten: (ontwikkelingsgericht)
Periodel 1:
- Beschrijf in een verslag ( minimaal 2 A4) hoe je technologie in de zorg nu in kunt zetten en wat de voor en nadelen daarvan zijn volgens jou.
Periode 2:
- Ontwikkel een eenvoudig product dat in de zorg ingezet kan worden.
- Maak een instructievideo
Tijdens de eerste les krijg je een aftekenkaart die je iedere les bij je hebt.
Doelen
Manier van werken
Onze visie op leren is dat wij onderwijs maken dat er toe doet. Jouw ontwikkeling staat centraal. Je krijgt ruimte om je eigen talenten te ontdekken en te leren van je fouten. Van jou verwachten we een actieve en onderzoekende houding. Het leren is gericht op het kunnen toepassen van kennis en inzichten in de praktijk.
Eindproduct
Toetsbare producten: (ontwikkelingsgericht)
Periode 1:
De afgelopen periode heb je veel geleerd over ontwikkeling en toepassing van technologie in de zorg, wat heb je geleerd ,wat wist je nog niet en wat was herkenbaar uit bv je stage.Maak hiervan een korte powerpoint van 4 dia's.
Periode 2:
- Ontwikkel een eenvoudig product dat in de zorg ingezet kan worden.
- Maak hiervoor een instructievideo .
Literatuur
Periode 1
| week |
onderwerp |
bronnen |
opdrachten |
| 1 |
kennismaking
uitleg keuzeproject en opdrachten
uitzoeken wat zorg en technologie inhoudt
samenstellen groepjes opdracht 2
starttest GGZecademy- Basiscursus eHealth voor de GGZ
|
GGZecademy- Basiscursus eHealth voor de GGZ |
starttest |
| 2 |
geschiedenis
online informatie
|
GGZecademy- Basiscursus eHealth voor de GGZ |
Bijhorende bij het onderwerp |
| 3 |
social media |
GGZecademy- Basiscursus eHealth voor de GGZ |
Bijhorende bij het onderwerp |
| 4 |
zelftesten |
GGZecademy- Basiscursus eHealth voor de GGZ |
Bijhorende bij het onderwerp |
| 5 |
online communicatie |
GGZecademy- Basiscursus eHealth voor de GGZ |
Bijhorende bij het onderwerp |
| 6 |
sensortechnologie |
GGZecademy- Basiscursus eHealth voor de GGZ |
Bijhorende bij het onderwerp |
| 7 |
Apps |
GGZecademy- Basiscursus eHealth voor de GGZ |
Bijhorende bij het onderwerp |
| 8 |
Technologie overig |
GGZecademy- Basiscursus eHealth voor de GGZ |
Bijhorende bij het onderwerp |
| 9 |
Invloed op beroep
participatie en regie
|
GGZecademy- Basiscursus eHealth voor de GGZ |
Bijhorende bij het onderwerp |
| 10 |
Toetsweek |
|
|
Document4.docx
