Colofon
Het arrangement Digitale leerling zijn is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.
- Auteur
- Laatst gewijzigd
- 2017-05-30 09:49:38
- Licentie
-
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
- het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
- het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
- voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
- Toelichting
- In dit eerste thema leren leerlingen wat het betekent om in de 21e eeuw een student te zijn.
- Eindgebruiker
- leerling/student
- Moeilijkheidsgraad
- gemiddeld
Bronnen
Bron | Type |
---|---|
Wie heeft de regie? https://www.youtube.com/watch?v=wVqnXdTvs14 |
Video |
Nieuws van de week http://maken.wikiwijs.nl/?id=15&arrangement=94222#!page-2874219 |
Link |
Bekijk dit filmpje maar eens! http://humortv.vara.nl/fragment/peter-pannekoek-computer-wachtwoorden/ |
Link |
https://www.youtube.com/watch?v=fBHb8yTF7Xc https://www.youtube.com/watch?v=fBHb8yTF7Xc |
Video |
https://www.youtube.com/watch?v=GR9tCE57nXw https://www.youtube.com/watch?v=GR9tCE57nXw |
Video |
http://schooltv.nl/video/wat-is-de-cloud-een-virtuele-opslagplaats/#q=cloud http://schooltv.nl/video/wat-is-de-cloud-een-virtuele-opslagplaats/#q=cloud |
Video |
http://schooltv.nl/video/digitale-veiligheid-kostbare-informatie-in-de-cloud/#q=cloud http://schooltv.nl/video/digitale-veiligheid-kostbare-informatie-in-de-cloud/#q=cloud |
Video |
Hoe moet je een bestand delen vanuit OneDrive naar CumLaude? https://www.youtube.com/watch?v=cxDHWpMAeXU |
Video |
Gebruikte Wikiwijs Arrangementen
Feenstra & Houter. (2016).
Competentie Strategie
Feenstra & Houter. (2016).
Digitale leerling zijn