KT3 - Productzorg

KT3 - Productzorg

Inleiding

In het vak productzorg wordt de basis gelegd voor een beginnend beroepsbeoefenaar. Je leert alle facetten van het geneesmiddel als product (productzorg): vanaf de ontvangst van een product of de bereiding ervan in de apotheek tot en met de toediening aan de patiënt.

Onderwerpen die aan de orde komen zijn:

  • beschikbaarheid van geneesmiddelen;
  • verschillende geneesmiddelvormen
  • bereiden uit grondstoffen en handelsproducten;
  • het voor toediening gereedmaken (VTGM);
  • bewaren, transporteren en ter hand stellen van geneesmiddelen;
  • arbo en omgaan met gevaarlijke stoffen in de apotheek.

 

Werkwijze

  • 1 blokuur per week
  • Praktijk en theorie
  • Laptop altijd mee
  • Opdrachten op WIKI
  • Boek productzorg (BSL academy)
  • Werkwijze per week:
    • Elke week is er een taak.
    • Je print de taak zelf uit en neemt deze mee naar de les.
    • De opdrachten voer je op maandag in de praktijkles uit.
    • Soms zitten er ook theorie- of rekenopdrachten bij. Deze kunnen evt thuis of in de skill-les worden uitgewerkt.
    • Na het uitvoeren van de weektaak moet je deze laten afteken op de aftekenkaart.
    • De aftekenkaart dien je voor de eerste les uit te printen.
    • Weekopdrachten dienen binnen 2 weken na de uitvoering ervan afgetekend te worden.

 

 

 

 

Praktische zaken

  • Haar in een staart
  • Niet eten/drinken
  • Het dragen van een schort is verplicht (Indien je geen schort bij je hebt kun je een schort huren voor 0,50 euro per keer)
  • Geen sieraden
  • Het dragen van een (veiligheids) bril

Planning periodes

 

Periode 1

Inleiding productzorg

Wegen

Werken met protocollen

Poedermengsels

Dermatica

Arbeid en milieu

Periode 2

Meten

Vloeistoffen

Vloeibare toedieningsvormen

Periode 3

Capsules

Steriel werken (alleen instroom 2e jaars)

Periode 4

Rectale toedieningsvormen

Periode 5

Steriel werken (alleen 3 jarige opleiding)

2e of 3e jaar

Proeve kerntaak 3  BPV/school

 

Beoordeling en examen KT3

Per periode is er een aftekenkaart. Deze moet voor de toetsweek volledig afgetekend zijn.

Elke periode wordt afgesloten door een toets. Deze bestaat uit theorie en/of praktijkopdracht(en).

In fase 1 zijn er 4 praktijk/theorietoetsen voor kerntaak 3 (productzorg),  Het gemiddelde van de toetsen productzorg dient minimaal een 5,5 te zijn. Bij onvoldoende resultaat is de student een bespreekgeval.

Afgetekende aftekenkaarten van het vak productzorg geven toegang tot deelname aan de toetsen van de betreffende periode. De aftekenkaarten dienen voorafgaand aan de toets door de student overhandigd te worden aan de docent. Zonder aftekenkaart krijgt de student geen toegang tot de toets.

Kennisexamen en proeve

Het vak productzorg (kerntaak 3) wordt afgesloten met een kennisexamen KT3 en een proeve KT3. Het eindcijfer wordt vermeld op het diploma. Voor het cijfer productzorg op het diploma wordt het kennisexamen 1 x en de proeve 2x meegeteld.

Tijdstip afname kennisexamen en proeve:

  • Het kennisexamen wordt bij de versnelde opleiding afgenomen aan het einde van het eerste leerjaar in de toetsweek van periode 4.
  • Bij de 3-jarige opleiding wordt het kennisexamen afgenomen in de toetsweek van periode 5 (eerste toetsweek in het 2e leerjaar).
  • De proeve wordt afgenomen in de BPV in het 2e of 3e leerjaar. De proeve wordt besproken tijdens de SLB lessen door de SLB'er in het 2e of 3e leerjaar.

De leerstof voor het kennisexamen:

  • Alle hoofdstukken uit het boek "Productzorg" die bij iedere periode staan aangegeven als leer/ lesstof bij ieder onderwerp/ periode
  • De inhoud van alle opgegeven taken.

Om deel te kunnen nemen aan het kennisexamen moeten:

  • alle taken productzorg afgetekend zijn.
  • De toetsen productzorg moeten volgens de STOER afgerond zijn met minimaal 5,5.
  • De farmaceutisch rekentoetsen moet volgens STOER afgerond zijn met minimaal een 6,5.

Inhoud kennisexamen:

  • Het kennisexamen bestaat uit 40 multiple choice vragen.
  • Het kennisexamen moet minimaal met een 5.5 afgerond worden.
  • Er moeten 27 vragen goed beantwoord worden voor een 5,5.
  • Het betreft een schriftelijk examen op papier
  • Het kennisexamen bevat ook (farmaceutisch) rekenen vragen.
  • Je moet naar het kennisexamen je rekenmachine meenemen en een pen.
  • Een mobiele telefoon als rekenmachine is niet toegestaan.
  • Het kennisexamen kan 1x herkanst worden.
  • Wordt het kennisexamen ook na 1 herkansing niet behaald dan kan een ultieme kans aangevraagd worden bij de schoolexamencommissie.

Proeve

  • Voor het uitvoeren van de proeve KT3 moet het kennisexamen KT3 met een 5,5 zijn afgesloten.
  • Deze wordt afgenomen in de BPV in het 2e of 3e leerjaar.
  • De voorwaarden voor deelname aan het kennisexamen en de proeve kun je vinden in de STOER van je opleiding.

Aftekenkaarten

Aftekenkaarten productzorg

Lesmateriaal

Taken productzorg

1. Inleiding, Arbeid&milieu, dermatica

Bij het bereiden in de apotheek is het belangrijk dat er veilig en schoon wordt gewerkt met het oog op veiligheid voor jezelf als bereider, maar ook voor anderen en het milieu. In dit onderdeel leer je over deze aspecten rondom productzorg in de apotheek.

Vervolgens worden de randvoorwaarden voor bereiden en basishandelingen voor de bereiding van een huidpreparaat behandeld en uitgevoerd tijdens dit onderdeel.

Hieronder vind je een overzicht van de leerstof van dit onderdeel.

 

Onderwerpen en bijbehorende lesstof uit het boek Productzorg

Klaarmaken van het recept

H 1

Wegen

H 2.1  t/m 2.4

Werken met protocollen

H 3

Poedermengsels

H 4.1 t/m 4.3

Dermatica

H 9.1 t/m 9.1.1

H 9.2  en 9.2.2 (niet 9.2.1 en 9.2.3)

H 9.3.1 en 9.3.2

H 9.4 (niet 9.4.1)

H 9.5.1 en 9.5.4

H 9.11

Arbeid en milieu

H13

 

 

Instructiefilmpjes periode 1

Instructiefilmpjes wegen

 

Instructiefilmpjes "Vaste stoffen fijnmaken en mengen"

 

Instructiefilmpjes "Dermatica"

Vullen tube

2. Vloeibare bereidingen

In de apotheek worden veel geneesmiddelen als vloeistoffen afgeleverd: drankjes, neusdruppels, oordruppels, oogdruppels, wondspoelingen enz. Naast herhaling van de onderdelen van de vorige periode ga je in deze periode kennsmaken met het bereiden van vloeistoffen in de apotheek.

In het onderstaande schema kun je de leerstof van dit onderdeel vinden.

 

Onderwerpen en bijbehorende lesstof uit het boek Productzorg

Klaarmaken van het recept

H 1

Meten en wegen

H 2

Werken met protocollen

H 3

Vloeistoffen

H 6 t/m 6.2.2 , 6.3.1 (onderdeel oplossnelheid)

Vloeibare toedieningsvormen

7.1

7.2.2:

  • tabel 7.1. Het volgende moet bekend zijn:
    • oplosmiddelen: alle
    • O/W emulgatoren: Lanettewas Sx en Lanettewas N, cetomacrogolwas
    • W/O emulgatoren: Wolvet
    • Viscositeitsverhogende stoffen: gelatine, methylcellulose, carboxymethylcellulose, hydroxypropylmethylcellulose
    • Conserveermiddelen: alle
    • Smaakstoffen: alle
    • Reukstoffen: alle

 

7.3 t/m 7.3.3

7.4

7.8 t/m 7.10

Arbeid en milieu

H13

 

In het bestand hieronder vind je de aftekenkaart voor periode 2

Instructiefilmpjes periode 2

3. Capsules

In de praktijk zijn er soms vaste geneesmiddelvormen nodig met een sterkte die niet standaard te verkrijgen zijn in capsule of tabletvorm. In die gevallen worden capsules gemaakt met afwijkende sterktes.

In dit onderdeel maak je kennis met de bereiding van capsules en ga je zelf capsules bereiden en controleren.

Hieronder vind je de leerstof van deze periode:

Basisleerdoelen  H 5.1,1

  • wat zijn capsules en welke eigenschappen hebben ze;

  • hoe moet je capsules bewaren in de apotheek;

  • hoe je patiënten kunt helpen die geen capsules kunnen slikken.

Keuzeleerdoelen (H 5.1.2, 5.25.4 en 5.6)

  • hoe je poedervormige stoffen met elkaar mengt tot een goed en homogeen poedermengsel;

  • hoe je werkzame stoffen en hulpstoffen berekent vanuit een recept of bereidingsvoorschrift;

  • hoe je capsules maakt uit werkzame stoffen en hulpstoffen met behulp van een capsulevulapparaat;

  • hoe je de juiste capsulemaat kiest;

  • hoe je de eindcontrole van de capsules uitvoert.

 

 

Wat moet je leren voor de toets productzorg van periode 3:

Boek productzorg:

  • H2
  • 3.1 t/m 3.1.2
  • 3.5
  • H4
  • 5.1 t/m 5.1.1
  • 5.1.2:
    • aandachtspunten bij de bereiding van capsules tot  "Bereiden van capsules met een hoge dosering aan geneesmiddelen of met een mengsel van geneesmiddelen".
  • 5.5
  • 5.6 t/m 5.6.1
  • 5.6.2:
    • Laatste stuk vanaf "bewaar- en gebruikstermijnen van capsules"

Alle taken van periode 3

Eindcontroles bij capsules

Voor het goedkeuren van capsules moet de afwijking van het theoretisch gewicht en de standaarddeviatie binnen bepaalde grenzen liggen. Hieronder vind je het bestand om de standaarddeviatie van capsules te berekenen:

Instructiefilmpjes periode 3, capsules

4. Rectale toedieningsvormen

Basisleerdoelen

Aan het eind van de periode weet je:

  • wat we onder rectale toedieningsvormen verstaan en hoe we ze indelen;

  • hoe rectale toedieningsvormen verpakt en geëtiketteerd moeten worden.

Keuzeleerdoelen (par.  8.2.2, 8.38.6)

  • wat de verschillende stoffen zijn die als basis en voor de bereiding van zetpillen worden gebruikt;

  • hoe je de zetpilbasis smelt, met de (werkzame) bestanddelen mengt en in de zetpilvormen uitgiet;

  • hoe je de eindcontrole uitvoert en hoe de zetpillen verpakt worden voor aflevering aan de patiënt;

  • welke stoffen bij de bereiding van klysma’s gebruikt worden;

  • hoe een geneesmiddel verwerkt kan worden in een klysma;

  • hoe je de in-procescontroles en de eindcontroles uitvoert.

Wat moet je leren voor de toets productzorg van periode 4:

Boek productzorg:

  • H2
  • 3.1 t/m 3.1.2
  • 3.5
  • H4
  • 8.1 t/m 8.2.1
  • 8.2.3
  • 8.3.1
  • 8.3.5:
    • Smelten , mengen en uitgieten: figuur 8.2 niet
  • 8.5.1
  • 8.6 t/m 8.7
  • 13 (arbeid en milieu)
  • Alle taken van periode 4

Instructiefilmpjes zetpillen

5. Steriel werken

De volgende onderdelen komen in deze periode aan de orde:

  • wat betekent hygiëne en waarom is dit belangrijk;

  • welke verschillende micro-organismen zijn er;

  • welke contaminatiebronnen zijn er en hoe kun je hun schadelijke invloed tot een minimum beperken;

  • welke steriele toedieningsvormen zijn er;

  • je maakt kennis met een aseptische bereiding

De leerstof voor deze periode is:

10.1 t/m 10.3.4

10.5.2:

  • Sterilisatiemethoden tot "Uitvoering borrelpunttest"

​11.1.1

  • Oogdruppels tot  "Bereiden van oogdruppels"  

11.6

 

De leerstof voor de kennisexamen kerntaak 3 is:

Alle lesstof van periode 1 t/m 5. Zie bij elke periode voor de bijbehorende hoofdstukken in het boek "Productzorg".

Taken periode 5

Instructiefilmpjes steriele bereidingen

6. Voorraadbeheer en logistiek

De lesstof voor dit onderwerp is te vinden in de boeken: "Zo werkt het in de apotheek" en "Voorraadbeheer en logistiek".

Deze boeken zijn te vinden op "BSL Academy".

Hieronder staat vermeld wat van dit onderdeel de les/leerstof is voor het kennisexamen Kerntaak 3:

 

"Zo werkt het in de apotheek"

    • 1.4.1- Receptverwerking

    • 1.4.3- Voorraadbeheer

    • 1.4.5- Local filling/ smart filling/ central filling

    • 1.4.6- Indeling van geneesmiddelen

    • 1.4.9- Baxterpatienten

    • 6.3- Opiumwet 

 

Boek "Voorraadbeheer en logistiek"

    • 5.7-  FIFO/Lifo

    • 5.8- Vervaldata en houdbaarheidstermijnen

Archief

Lesinhoud periode 8

Een zetpil, suppositorium of suppositoire is een vorm van rectaal, dus via de anus, toegediende medicatie. 'Zet' is een verouderd woord voor 'zitvlak' en verwant met 'zitten'.

Indien een patiënt problemen heeft met slikken, niet mee wil werken, misselijk of comateus is, kan de zetpil soms als alternatief voor orale toedieningsvormen (zoals tablet, dragee of drank) gebruikt worden.

Een klysma is het inbrengen van een vloeistof in de darmen via de anus. Een klysma bestaat uit een slang die in de anus dient te worden ingebracht, met daaraan vast een zak en/of een installatie die het inbrengen van de vloeistof controleert.

 

 

 

Zetpil
Zetpil

Lesinhoud periode 9 en 10

In deze periodes gaan we voorbereiden op de proeve KT2:

 

Steriel werken (theorie)

Aanpassen van handelspreparaten:

  • Capsules uit tabletten
  • "Toevoeging aan" een dermaticum

Voorraadbereidingen

Hieronder staat een link voor de reader van periode 9 en 10

Lesinhoud periode 9

Een zetpil, suppositorium of suppositoire is een vorm van rectaal, dus via de anus, toegediende medicatie. 'Zet' is een verouderd woord voor 'zitvlak' en verwant met 'zitten'.

Indien een patiënt problemen heeft met slikken, niet mee wil werken, misselijk of comateus is, kan de zetpil soms als alternatief voor orale toedieningsvormen (zoals tablet, dragee of drank) gebruikt worden.

Een klysma is het inbrengen van een vloeistof in de darmen via de anus. Een klysma bestaat uit een slang die in de anus dient te worden ingebracht, met daaraan vast een zak en/of een installatie die het inbrengen van de vloeistof controleert.

Zetpil
Zetpil

Lesinhoud periode 10 en 11

 

 

In deze periodes gaan we voorbereiden op de proeve KT2:

De volgende onderwerpen komen aan bod:

  • Steriel werken (theorie)
  • Aanpassen van handelspreparaten:
  • Capsules uit tabletten
  • "Toevoeging aan" een dermaticum
  • Voorraadbereidingen

Hieronder staat een link voor de reader van periode 10 en 11

Bronnen