Basisleerdoelen
Aan het eind van de periode weet je:
wat we onder rectale toedieningsvormen verstaan en hoe we ze indelen;
hoe rectale toedieningsvormen verpakt en geëtiketteerd moeten worden.
Keuzeleerdoelen (par. 8.2.2, 8.3– 8.6)
wat de verschillende stoffen zijn die als basis en voor de bereiding van zetpillen worden gebruikt;
hoe je de zetpilbasis smelt, met de (werkzame) bestanddelen mengt en in de zetpilvormen uitgiet;
hoe je de eindcontrole uitvoert en hoe de zetpillen verpakt worden voor aflevering aan de patiënt;
welke stoffen bij de bereiding van klysma’s gebruikt worden;
hoe een geneesmiddel verwerkt kan worden in een klysma;
hoe je de in-procescontroles en de eindcontroles uitvoert.
Wat moet je leren voor de toets productzorg van periode 4:
Boek productzorg: