Boekverslag 1 kader

Boekverslag 1 kader

Boekverslag 1 Kader

In leerjaar 1 kader maak je drie boekverslagen. Met de verslagen laat je zien dat je: 

  • het boek echt gelezen hebt; 

  • snapt waar het boek over gaat;  

  • kunt vertellen wat je van het boek vindt. 

 

 

Het verslag bestaat uit twee delen. In beide delen laat je iets anders zien. 

Deel 1: Hierin beantwoord je een aantal vragen en maak je zelf een samenvatting. Je maakt hier een mooi verslag van op de computer. 

Deel 2: Dit deel is een praktische opdracht. Je kunt kiezen uit verschillende opdrachten, deze kun je op de computer maken, maar je mag ook tekenen, schilderen of schrijven.  

 

Je levert je boekverslag op tijd in via de ELO. Doe je dat niet, dan krijg je de dag na de uiterste inleverdatum een onvoldoende op je lijst. Op het moment dat je hem dan nog wel inlevert, kan dit weer naar een voldoende veranderen. 

Deel 1 - Verslag deel

Je maakt dit gedeelte op de computer. Je maakt een nieuw document in Word aan dat aan de volgende eisen voldoet: 

  • Lettertype Calibri of Arial 

  • Tekengrootte 11 

  • Regelafstand 1 

 

Dit deel bestaat uit de volgende onderdelen: 

  1. Voorblad 

  1. Inleiding 

  1. Samenvatting 

  1. Belangrijke personages 

  1. Titel 

  1. Soort verhaal 

  1. Perspectief 

  1. Tijd  

  1. Plaats 

  1. Jouw mening 

 

Al deze onderdelen worden op de volgende pagina uitgelegd. Voor elk onderdeel kun je punten krijg je punten, maar je kunt pas een voldoende krijgen als alle tien de punten in je verslag staan.  

1. Voorblad

Op het voorblad van je verslag zet je: 

  1. je eigen naam 

  1. De naam van je docent 

  1. Je klas 

  1. De naam van de schrijver 

  1. De titel van het boek dat je gelezen hebt.  

  1. Een plaatje dat iets met het boek te maken heeft

2. Inleiding

  1. Waarom heb je voor dit boek gekozen? 

  1. Vertel in vijf zinnen iets over de schrijver

3. Samenvatting

Je schrijft zelf een samenvatting van het boek die aan de volgende eisen voldoet: 

  1. De samenvatting is minimaal een half A4 en maximaal een heel A4 lang; 

  1. De samenvatting beschrijf je drie tot vijf belangrijke gebeurtenissen uit het boek; 

  1. Je samenvatting is een logisch verhaal dat in goed Nederlands geschreven is (punten, komma’s, hoofdletters)

4. Belangrijke personages

  1. Je beschrijft de hoofdpersoon: wie is het, hoe ziet hij/zij er uit en welk probleem heeft hij/zij 

  1. Je noemt nog drie belangrijke personen uit het boek en je beschrijft waarom zij zo belangrijk zijn. 

5. Titel

  1. Waarom heeft de schrijver voor deze titel gekozen.  

  1. Als het ergens in het boek voorkomt, schrijf op waar je het gelezen hebt.

6. Soort verhaal

Wat voor soort verhaal is het. Kies uit:

  • Historisch verhaal 

  • Avonturenverhaal 

  • Eigentijds verhaal 

  • Griezelverhaal 

  • Toekomst verhaal 

  • Detectiveverhaal 

  • Psychologisch verhaal  

  • Dierenverhaal 

  • Liefdesverhaal 

  • Spionage verhaal 

  • Reisverhaal 

  • Ridderverhaal 

  • Zeeverhaal 

  • Western 

  • Oorlogsverhaal 

  • Doktersverhaal 

  • Streekverhaal

7. Perspectief

Als je een verhaal leest, is er altijd iemand die het verhaal vertelt.  Dit is niet de schrijver, de schrijver schrijft het verhaal, maar hij vertelt het niet zelf. Dit kan één van de hoofdpersonen zijn, maar misschien kom je er ook wel niet achter wie er vertelt.  Het gezichtspunt van de verteller heet het perspectief.

 

Zo kan je in het hoofd van de hoofdpersoon zitten: je leest zijn gedachten en je leest alles wat hij zegt, maar je weet niet wat de andere personen denken. Dat heet het ik- perspectief 

 

Het kan ook dat je alles weet. Er wordt dan beschreven wat er gebeurt. Je leest wat mensen bij gebeurtenissen denken en zeggen, maar tegelijkertijd weet je meer dan de hoofdpersoon. Dan is er een alwetende verteller. 

 

Als derde kan het ook zijn dat je één persoon volgt, maar dat het verhaal niet vanuit die persoon verteld wordt. Je weet niet zoveel als bij de alwetende verteller, maar je kunt ook uit het hoofd van de hoofdpersoon komen. Dit is met een moeilijk woord het personaal perspectief. 

 

Als laatste hebben sommige boeken een wisselend perspectief.  Elk hoofdstuk wordt dan door iemand anders verteld (of om het hoofdstuk door iemand anders) 

 

  1. Je noemt het perspectief 

  1. Je legt uit waarom je denk dat dit perspectief gebruikt wordt 

  1. Geef een voorbeeld uit het boek waar je duidelijk kunt zien dat het om dit perspectief gaat.

8. Tijd

  1. Is het verhaal chronologisch (het boek begint op dag 1 om 8.00u en eindigt op dag 6 om 15.00u) of niet chronologisch (het boek start op dag 3, daarna kijkt de schrijver terug naar dag 1) 

  1. Vertel op welke dag het verhaal begint en waar het eindigt. Dat hoeft dus niet de volgorde van het boek te zijn. 

  1. Wanneer speelt het boek 

9. Plaats

  1. Noem twee belangrijke plaatsen in het boek 

  1. Leg uit waarom dit belangrijke plaatsen zijn

10. Jouw mening

  1. Wat vond je van het boek? Legt uit met drie beoordelingswoorden. 

  1. Zou je het boek aan iemand anders aanraden? Waarom wel of niet? 

  1. Aan wie zou je het aanraden? Leg uit waarom

Deel 2 - creatief

Bij de praktische opdracht mag je uit de onderstaande opdrachten kiezen. Bij elk boekverslag kies je er één. Aan het einde van het jaar heb je drie verschillende opdrachten gekozen. 

 

  1. Maak een nieuwe voorkant van het boek 

  1. Laat in een tekening zien hoe jij denkt dat de hoofdpersoon eruit ziet 

  1. Maak een pinterest-pagina waarvan jij denkt dat deze bij de hoofdpersoon past.  

  1. Maak een lijst met liedjes waarvan jij denkt dat de hoofdpersoon graag naar luistert.  

  1. Verzin zelf een ander einde voor het boek. 

Beoordeling

Rubric Boekverslag 1 kader

 

Dit onderdeel laat zien wanneer je een voldoende hebt voor je verslag. Je mag op maximaal één onderdeel een onvoldoende scoren. 

 

 

Onderdeel

Onvoldoende

Voldoende

Goed

Voorblad

 

Ontbreekt

Bevat alle opgegeven onderdelen:

 

1. Je eigen naam

2.De naam van je docent

3. Je klas

4. De naam van de schrijver

5.De titel van het boek dat je gelezen hebt.

6.Een plaatje dat iets met het boek te maken heeft

 

Het ziet er netjes en verzorgt uit

Inleiding

Ontbreekt

Bevat alle onderdelen:

 

1.Waarom heb je voor dit boek gekozen?

2.Vertel in vijf zinnen iets over de schrijver

 

Je hebt een duidelijk verhaal in netjes Nederlands geschreven (punten, komma’s, hoofdletters)

Samenvatting

Ontbreekt

Bevat alle onderdelen:

 

Je schrijft zelf een samenvatting van het boek die aan de volgende eisen voldoet:

1. De samenvatting is minimaal een half A4 en maximaal een heel A4 lang;

 

2. De samenvatting beschrijf je drie tot vijf belangrijke gebeurtenissen uit het boek;

 

3. Je samenvatting is een logisch verhaal dat in goed Nederlands geschreven is (punten, komma’s, hoofdletters)

Je hebt een duidelijk verhaal in netjes Nederlands geschreven (punten, komma’s, hoofdletters)

Belangrijke personages

Ontbreekt

 

Bevat alle onderdelen:

 

1. Je beschrijft de hoofdpersoon: wie is het, hoe ziet hij/zij er uit en welk probleem heeft hij/zij

2. Je noemt nog drie belangrijke personen uit het boek en je beschrijft waarom zij zo belangrijk zijn.

 

Je hebt een duidelijk verhaal in netjes Nederlands geschreven (punten, komma’s, hoofdletters)

Titel

Ontbreekt

Bevat alle onderdelen:

 

1. Waarom heeft de schrijver voor deze titel gekozen.

2. Als het ergens in het boek voorkomt, schrijf op waar je het gelezen hebt.

 

Je hebt een duidelijk verhaal in netjes Nederlands geschreven (punten, komma’s, hoofdletters)

Soort verhaal

 

Ontbreekt

Bevat alle onderdelen

 

Er is één verhaalsoort gekozen en de keuze is uitgelegd.

Je hebt een duidelijk verhaal in netjes Nederlands geschreven (punten, komma’s, hoofdletters)

Perspectief

Ontbreekt

Er is één perspectief gekozen, uitleg gegeven en er is een deel van het boek genoemd waar dit terug te zien is.

Je hebt een duidelijk verhaal in netjes Nederlands geschreven (punten, komma’s, hoofdletters)

Tijd

Ontbreekt

Bevat alle onderdelen:

  1. Is het verhaal chronologisch (het boek begint op dag 1 om 8.00u en eindigt op dag 6 om 15.00u) of niet chronologisch (het boek start op dag 3, daarna kijkt de schrijver terug naar dag 1)
  2. Vertel op welke dag het verhaal begint en waar het eindigt. Dat hoeft dus niet de volgorde van het boek te zijn.
  3. Wanneer speelt het boek

 

Je hebt een duidelijk verhaal in netjes Nederlands geschreven (punten, komma’s, hoofdletters)

Plaats

Ontbreekt

Bevat alle onderdelen:

 

  1. Noem twee belangrijke plaatsen in het boek
  2. Leg uit waarom dit belangrijke plaatsen zijn

Je hebt een duidelijk verhaal in netjes Nederlands geschreven (punten, komma’s, hoofdletters)

Jouw mening

Ontbreekt

Bevat alle onderdelen:
 

  1. Wat vond je van het boek? Legt uit met drie beoordelingswoorden.
  2. Zou je het boek aan iemand anders aanraden? Waarom wel of niet?
  3. Aan wie zou je het aanraden? Leg uit waarom.

 

Je hebt een duidelijk verhaal in netjes Nederlands geschreven (punten, komma’s, hoofdletters)

 

Voorwaardelijk voor een voldoende: Creatieve opdracht

  • Het arrangement Boekverslag 1 kader is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Leanne Takken
    Laatst gewijzigd
    2016-09-12 16:03:52
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1;
    Leerinhoud en doelen
    Nederlands; Literatuur; Lezen van fictionele teksten en literaire teksten (Nederlands);
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van