Inleiding
Op deze website vind je de lesstof van de vaardigheden die je tijdens praktijklessen zult leren.
Een leerjaar is onderverdeeld in 4 leerperioden. De eerste leerperiode leer je op adequate wijze de cliënt te helpen bij de persoonlijke verzorging van de zorgvrager. De tweede leerperiode bestaat onder andere uit de ‘vocht, voeding en uitscheiding’.
In de derde en vierde leerperiode leer je laag complexe verpleegtechnische handelingen (VTH). Dit bestaat uit eerste hulp kunnen verlenen, het meten van de vitale functies, wondverzorging en het geven van medicatie.
Werkwijze in de les
Regels
Voor aanvang van de praktijkles, bereid jij je voor door de wiki te lezen, welk onderdeel behandeld gaat worden (eventueel voorbereidende opdrachten maken).
Bij binnenkomst van het lokaal; aftekenlijst in bakje en telefoon blijft in je tas/jas en staat uit/stil.
> Handen wassen en neem je plaats op een krukje in het lokaal.
Ben je je aftekenlijst vergeten? Je wel mee doen in de les, maar krijg je geen handtekening. Je moet deze handeling dan nogmaals uitvoeren wil je een handtekening krijgen voor de handeling.
De volgende regels gelden tijdens de praktijklessen
| Wel: |
Niet: |
- goede persoonlijke verzorging
- lange haren vastgebonden
- korte mouwen
- kort nagels
|
- eten of drinken in het lokaal
- geen telefoongebruik, tenzij docent het aangeeft
- geen handsieraden om
- geen lange nagels
- geen grote oorbellen
- geen dikke sjaals
|
Voorbereiden
VVV skills
Tijdens deze lessen werk je in drietallen. Een speelt de zorgvrager, iemand is de zorgverlener en iemand observeert de handeling volgens een observatielijst.
Uitvoeren
Theorieles
benodigdheden: laptop, wiki, boek.
In deze lessen werk je aan de theorie van de vaardigheden. Dus de informatie die je nodig hebt voor het goed kunnen uitvoeren van de vaardigheden.
Dit is vanuit je theorieboek, die je voor deze lessen nodig hebt.
In het overzicht staat welke opdrachten je moet maken behorende bij deze casus.
Praktijkles
Benodigdheden: pen, casus, aftekenboekje
- Je werkt volgens de regels van de skills
- Bij aanvang van de les was je je handen, zodat iedereen met schone handen werkt
- Je werkt samen in een groepje van 3 personen
- Voordat je start met het uivoeren van de handeling ga je elkaar bevragen over het protocol
- Bij het uitvoeren is 1 persoon de verzorgende, 1 persoon leest de protocollen voor, 1 persoon speelt de cliënt.
Deze rollen voer je om de beurt uit.
- Je maakt een handelingsplan; in welke volgorde ga jij de handeling(en) gaat uitvoeren
VVV1-PV1 Zorg voor uiterlijk en mobiliteit van de client
|
Lesnr.
|
Onderwerp
|
Leren/Lezen
|
Maken/Doen
|
|
Introductie
les
|
Dit is de wiki met de lesinhoud voor het vak VVV. De theorie van de praktijklessen wordt in ZGK-V behandelt.
De periode bestaat uit ‘Module 1 Persoonlijke zorg’, met daarin verschillende thema’s:
1. Kennismaking skills
2. Rust en slaap
3. Mobiliteit
4. Lichamelijke verzorging
Hygiënisch werken als MzVz'er
Kennismaking met de leerlijn/het vak VVV en onderdelen PV en VTH, de docent en de leermiddelen.
--------------------------------------------------------
Module 1 Persoonlijke zorg
Kennismaking Skills
|
De theoretische voorbereiding op de lessen Verzorgende en Verpleegtechnische Vaardigheden (VVV) gebeurt in de lessen Zorgkunde vaardigheden (ZGKv). Deze lessen zijn bij voorkeur voorafgaand aan, maar soms na de VVV-lessen geroosterd. Bij ZGKv staat dus wat je moet weten voor VVV.
Richtlijnen praktijklessen t.a.v. Corona-maatregelen
|
Basistechnieken voor de MzVz’er:
- Hygiënisch werken
- Haptonomische benadering
- Kennismaken VVV
- Regels VVV lokalen
- Kennismaken met de protocollen van
Vilans
- Uitleg materialen
|
|
Les 1
|
Module 1 Persoonlijke zorg
Kennismaking Skills
|
De theorie is behandelt bij ZGK-V
Via CARE-UP ga je oefenen met handen wassen.
|
- Haptonomisch benaderen van de client
- Handen wassen
- Handen desinfecteren
- Handschoenen (steriel/niet-steriel) aan- en uittrekken
- Handenwas-test m.b.v. UV-lamp
|
|
Les 2
|
Module 1 Persoonlijke zorg
Rust en slaap
Verplaatsingen en houdingen binnen bed
|
De theorie is behandelt bij ZGK-V
|
- Houdingen in bed
- Zorg voor het bed en inventaris
- Bed opmaken
|
|
Les 3
|
Module 1 Persoonlijke zorg
Rust en Slaap
Veilig en ergonomisch werken & glijzijlen
|
De theorie is behandelt bij ZGK-V
|
- Verplaatsen in bed d.m.v. glijzeilen
- Kantelingen in bed
- Omhoog verplaatsingen in bed
- Van zitten naar liggen
|
|
Les 4
|
Module 1 Persoonlijke zorg
Mobiliteit
Begeleiding bieden bij vallen
|
De theorie is behandelt bij ZGK-V
Ter voorbereiding heb je een filmpje loopbegeleiding gemaakt (uitleg is gegeven in de ZGK-v les)
|
- Assisteren bij het opstaan
- Loopbegeleiding geven
- Begeleiden bij vallen
- Valpreventie; hoe pas je dit toe?
- Handelen na een val
|
|
Les 5
|
Module 1 Persoonlijke zorg
Mobiliteit
Hulpmiddelen en tillen en verplaatsen van cliënten
|
De theorie is behandelt bij ZGK-V
|
- Hulpmiddelen bij mobiliteit
- Gebruik van tilliften; actieve tillift /
passieve tillift
Volgende keer meenemen: Spullen die je gebruikt voor nagelverzorging (knippertje, schaartje, vijl)
|
|
Les 6
|
Module 1 Persoonlijke zorg
Lichamelijke verzorging
Verzorging handen/voeten, ogen, mond
|
De theorie is behandelt bij ZGK-V
|
- Reinigen van het gebit en mondprotheses
- Handzorg en handmassage geven
Voor volgende keer maken: ‘’filmpje scheren’’
|
|
Les 7
|
Module 1 Persoonlijke zorg
Lichamelijke verzorging
Verzorging van de huid, oren, geslachtsorganen
+ gebruik van steunkousen
|
De theorie is behandelt bij ZGK-V
|
- Aan- en uittrekken van steunkousen met
verschillende hulpmiddelen
- Hygiënische verzorging van gezicht en
haar
- Basis verzorgen geslachtsorganen
|
|
Les 8
|
Verdieping/herhalings/inhaalles
|
|
|
|
|
AFRONDING PERIODE
|
|
Je hebt alle vaardigheden geoefend, care-up handelingen uitgevoerd.
|
VVV2-PV2 Voeding, spijsvertering, stofwisseling en uitscheiding
|
Lesnr.
|
Onderwerp
|
Leren/Lezen
|
Maken/Doen
|
|
Les 1
|
Module 5 Persoonlijke zorg
Mictie & defecatie
|
Instructie:
Welke incontinentiematerialen zijn er – laten zien
Casus Mevrouw Koster van de afdeling VZ:
Mevrouw heeft af een toe een ‘ongelukje’ met plassen. Ze verliest wat urine als ze moet lachen of hoesten. Soms lukt het haar niet om op tijd het toilet te vinden. Omdat mevrouw Koster soms wat last van duizeligheidsklachten heeft, wordt zijn ’s nachts op bed op de po geholpen. Zo ervaart zij minder last van haar duizeligheid. Ook draagt zij ’s nachts een inlegger.
|
Verwerking en toepassing
Oefenen met incontinentiemateriaal n.a.v. van mevrouw Koster (zie hiernaast)
- Oefenen po (ondersteek)in bed, postoel, urinaal en schuitje
- Oefenen met aanbrengen incontinentiemateriaal
Zelfstudie (AL uren): Voorbereiding les 2:
Filmpje kijken over:
- Condoomkatheter
- Urineopvangzakken
Protocol doornemen
- Externe katheter
- opvangzak verwisselen
|
|
Les 2
|
Module 5 Persoonlijke zorg
Mictie & defecatie
|
Casus Meneer Pot van de afdeling VZ:
Meneer is niet meer mobiel en volledig incontinent. Hij ligt veel op bed of zit in zijn speciaal aangepaste rolstoel. De huid rondom zijn penis en van zijn scrotum is rood geïrriteerd.
Op de verpleegafdeling heerst griep (influenza) en ook meneer Pot is besmet geraakt. Die griep heeft geresulteerd in een fikse longontsteking (pneumonie). Hij ligt nu alle dagen op bed en begint door het vele zweten en de incontinentie een rode stuit te ontwikkelen. Daarom heeft meneer Pot een externe katheter gekregen, hopelijk wordt daarmee de rode stuit wat ontlast.
Hoewel de externe katheter een oplossing biedt voor de rode stuit, is de penis en het scrotum na enkele dagen toch nog meer geïrriteerd geraakt. Meneer Pot heeft er zichtbaar last van tijdens het verwisselen. Er wordt besloten dat meneer toch een verblijfskatheter ingebracht krijgt.
|
Breng een externe katheter aan bij meneer Pot (zie hiernaast).
- Breng de externe katheter aan volgens protocol
- Hoe zou je de zorgvrager uitleg geven over deze handeling?
- Wat zijn tijdens deze handeling je aandachtspunten bij deze patiënt?
- Denk na over hoe je voorkomt dat het afdoen van de externe katheter onnodig pijn gaat doen.
Verzorg het katheterzakje van meneer Pot
- Verzorg het katheterzakje volgens protocol
- Leg uit tijdens welke stappen je extra alert bent op het aseptisch werken tijdens het verzorgen
Meneer Pot is immobiel, dus een katheterzak hang in dit geval aan het bed. Stel je voor dat meneer Pot nog wel mobiel zou zijn, hoe zou je de katheterzak dan verwisselen? Oefen dit bij een pop.
|
|
Les 3
|
Module 6 Persoonlijke zorg
Vocht en voeding
|
Hulp bieden aan een cliënt die niet zelfstandig kan eten en drinken.
|
Hulp bieden aan een cliënt die zelf niet kan eten en drinken.
Eventueel: www.goedgebruik.nl, bekijken filmpjes, groep 8, 8.1 t/m 8.4 kleine hulpmiddelen bij eten en drinken.
|
|
Les 4
|
Module 6 Persoonlijke zorg
Vocht en voeding
|
Afname van een sputumkweek voor onderzoek.
Afname van een monster feces voor onderzoek.
Vochtbalans bepalen m.b.v. een lijst.
BMI berekenen, wegen van een client.
|
Edition T4.15 opdracht 4 (vochtbalans).
Hulp bieden bij ophoesten sputum
Hulp bieden bij braken
Afname sputum, urine en feces voor een kweek. Oefenen wegen, meten en rapporteren van de gegevens op rapportageformulieren uit de praktijk.
|
|
Les 5
|
Module 7 Persoonlijke zorg
Hulp bij wassen en kleden
|
Hulp bij wassen/Verzorgend wassen
|
Oefenen met wassen van client (middels pop)
Ga oefenen a.d.h.v. van het protocol en Let goed op de wastechniek, je presenteert je werkwijze aan de docent.
|
|
Les 6
|
Module 7 Persoonlijke zorg
Hulp bij wassen en kleden
|
Hulp bij wassen en kleden client.
|
Vaardigheid: hulp bij aan-uit kleden van client (met parase). |
|
Les 7
|
Integratieve les
|
Integratieve les
|
Casus Albertje revalideert
|
|
Les 8
|
Integratieve les
|
Integratieve les
|
Casus Dhr. en Mw. Mulder
|
|
Les 9
|
Afronding en evaluatie
|
|
|
|
BUFFERWEEK
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
VVV3-VTH1 Neurologische en hormonale regeling, waarneming en veroudering
|
Lesnr.
|
Onderwerp
|
Leren/Lezen
|
Maken/Doen
|
|
Les 1
|
Herhaling verplaatsingstechnieken
|
Verbedden met glijzijlen, loophulpmiddelen gebruiken.
|
Je gaat vandaag de verplaatsingstechnieken herhalen.
|
|
Les 2
|
Toedienen van geneesmiddelen via mond, neus, oog, oor, huid, rectaal, vaginaal en onderhuids.
|
Regel van 5 bij toedienen van medicatie.
|
Telefoonapplicaties installeren;
- Appotheek
- FK (farmaceutisch kompas)
Gebruik medicijnkar, baxtersysteem, uitzoeken van verschillende medicatie en de regel van 5 bij toedienen medicatie.
|
|
Les 3
|
Toedienen van geneesmiddelen via de luchtwegen
|
Volgens Vilans protocol
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken. Toedienen van medicijnen via de luchtwegen d.m.v. inhalatie en verneveling.
Casus cliënt GHZ behandelen.
|
|
Les 4
|
Injecteren subcutaan via de loodrecht-techniek en de huidplooi-techniek
|
Volgens Vilans protocol
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken. Toedienen van medicijnen, zoals insuline, heparine, via een subcutane injectie.
|
|
Les 5
|
Injecteren intramusculair (IM), klaarmaken ampul.
|
Volgens Vilans protocol
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken en toepassen van de regels bij: toedienen bijv. griepvaccinatie
|
|
Les 6
|
Injecteren intramusculair (IM), klaarmaken oplossing medicatie.
|
Volgens Vilans protocol
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken en toepassen van de regels bij: toedienen IM injectie.
|
|
Les 7
|
Gebruik actieve- en passieve lift, gebruik steady.
|
www.freelearning.nl > actieve & passieve lift
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken.
|
|
Les 8
|
Controle bloedglucosewaarden en toedienen insuline m.b.v. insulinepen.
|
Betreffende Vilans protocol
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken.
|
|
Les 9
|
Herhaling van de leerstof periode 3, afronding en evaluatie VVV3
|
Afronden handelingen en laten aftekenen op de aftekenkaart
|
|
Afronding
|
|
Wk 1
|
Lesnr.
|
Onderwerp
|
Leren/Lezen
|
Maken/Doen
|
|
Les 1
|
Verplaatsingstechnieken
|
Verbedden met glijzijlen, loophulpmiddelen gebruiken
|
Je gaat vandaag ervaren hoe het is om afhankelijk te zijn van hulp en ondersteuning van hulpmiddelen en anderen.
|
Wk 2
|
Lesnr.
|
Onderwerp
|
Leren/Lezen
|
Maken/Doen
|
|
Les 2
|
Toedienen van geneesmiddelen via mond, neus, oog, oor, huid, rectaal, vaginaal en onderhuids
Herhaling uitleg over de regels bij VVV, in de skillslokalen en bij de skillslabmethode
Herhaling basistechnieken voor de MzVz’er:
- Hygiënisch werken
- Haptonomische benadering
- Zorgen dat i.p.v. zorgen voor
|
De theoretische voorbereiding op de lessen Verzorgende en Verpleegtechnische Vaardigheden (VVV) gebeurt in de lessen Zorgkunde vaardigheden (ZGKv). Deze lessen zijn bij voorkeur voorafgaand aan, maar soms na de VVV-lessen geroosterd. Bij ZGKv staat dus wat je moet weten voor VVV.
Daarnaast wordt gebruik gemaakt van de uitleg over de vaardigheden in de werkboeken PV, VTH en PB2, bij de VILANS-protocollen en de demonstratiefilmpjes op bepaalde websites.
|
Telefoonapplicaties installeren;
- Appotheek
- FK (farmaceutisch kompas)
Gebruik medicijnkar, baxtersysteem, uitzoeken van verschillende medicatie
Regel van vijf bij medicatietoediening
Oefenen incl. haptonomisch benaderen, hygiënisch werken en toepassen van de regels bij toedienen van medicijnen.
|
Wk 3
|
Lesnr.
|
Onderwerp
|
Leren/Lezen
|
Maken/Doen
|
|
Les 3
|
Toedienen van geneesmiddelen via de luchtwegen
|
Betreffende Vilans protocol
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken. Toedienen van medicijnen via de luchtwegen d.m.v. inhalatie en verneveling
|
Wk 4
|
Lesnr.
|
Onderwerp
|
Leren/Lezen
|
Maken/Doen
|
|
Les 4
|
Injecteren subcutaan via de loodrecht-techniek en de huidplooi-techniek
|
Betreffende Vilans protocol
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken. Toedienen van medicijnen, zoals insuline, heparine, via een subcutane injectie
|
Wk 5
|
Lesnr.
|
Onderwerp
|
Leren/Lezen
|
Maken/Doen
|
|
Les 5
|
Injecteren IM, klaarmaken ampul
|
Betreffende Vilans protocol
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken en toepassen van de regels bij: toedienen bijv. griepvaccinatie
|
Wk 6
|
Lesnr.
|
Onderwerp
|
Leren/Lezen
|
Maken/Doen
|
|
Les 6
|
Injecteren IM, klaarmaken oplossing medicatie
|
Betreffende Vilans protocol
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken.
|
Wk 7
|
Lesnr.
|
Onderwerp
|
Leren/Lezen
|
Maken/Doen
|
|
Les 7
|
Gebruik actieve- en passieve lift, gebruik steady
|
www.freelearning.nl > actieve & passieve lift
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken.
|
Wk 8
|
Lesnr.
|
Onderwerp
|
Leren/Lezen
|
Maken/Doen
|
|
Les 8
|
Controle bloedglucosewaarden en toedienen insuline m.b.v. insulinepen
|
Betreffende Vilans protocol
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken.
|
Wk 9
|
Lesnr.
|
Onderwerp
|
Leren/Lezen
|
Maken/Doen
|
|
Les 9
|
Herhaling van de leerstof periode 3
Afronding en evaluatie VVV3
Afronden handelingen Aftekenkaart VVV3
Noteren beoordeling VVV3 in Studievolg en op je eigen resultatenoverzicht
Bewaren van de aftekenkaarten in je aftekenboekje
Evalueren van de lessen en het lesgeven
Uitleg over de relatie tussen VVV3 Uitvoeren van verpleegtechnische handelingen en het gebruik van de aftekenkaarten in BPV-1
|
Betreffende Vilans protocol
|
Afronden handelingen en laten aftekenen op de aftekenkaart
Afronden e-learnings en laten aftekenen op de aftekenkaart
Aftekenkaart scannen en digitaal bewaren
Originele aftekenkaart bewaren in je aftekenboekje en bij de start van BPV-1 toevoegen aan je BPV-wijzer
|
Wk 10
|
Lesnr.
|
Onderwerp
|
Leren/Lezen
|
Maken/Doen
|
|
Les 10
|
TOETSWEEK Aftekenkaart VVV3-4
|
Afronden handelingen Aftekenkaart VVV3
|
|
|
Toets
|
|
Afronden handelingen en laten aftekenen op de aftekenkaart
Afronden e-learnings en laten aftekenen op de aftekenkaart
Aftekenkaart scannen en digitaal bewaren
Originele aftekenkaart bewaren in je aftekenboekje en bij de start van BPV-1 toevoegen aan je BPV-wijzer
|
VVV4-VTH2 Verpleegtechnische handelingen bij de zorg voor circulatie, ademhaling en temperatuurregeling (oudere en gehandicapte) cliënt
|
Lesnr.
|
Onderwerp
|
Leren/Lezen
|
Maken/Doen
|
|
Les 1
|
Hartslag en bloeddruk controleren
|
Werkboek PB2, Vaardigheden:
Hartslag observeren (blz. 33-35)
Bloeddruk meten (blz. 36-41)
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken:
Hartslag observeren/pols tellen en waarden registreren
Bloeddruk meten en waarden registreren
|
|
Les 2
|
Ademhaling tellen, temperatuur controleren + herhaling bloeddruk controleren
|
Werkboek PB2, Vaardigheden:
Ademhaling tellen en waarden registreren, temperatuur opnemen: rectaal, oraal, axillair (blz. 36-42) en waarden registreren.
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken:
Ademhaling tellen en waarden registreren
Temperatuur opnemen en waarden registreren: rectaal, oraal, axillair (blz. 36-42)
Bloeddruk meten en waarden registreren
|
|
Les 3
|
Bloedingen stelpen en wonden verzorgen (rode wond) + steriel werkveld maken
|
Werkboek PV2, Vaardigheden:
Aderlijke bloeding stelpen (blz. 93-95)
Slagaderlijke bloeding stelpen (blz. 96-99)
Werkboek VTH, Vaardigheden:
Verzorgen van een wond (blz. 144-147)
Spoelen van een wond (blz. 148-150)
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken:
Stelpen van een aderlijke en slagaderlijke bloeding
Het klaarmaken van een steriel werkveld
Verzorgen van een rode wond
|
|
Les 4
|
Bloedingen stelpen en wonden verzorgen (gele wond)
|
Werkboek VTH, Vaardigheden:
Verzorgen van een wond (blz. 144-147)
Spoelen van een wond (blz. 148-150)
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken:
Verzorgen van een gele wond
Spoelen van een wond
|
|
Les 5
|
Wonden verbinden
|
Werkboek PB2, Vaardigheden:
Werkboek VTH, Vaardigheden:
Toepassen van ambulante compressietherapie (blz. 151-153)
Zwachtelen van een lichaamsdeel (blz. 154-160)
|
Oefenen incl. haptonomisch benaderen en hygiënisch werken:
Verband aanleggen bij eerstehulpverlening
Mitella/brede das aanleggen
Ambulante compressietherapie
Zwachtelen
|
|
Les 6
|
Eerste hulp verlenen
|
Werkboek PB2, Vaardigheden:
Stabiele zijligging toepassen bij bewusteloosheid (blz. 100-102)
Toepassen van de noodvervoersgreep van Rautek (blz. 103-104)
Toepassen van de greep van Heimlich
Verband aanleggen bij eerstehulpverlening (blz. 84-89)
Aanbrengen van een mitella of een brede das (blz. 90-92)
|
Oefenen:
Stabiele zijligging
Greep van Rautek
Greep van Heimlich
Verband aanleggen bij eerstehulpverlening
Mitella/brede das aanleggen
|
|
Les 7
|
Basis reanimeren
|
Werkboek PB2, Vaardigheden:
Toepassen van reanimatie (blz. 105-117)
|
Oefenen:
Reanimeren met en zonder AED van volwassenen
|
|
Les 8
|
Herhaling en afronding
Afronden handelingen Aftekenkaart VVV4
Noteren beoordeling VVV3-4 in Studievolg en op je eigen resultatenoverzicht
Bewaren van de aftekenkaarten in je aftekenboekje
Evalueren van de lessen en het lesgeven
Uitleg over de relatie tussen VVV3-4 en het gebruik van de aftekenkaarten in BPV-1
|
|
Handelingen herhalen, aftekenkaart controleren en laten aftekenen.
|
|
Toets
week
|
|
Afronden handelingen en laten aftekenen op de aftekenkaart
Afronden e-learnings en laten aftekenen op de aftekenkaart
Aftekenkaart scannen en digitaal bewaren
Originele aftekenkaart bewaren in je aftekenboekje en bij de start van BPV-1 toevoegen aan je BPV-wijzer
|
Les 1
Les 2
Les 3
Les 4
Les 5
Les 6
Les 7
Les 8
VVV5-VTH3 Specifieke zorg bij urineren en de voeding
VVV5-VTH3 Specifieke zorg bij urineren en de voeding
|
Les
|
Onderwerp
|
2 Theorie (leerboek):
informatie/instructie
|
3 Verwerking (werkboek):
Opdrachten/vaardigheden
|
|
1
|
Herhaling injecteren
Subcutaan
I.M
|
Vilans protocol
|
Meenemen laptop en aftekenkaarten
Hele les periode
Zorg er voor dat je de protocollen al klaar heb staan op de laptop
|
|
2
|
Specifieke zorg bij urineren
Verzorgen van een blaaskatheter
Inbrengen ,verwijderen van een eenmalig blaaskatheter(vrouw)
|
Vilans protocol
|
|
|
3
|
Specifieke zorg bij urineren
Verzorgen van een blaaskatheter
Inbrengen, verwijderen van een verblijfskatheter(vrouw)
|
Vilans protocol
|
|
|
4
|
Specifieke zorg bij urineren
Blaaspoelen en verzorgen supra pubis
Katheter
|
Vilans protocol
|
|
|
5
|
Specifieke zorg bij de voeding
Inbrengen ,verzorgen en verwijderen van neus/maagsonde
|
Vilans protocol
|
|
|
6
|
Specifieke zorg bij de voeding
Sondevoeding en voedingspomp
Specifieke zorg bij urineren en de voeding
|
Vilans protocol
|
|
|
7
|
Stoma verzorging
|
Vilans protocol
|
|
|
8
|
Voorbereiding examens
|
(Zie wiki VVV6)
|
|
|
9
|
Voorbereiding examens
|
(Zie wiki VVV6)
|
|
10
|
Toetsing
|
Kennistoets
|
Aftekenkaart
|
VVV6-VTH4 Specifieke zorg bij bijzondere doelgroepen
|
Lesnr.
|
Onderwerp
|
Leren/Lezen
|
Maken/Doen
|
|
Les 1
|
Uitzuigen mond- en keelholte
Verzorgen van een tracheastoma en tracheacanule
|
Protocollen vilans
WIKI
|
|
|
Les 2
|
Zuurstof toedienen via zuurstofkatheter, zuurstofbril en zuurstofmasker
|
Protocollen
|
|
|
Les 3
|
Vaardigheid examen handeling oefenen
Tijdens de PIT lessen heb je vorm gegeven aan het voorbereiden van je examen. In deze periode voer je je examen uit tijdens VVV lessen.
Je hebt hierbij gekozen voor een van onderstaande verpleegtechnische handelingen:
- Katheteriseren van een vrouw
- Verzorgen van een stoma
- Inbrengen van een neus maag sonde.
- Injecteren intramusculair
|
- Je hebt een ondertekend GO-formulier en voldoet aan de eisen voor het uitvoeren van je examen.
- Je oefent deze eerste les de vaardigheid nogmaals en vraagt feedback van je docent
Boek VTH H21 Schooltas blz. 170-183 Protocollen
Gedragsbeoordelingen van werkproces B1-K1-W7 Voert verpleegtechnische
handelingen uit werkproces
|
Je gaat vandaag de gekozen vaardigheid oefenen en vraagt feedback aan je docent
- De docent heeft een planning-schema. Je schrijft je in voor 1 van de examenmomenten.
-Zorg dat je simulant op de hoogte is van het examenmoment en zorg dat de simulant zich kan voorbereiden.
- Verzamel de benodigde materialen die je nodig hebt bij het uitvoeren van je handeling. Dit neem je mee naar huis en neem je vervolgens mee op de dag van je examen.
|
|
Les 4
|
Uitvoeren van examen
B1-K1-W5 Voert verpleegtechnische handelingen uit.
B1-K1-W7: Geeft voorlichting, advies en instructie
|
Gedragsbeoordelingen van werkproces B1-K1-W7 Voert verpleegtechnische
handelingen uit werkproces
B1-K1-W9 Geeft voorlichting, advies en instructie
|
Heb je je examen met een voldoende afgerond, dan ga je over tot het schrijven van een verantwoordingsverslag.
Het verantwoordingsverslag lever je uiterlijk 1 week na je examen in bij je VVV docent.
|
|
Les 5
|
Uitvoeren van examen
B1-K1-W5 Voert verpleegtechnische handelingen uit.
B1-K1-W7: Geeft voorlichting, advies en instructie
|
Gedragsbeoordelingen van werkproces B1-K1-W7 Voert verpleegtechnische
handelingen uit werkproces
B1-K1-W9 Geeft voorlichting, advies en instructie
|
Heb je je examen met een voldoende afgerond, dan ga je over tot het schrijven van een verantwoordingsverslag.
Het verantwoordingsverslag lever je uiterlijk 1 week na je examen in bij je VVV docent.
|
|
Les 6
|
Uitvoeren van examen
B1-K1-W5 Voert verpleegtechnische handelingen uit.
B1-K1-W7: Geeft voorlichting, advies en instructie
|
Gedragsbeoordelingen van werkproces B1-K1-W7 Voert verpleegtechnische
handelingen uit werkproces
B1-K1-W9 Geeft voorlichting, advies en instructie
|
Heb je je examen met een voldoende afgerond, dan ga je over tot het schrijven van een verantwoordingsverslag.
Het verantwoordingsverslag lever je uiterlijk 1 week na je examen in bij je VVV docent.
|
|
Les 7
|
Uitvoeren van examen
B1-K1-W5 Voert verpleegtechnische handelingen uit.
B1-K1-W7: Geeft voorlichting, advies en instructie
|
Gedragsbeoordelingen van werkproces B1-K1-W7 Voert verpleegtechnische
handelingen uit werkproces
B1-K1-W9 Geeft voorlichting, advies en instructie
|
Heb je je examen met een voldoende afgerond, dan ga je over tot het schrijven van een verantwoordingsverslag.
Het verantwoordingsverslag lever je uiterlijk 1 week na je examen in bij je VVV docent.
|
|
Les 8
|
Toetsweek
|
Herkansingsmoment in geval van onvoldoende op examen
|
Aftekenkaart scannen en digitaal bewaren
Originele aftekenkaart bewaren in je aftekenboekje en bij de start van BPV-2 toevoegen aan je BPV-wijzer
|
Toetsen
Toetsen
Kennistoets.
Elke leerperiode wordt afgerond met een kennistoets.
De inhoud van de kennistoets is de lesstof die je tijdens de les ZGKv hebt doorgenomen, het boek, de protocollen, de PowerPoints en de aantekeningen.
Praktijktoets.
De vaardigheden worden in de praktijkles getoetst. Aan het eind van elke periode in lesweek 9.
Alleen periode 1 en 2 wordt samen getoetst aan het einde van periode 2.
Assen BBL
Opdracht medicatie toediening
