Klinisch redeneren Groningen 4e jr

Inleiding

Klinisch redeneren is een verpleegkundige competentie die in het Kwalificatie Dossier van 2016 wordt benoemd. De competentie kan je als volgt omschrijven:

‘De verpleegkundige stelt op basis van klinisch redeneren de behoefte aan verpleegkundige zorg vast op lichamelijk, psychisch en sociaal gebied, indiceert en verleent deze zorg in complexe situaties, volgens het verpleegkundig proces, op basis van evidence based practice.

Wat je gaat leren is het continu kritisch nadenken en meedenken over de situatie van de zorgvrager, en de kleine en grote beslissingen die genomen moeten worden met betrekking tot de bestaande en de te verwachten problematiek en de zorg.

Als verpleegkundige stel je jezelf eigenlijk onbewust continu de vraag ; ‘wie, wat, waar, wanneer en hoe, maar vooral: ‘waarom’.

Colofon

Het arrangement Klinisch redeneren Groningen 4e jr is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur: teamvp nw
Laatst gewijzigd: 2019-07-08 15:00:16
Licentie: Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat

het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken

voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Eindgebruiker: leerling/student
Moeilijkheidsgraad: gemiddeld

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

Noorderpoort, MZ. (z.d.).

Werkveldorientatie

https://maken.wikiwijs.nl/74030/Werkveldorientatie