Opdracht: Grammatica - Bijstelling vmbo-kgt34

Opdracht: Grammatica - Bijstelling vmbo-kgt34

Grammatica - Bijstelling

Intro

Een van de zinsdelen in Grammatica is de 'bijstelling'.

In deze video wordt verteld wat een bijstelling is en hoe je die kunt vinden in een zin.

Kun je zelf ook een zin bedenken met een bijstelling erin?

Wat kan ik straks?

Aan het eind van de opdracht kun je:

  • omschrijven wat een bijstelling is;
  • omschrijven wat het verschil is tussen een bijstelling en een bijvoeglijke bijzin;
  • een bijstelling in een zin herkennen.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Bestudeer de theorie over bijstellingen en bekijk de voorbeelden. Bestudeer het Kennisbankitem. Maak de oefeningen.
Stap 2 Maak zelf zinnen met een bijstelling over al je klasgenoten. Vergelijk je zinnen met die van een klasgenoot.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind je het Kennisbankitem dat hoort bij deze opdracht.
Eindopdracht Maak in groepjes een kwartet met bijstellingen en speel het in de klas.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.


Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer twee lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Bijstelling

Bestudeer het Kennisbankitem.

Bijstelling

Bestudeer ook deze theorie:

Bijstelling

  • Een bijstelling is een zinsdeel zonder gezegde, dat direct achter het woord of de woordgroep staat waar het naar verwijst.
  • Een bijstelling verwijst altijd naar iets of iemand in de zin. Datgene waar naar verwezen wordt, noem je een antecedent.
  • Een bijstelling staat heel vaak tussen komma's.

In de volgende voorbeelden is de bijstelling steeds vet weergegeven.

  • De oud-burgemeester van Den Haag, Wim Deetman, was vroeger minister.
  • De oude dame droeg haar mooiste juwelen, een gouden ketting met oorbellen, alleen op feestdagen.
  • Saddam Hoessein, een gewetenloze potentaat, vergaste in de jaren tachtig zo'n tienduizend Koerden.
  • Mijn vriend Herman kwam te laat. (Hier staat de bijstelling niet tussen komma's.)

Verschil tussen bijstelling en bijvoeglijke bijzin

Een bijstelling onderscheidt zich van een bijvoeglijke bijzin door het ontbreken van een zelfstandig gebruikte werkwoordsvorm.
Een bijvoeglijke bijzin bevat altijd een werkwoordelijk gezegde:

In de volgende voorbeelden is de bijvoeglijke bijzin vet weergegeven. Voor de duidelijkheid is het werkwoordelijk gezegde onderstreept.

  • De oud-burgemeester van Den Haag, die Wim Deetman heet, was vroeger minister.
  • Saddam Hoessein die een gewetenloze potentaat is, vergaste in de jaren tachtig zo'n tienduizend Koerden.
  • De door zijn vrouw bedrogen echtgenoot werd gespeeld en gezongen door Anthony Berendse.

Maak de volgende invuloefening.

Stap 2: Zelf aan de slag!

Een bijstelling kun je gebruiken om extra informatie over een persoon te geven.

Voorbeeld:

  • De barbecue werd georganiseerd door Jan, onze buurman.
  • Het wedstrijd werd gefloten door Max, de huidige scheidsrechter.
  • De tekenles werd gegeven door meester Herman, onze favoriete leraar.

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.

Bijstelling

Eindopdracht

Deze opdracht ga je afsluiten met het maken van een kwartet.
Het kwartet moet gaan over bekende mensen (voetballers, muzikanten, tv-presentatoren).

Vorm groepjes van vier leerlingen.
Bestudeer de Gereedschapskist over het maken van een kwartet.

Kijk hieronder voor meer tips. Het is belangrijk dat je aan het eind van deze stap goed weet wat een kwartetspel is en hoe je het kan maken.
Lees de tips door voor je gaat beginnen met het maken van het kwartetspel.
Hiervoor mogen jullie ongeveer tien minuten gebruiken.

Tips voor titel

  • Gebruik namen: Maak een kwartet van de naam van een vriend, een familielid of een collega met vier verschillende foto's van die persoon.
  • Gebruik steden of landen: Maak een kwartet van een stad of land waar de foto's gemaakt zijn (bijvoorbeeld Amsterdam of Italië).
  • Gebruik plaatsen: Maak een kwartet van een plek waar verschillende foto's gemaakt zijn (bijvoorbeeld in de auto, op de camping, aan tafel).
  • Gebruik activiteiten: Maak een kwartet van een activiteit die op de foto staat (bijvoorbeeld fietsen, luieren, lekker lezen).
  • Gebruik gelegenheden: Maak een kwartet van een gelegenheid die op de foto staat (bijvoorbeeld verjaardag, avondje uit, koningsdag).

Tips voor kaartnamen

  • Beschrijf persoon: Geef een leuke naam van iemand op de foto (bijvoorbeeld de wijnkenner, de gangmaker of het topmodel).
  • Beschrijf elementen: Geef de kaart van de elementen die je ziet op de foto (bijvoorbeeld in de stoel, onder de brug of met een kop thee).
  • Beschrijf activiteit: Vertel wat iemand op de foto doet (bijvoorbeeld vissen, spelletje spelen of ontspannen).
  • Beschrijf het moment: Vertel wat je van de foto vindt (bijvoorbeeld mooi uitzicht, ultiem genieten of toffe avond).
  • Beschrijf de staat van een persoon: Geef aan hoe iemand er op de foto uitziet (bijvoorbeeld gekke bek, in haar netste kleren of nog niet helemaal wakker).
  • Beschrijf de sfeer: Beschrijf de sfeer die je op de foto ziet (bijvoorbeeld gezelligheid, romantisch of feest!).

Tips voor foto's

  • Grote foto's: Zorg dat je zo groot mogelijke foto's gebruikt voor een optimale afdruk kwaliteit!
    Als je een foto naar een kwartet gesleept hebt, geeft het kleurtje boven de foto aan hoe goed de kwaliteit van jou foto is.
  • Lichte foto's: Zorg dat de foto's die je toevoegt niet te donker zijn! Bij het afdrukken kunnen donkere delen soms wegvallen en dat is zonde.
  • Een deel van de foto gebruiken: Als je maar een deel van een foto wilt gebruiken, kun je dat doen door met het vergrootglas in te zoomen op de geselecteerde foto.
    Tip: Je kunt hiermee een foto waar vier vrienden op staan voor vier verschillende kaarten gebruiken!
  • Oude foto's gebruiken: Het is leuk om foto's van vroeger te gebruiken. Scan oude foto's in en maak er een mooi spel mee!

Stap 1

Bepaal samen over welke categorie bekende mensen jullie kwartet gaat. Als jullie dit hebben besloten, mag iedereen een persoon uit die groep kiezen.
Voorbeeld: Jullie hebben ervoor gekozen om een kwartet te maken over muzikanten.
Jij besluit om een set te maken over Robbie Williams.
Hiervoor mogen jullie ongeveer vijf minuten gebruiken.

Stap 2

Maak vier zinnen over de persoon die jij hebt gekozen. In iedere zin moet een andere bijstelling staan.
Voorbeeld:

  • Robbie Williams, ex-lid van Take That, heeft een prachtig optreden gegeven.
  • Robbie Williams, geboren in 1974, heeft een prachtig optreden gegeven.
  • Robbie Williams, beste artiest van Engeland, heeft een prachtig optreden gegeven.
  • Robbie Williams, fervent sportfanaat, heeft een prachtig optreden gegeven.

Voor deze stap mag je vijf minuten gebruiken.

Stap 3

Controleer de zinnen die de andere groepsleden hebben geschreven. Zijn ze correct? Verbeter ze, waar nodig.
Je hebt vijf minuten voor deze stap.

Stap 4

Maak de kaarten met het blanco kwartet dat je in de Kennisbank kunt vinden.
Hier mogen jullie vijftien minuten voor gebruiken.

Stap 5

Speel het kwartet! De regels vind je hier.
Voor het spelen van het spel heb je tien minuten.

Beoordeling

Jullie docent zal beoordelen of het samenstellen en spelen van het kwartet goed is gegaan.
Hij of zij let daarbij op de volgende punten:

  • Corresponderen afbeeldingen en tekst bij de titels?
  • Hebben jullie gebruikgemaakt van de bovengegeven tips?
  • Hebben jullie duidelijke omschrijvingen gemaakt en bijstellingen gebruikt?
  • Zien de kwartetkaarten er verzorgd uit en zijn jullie creatief geweest bij het bedenken?
  • Bevatten de bijschriften op de kwartetkaarten geen taalfouten?
  • Verliep de samenwerking bij de uitwerking van jullie kwartetspel goed?
  • Hebben jullie je aan de regels gehouden bij het spelen van het kwartetspel?
  • Hebben jullie je aan de gestelde tijd gehouden?

Kwartet maken

Een kwartetspel is een creatieve manier om informatie te presenteren.

 

Terugkijken

Intro

  • Heb je de introductievideo bekeken?
    Vond je de uitleg over bijstellingen duidelijk?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je omschrijven wat het verschil is tussen een bijstelling en een bijvoeglijke bepaling?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn. Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?
  • Inhoud
    Wist je al veel over bijstellingen? Kun je uitleggen, wat de functie is van bijstellingen?
  • Eindopdracht
    Vond je het leuk om samen een kwartetspel te maken en te spelen?
    Was het lastig om er bijstellingen in te verwerken?
  • Het arrangement Opdracht: Grammatica - Bijstelling vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2020-06-30 14:37:42
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Arm en rijk' en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-kgt34.Een bijstelling is een bijvoeglijke bepaling die bestaat uit een zelfstandig naamwoord die direct volgt op een ander zelfstandig naamwoord, zonder verbindingswoord zoals een voorzetsel. In deze opdracht leer je wat een bijstelling is en hoe je deze kunt herkennen in een zin. De eindopdracht van deze opdracht is het maken van een kwartetspel over bekende mensen, zoals voetballers, muzikanten en tv-presentatoren. Je gaat in groepjes van vier aan de slag met het bedenken van titels, kaartnamen en het selecteren van foto's. Op iedere kaart moeten zinnen met bijstellingen staan. Wanneer het spel af is kan je het gaan spelen. Veel succes en plezier!
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Nederlands; Schrijfvaardigheid;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arm en rijk, arrangeerbaar, bijstellingen, bijvoeglijke bepaling, grammatica-bijstelling, kwartetspel, nederlands, stercollectie, vmbo-kgt34, zinsontleding

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (z.d.).

    Tijdelijk vmbo-kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/147811/Tijdelijk_vmbo_kgt34

    VO-content - Gereedschapskist. (2019).

    Gereedschapskist activerende werkvormen

    https://maken.wikiwijs.nl/105906/Gereedschapskist_activerende_werkvormen

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Nederlands vmbo-kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/90286/Nederlands_vmbo_kgt34