Het arrangement Terrorisme is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.
- Auteur
- Laatst gewijzigd
- 03-07-2016 15:37:09
- Licentie
-
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
- het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
- het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
- voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
- Leerniveau
- HAVO 3; VWO 3;
- Leerinhoud en doelen
- Dynamische grenzen in de wereld; Totalitair karakter van het communistisch politiek systeem; Pluriformiteit vanaf de jaren zestig; Meningsvorming over mondiale kwesties; Nationalistische bewegingen in de koloniën en het streven naar onafhankelijkheid; Sociaal-culturele veranderingen in de jaren zestig; Sociaal-culturele veranderingen en toenemende pluriformiteit vanaf de jaren '60; Wereldburgerschap; Relatie tussen cultuur en identiteit; Europese integratie; Burgerschap; Aardrijkskunde; De tijd van de wereldoorlogen (1900 - 1950); De tijd van televisie en computer (vanaf 1950); Cultuur; Grenzen afbakenen; Rol van het individu ten opzichte van de wereld en de mondiale samenleving;
- Eindgebruiker
- leerling/student
- Moeilijkheidsgraad
- gemiddeld
- Trefwoorden
- aardijkskunde, criminaliteit, geschiedenis, jihad, m&m, maatschappijleer, mens en maatschappij, terreur, terrorisme, veiligheid
Bronnen
| Bron | Type |
|---|---|
|
https://youtu.be/i1rxqSYfBRQ https://youtu.be/i1rxqSYfBRQ |
Video |
|
Straathyenas https://youtu.be/3B1BFoCHhaw |
Video |
|
Kindsoldaten https://youtu.be/AUjHb4C7b94 |
Video |

'Ach, als we maar de tijd hadden. Dat is de enige tegenslag, dat wij geen tijd hebben. Wij prediken de vernietiging... waarom, en nogmaals waarom is dat ideetje zo boeiend? Maar het is erg nodig, om alvast wat te oefenen. Dus gaan wij branden stichten... we gaan legendes stichten! En juist daarbij zal elk boosaardig 'groepje' ons van pas komen. En juist in die groepjes, zal ik jagers uitzoeken van hetzelfde soort, dat tot ieder schot bereid zal zijn en dan nog dankbaar zal zijn voor de eer. En dan begint de oproer! Er zal een oproer komen die de wereld nooit gezien zal hebben.'
