Let jij wel eens op hoe je ademt? Adem je snel of juist langzaam? Adem je door je neus of door je mond?
Uit onderzoek is gebleken dat mensen sneller ademen dan eigenlijk nodig is.
Hoe zit dat bij jou? Doe de ademhalingstest van Runiversity.
Vergelijk jouw resultaat met dat van een klasgenoot. Is jouw ademhaling in orde?
Wat kan ik straks?
Aan het eind van deze module kun je:
de volgende onderdelen van ademhalingsstelsel in afbeeldingen aanwijzen: neusholte, keelholte, strottenklepje, luchtpijp, long, bronchiën, longblaasje.
de functie van de onderdelen van het ademhalingsstelsel beschrijven.
omschrijven hoe het inademen en uitademen werkt.
omschrijven hoe de gasuitwisseling tussen longblaasjes en het bloed verloopt.
aangeven uit welke gassen lucht is opgebouwd.
omschrijven wat astma is.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Je bestudeert het Kennisbankitem dat past bij dit onderdeel en test je kennis.
Stap 2
Bekijk de video over ademen en beantwoord de vragen.
Stap 3
Beantwoord de vragen over de longen.
Stap 4
Bekijk de video over Astma en beantwoord de vragen.
Stap 5
Maak een animatie waarin je laat zien dat het ademhalingsstelsel belangrijk is bij het maken van klanken, woorden en zinnen.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Samenvattend
Hier vind je de begrippenlijst die hoort deze module.
Examenopgaven
Maak de examenopgaven die passen bij de module.
Terugkijken
Terugkijken op de module.
Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 à 3 lesuren nodig.
Aan de slag
Stap 1: Kennisbank
Ademhalingsstelsel
De cellen in je lichaam hebben voor de verbranding van voedingsstoffen zuurstof nodig.
Bij de verbranding komt koolstofdioxide vrij en dat gaat je lichaam weer uit.
Het ademhalingsstelsel zorgt hiervoor.
Bestudeer uit de Kennisbank biologie het onderdeel 'Ademhalingstelsel'.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Werk deze stap in tweetallen.
Bekijk drie filmpjes en beantwoord de vragen.
Lees voordat je gaat kijken steeds eerst de vragen goed door.
Filmpje 1:
Filmpje 2:
De mens moet ademhalen om het hele lichaam van zuurstof te voorzien.
In de lucht zit zuurstof. Als je inademt, komt er lucht met zuurstof in je longen.
Als je uitademt, gaat lucht zonder zuurstof je lichaam weer uit.
Bij een gewone ademhaling vinden rib- en middenrifademhaling beiden plaats.
Filmpje 3:
Je ademt zuurstof in en koolzuurgas uit. Zuurstof wordt via de longblaasjes afgegeven aan je bloed.
Dit noemen we gaswisseling. Als de zuurstof gebruikt is, gaat koolzuurgas vanuit het bloed
weer de longblaasjes in. Dit gas adem je weer uit.
Beantwoord nu de volgende vragen.
Stap 3: Longen
In de longen bevinden zich vele miljoenen longblaasjes. Al die longblaasjes samen vormen een heel groot oppervlak.
Als je alle longblaasjes uitstrekt, krijg je een oppervlak dat ongeveer even groot is als één speelhelft van een volleybalveld.
Maak de oefening.
Stap 4: Astma
Er zijn verschillende soorten astma en de ene astmapatiënt heeft er meer last van dan de ander. In alle gevallen is er sprake van een ontsteking van de luchtwegen. In de volgende video wordt astma uitgelegd:
Wanneer je longen gezond zijn, heb je geen problemen met ademhalen.
Maar mensen met astma hebben wel moeite met ademhalen. Ze krijgen veel minder lucht binnen dan iemand zonder astma.
Wil je weten hoe dat voelt? Adem dan eens door een rietje en houd je neus dicht. Probeer maar eens, wat valt je op?
Stap 5: Je stem
In de volgende twee video's krijg je informatie over de werking van je stem.
Kijk de video's en maak daarna samen met een klasgenoot de opdracht.
Als je praat, zingt of lacht, knijpen je stembanden zich samen en beginnen je stemplooien te trillen.
Hoe werkt jouw stem? Hoe maak je klanken, woorden en zinnen? Je ademhalingsstelsel is hierbij belangrijk.
Maak in tweetallen een product waarin je het belang van de ademhaling voor het praten duidelijk maakt. Dit kan een presentatie zijn, maar ook een toneelstuk of een affiche.
Welkom bij de gereedschapskist. Hier vind je uitleg over alle werkvormen waarmee je je eindproducten maakt. Bij iedere werkvorm staat beschreven hoe je deze uitvoert, kun je inspiratiefilmpjes bekijken en vind je de beoordelingscriteria waaraan jouw product moet voldoen. Ook zie je welke digitale middelen je kunt gebruiken en aan welke vaardigheden je werkt tijdens het maken van je eindproduct. Veel succes!
Afronding
Begrippenlijst
Hier vind je de begrippenlijst die hoort bij deze opdracht.
Zuurstof
Molecuul bestaat uit twee zuurstofatomen; gas dat ontstaat bij fotosynthese in planten en nodig is voor verbranding.
Ademen
Opnemen van zuurstof en uitscheiden van koolstofdioxide (koolzuurgas), inademen en uitademen, met behulp van longen, kieuwen of tracheeën. Vorm van gaswisseling.
Inademen
Middenrif trek samen, borstkas wordt groter, longen zuigen lucht aan.
Uitademen
Middenrif ontspant, borstkas wordt kleiner, longen geleiden lucht naar buiten.
Longen
Organen die betrokken zijn bij het in- en uitademen en het opnemen van zuurstof en afgeven van koolstofdioxide.
Onderdeel van het ademhalingsstelsel. Uitwisseling van zuurstof en koolstofdioxide vindt plaats in de longen tussen longblaasjes en bloed.
Longvlies
Vlies dat samen met het borstvlies de longen met de ribbenkast verbindt, doordat de vliezen vacuüm aan elkaar zitten gezogen.
Borstvlies
Vlies dat samen met het longvlies de longen met de ribbenkast verbindt, doordat de vliezen vacuüm aan elkaar zitten gezogen.
Luchtpijp
Buis met kraakbeenringen die de mondholte verbindt met de bronchiën, waardoor lucht naar binnen en buiten stroomt.
Vertering
Het afbreken van voedsel tot kleine door het lichaam opneembare deeltjes.
Verbranding
Chemisch proces waarbij energie vrijkomt uit glucose en zuurstof.
Examenopgaven
Je hebt in deze module veel theorie bestudeerd en veel opdrachten gemaakt.
In de afsluiting ga je aan de slag met examenvragen over dit onderwerp. Lees eerst de tips.
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Bedenk bij alle leerdoelen een vraag en het antwoord op die vraag.
Hoe ging het?
Tijd
Hoelang ben je met de opdracht bezig geweest?
Heb je in die tijd alle stappen kunne doorlopen?
Inhoud
Wat voor product heb je gemaakt in stap 5?
Ben je tevreden met het resultaat? Hoe verliep de samenwerking? Wat zou je de volgende keer anders doen?
Examenopgaven
Heb je de examenopgaven gemaakt? Ging het goed?
Het arrangement Ademhalingsstelsel vmbo-b34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor biologie voor basisberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4. Dit is thema 'verkouden'. Het onderwerp van deze les is: Ademhalingsstelsel. In deze les bespreekt de volgende onderdelen; neusholte, keelholte, strottenhoofd, luchtpijp, bronchiën en longblaasjes. Ook worden hiervan de functies omschreven. Er komt aan bod hoe de inademing (ribben gaan omhoog en de middenrif trekt samen) en de uitademing (ribben gaan omlaag en de middenrif ontspant) werk. Besproken wordt hoe de gasuitwisseling tussen de longblaasjes en het bloed verloopt en uit welke gassen de lucht is opgebouwd (stikstof, zuurstof, koolstofdioxide, argon en andere stoffen). Als laatst komt astma aan bod.
ademhalingsstelsel, arrangeerbaar, astma, b34, biologie, gassen, gasuitwisseling, inademing en uitademing, onderdelen van het ademhalingsstelsel, stercollectie
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor biologie voor basisberoepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4. Dit is thema 'verkouden'. Het onderwerp van deze les is: Ademhalingsstelsel. In deze les bespreekt de volgende onderdelen; neusholte, keelholte, strottenhoofd, luchtpijp, bronchiën en longblaasjes. Ook worden hiervan de functies omschreven. Er komt aan bod hoe de inademing (ribben gaan omhoog en de middenrif trekt samen) en de uitademing (ribben gaan omlaag en de middenrif ontspant) werk. Besproken wordt hoe de gasuitwisseling tussen de longblaasjes en het bloed verloopt en uit welke gassen de lucht is opgebouwd (stikstof, zuurstof, koolstofdioxide, argon en andere stoffen). Als laatst komt astma aan bod.
ademhalingsstelsel, arrangeerbaar, astma, b34, biologie, gassen, gasuitwisseling, inademing en uitademing, onderdelen van het ademhalingsstelsel, stercollectie
Let jij wel eens op hoe je ademt? Adem je snel of juist langzaam? Adem je door je neus of door je mond?
Aan het eind van deze module kun je:
Ademhalingsstelsel
Er zijn verschillende soorten astma en de ene astmapatiënt heeft er meer last van dan de ander. In alle gevallen is er sprake van een ontsteking van de luchtwegen. In de volgende video wordt astma uitgelegd:
In de volgende twee video's krijg je informatie over de werking van je stem.
Hier vind je de begrippenlijst die hoort bij deze opdracht.
Je hebt in deze module veel theorie bestudeerd en veel opdrachten gemaakt.
Kan ik wat ik moet kunnen?
