Ducky 2015

Ducky 2015

Verslag Natuurkunde, Scheikunde en Biologie

 

Bij het schrijven van een verslag van een (experimenteel) onderzoek voor natuurkunde, scheikunde en biologie houd je je aan de indeling zoals die in dit hoofdstuk uiteen wordt gezet. Een verslag is beknopt geschreven in goed Nederlands: dus geen lange verhalen maar ook geen telegramstijl. Voor een uitgebreide uitleg: zie bijlage I
 

Voorblad

  • Titel: De titel moet kort en relevant zijn, in ieder geval nooit langer dan één zin. Er kan ook gebruik worden gemaakt van een “ondertitel”.
  • Naam/namen
  • Datum

Stap 1: Inleiding (één of twee alinea's) - Hierin vertel je op welke waarneming je onderzoek is gebaseerd en ga je eventueel in op theoretische kennis die je nodig hebt om dit practicum te begrijpen. Wanneer je meer tekst nodig hebt voor de theorie voeg je een theoriedeel in na de inleiding of bij de methodebeschrijving.

 

Tip: Schrijf bij het begin van het onderzoek een ruwe schets met theorie opdat je een goede onderzoeksvraag vindt. Wanneer je je onderzoek hebt afgerond met een conclusie heb je een goed idee van je werk. Schrijf dan pas de definitieve versie van de inleiding en de theorie.

Stap 2: Onderzoeksvraag (één zin)

  • Deze vraag is een logisch gevolg van wat je in de inleiding hebt beschreven. Dit is een vraag, dus de zin eindigt met een vraagteken.
  • Een goede onderzoeksvraag is enkelvoudig, eenduidig en specifiek.

Stap 3: Hypothese (één zin, eventueel met een of twee alinea's)

- In de onderbouw: alleen een hypothese bij het vak biologie

-Hypothese (één zin).

-Verklaring van de hypothese (één of twee afzonderlijke alinea's). Belangrijk is dat de lezer begrijpt hoe de hypothese tot stand is gekomen.          

Stap 4: Methode (½ tot één bladzijde)

- Welke materialen heb je gebruikt?

- Wat heb je gedaan? (opschrijven in 'kookboekvorm'. Iemand anders moet het experiment met jouw beschrijving na kunnen doen.

  • Meestal maakt een overzichtelijke tekening van de gebruikte opstelling het verslag beter leesbaar.

Stap 5: Resultaten

  • Gebruik één of meerdere tabellen en één of meerdere diagrammen

- Beschrijving van je resultaten in woorden.

Stap 6: Conclusie

- Antwoord op de onderzoeksvraag, dit moet overeenkomen met je resultaten.

- Terugkomen op de hypothese

Stap 7: Discussie

 - Een kritische kijk naar de opzet van je experiment en resultaten.

Referentielijst – Een lijst met de gebruikte bronnen.

Bijlage(n) - Voor een toelichting of uitwerking die de verhaallijn onderbreekt, gebruik je een   bijlage. Denk aan extra theorie, grafieken of tabellen met ruwe data.

Logboek- Een overzicht van de tussentijdse activiteiten en resultaten

Open bestand ducky boekje

hoe doe je onderzoek?

Colofon

Het arrangement Ducky 2015 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
Ans Boots Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2015-11-19 16:07:35
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Dit boekje bevat een overzicht van belangrijke vaardigheden voor de Bèta vakken voor natuurkunde, scheikunde, biologie en verzorging.
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
close
Colofon
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
open