Elke winnaar van de Olympische Spelen ontvangt een medaille.
Dat kan een gouden, zilveren of bronzen plak zijn.
Hoeveel gouden medailles heeft Nederland bij de Olympische Spelen van 2016 gewonnen? Vind je dat veel of weinig? Zoek het antwoord op internet.
Het logo van de Olympische Spelen is wereldberoemd.
Het zijn vijf in elkaar gevlochten ringen. Het symboliseert een verbondenheid tussen de landen van vijf deelnemende continenten.
Elke stad die de Olympische Spelen organiseert, heeft ook een eigen logo. Weet jij hoe het logo van Amsterdam eruitzag bij de Olympische Spelen van 1928? Zoek het antwoord op internet.
Wat kan ik straks?
Leerdoelen
Aan het eind van de opdracht kun je:
herkennen wat een medaillespiegel is.
aangeven hoe je de medaillespiegel van een land per inwoner berekent.
het logo van de Olympische Spelen beschrijven.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je kunt het verschil herkennen tussen een medaillespiegel per land en per inwoner. Je kunt het logo van de Olympische Spelen beschrijven.
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Je leert welke medailles kunnen worden gewonnen op de Olympische Spelen. Je leert wat een medaillespiegel per land en per inwoner inhoudt. Je bekijkt de medaillespiegel van Zomerspelen 2012 en beantwoordt vragen daarover. Verder bereken je de medaillespiegel per inwoner.
Stap 2
Je leest over de betekenis van het logo van de Olympische Spelen. Je zoekt in de opdracht vijf logo's op internet en beoordeelt deze samen met een klasgenoot.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Begrippen
De begrippen gaan over medailles en logo van de Olympische Spelen.
Eindopdracht A
Kies je voor eindopdracht A: dan schrijf je een artikel over de medaillespiegel en geeft je mening erover.
Eindopdracht B
Kies je voor eindopdracht B: je bekijkt een video met logo's en spreekt je voorkeur uit voor een logo. Overleg met een klasgenoot. Je gaat daarna samen twee logo's ontwerpen.
Terugkijken
Terugkijken naar de opdracht.
Benodigdheden
Geen bijzonderheden.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 uur nodig.
Aan de slag
Stap 1: Medailles
Gouden Olympische medaille
Medaillespiegel per land
Op de Olympische Spelen zijn drie soorten medailles te vergeven:
goud voor nummer één
zilver voor nummer twee
brons voor nummer drie.
Nadat een olympisch onderdeel geheel is afgewerkt worden de medailles uitgereikt.
Een overzicht waarin je kunt zien hoeveel medailles ieder land heeft gewonnen, wordt wel de medaillespiegel genoemd.
Maak de volgende opdracht.
Medaillespiegel per inwoner
Een overzicht van landen op basis van de hoeveelheid medailles laat niet het relatieve succes van deze deelnemende landen zien.
Sommige landen hebben immers veel meer geld of inwoners dan andere.
Zo doen er uit Amerika bijvoorbeeld 530 atleten mee en heeft Somalië slechts twee deelnemers.
Om een overzicht te krijgen op basis van de best presterende landen per inwoner, deel je het aantal inwoners door het aantal medailles.
Je krijgt dan als uitkomst de medaille per inwoner.
Maak de volgende opdracht.
Stap 2: Logo
Het Olympisch logo bestaat uit vijf ringen.
De ringen zijn in elkaar gevlochten. Dit geeft aan dat alle landen met elkaar verbonden zijn.
Lees hier over de betekenis van de ringen in het logo en de kleuren.
Behalve het algemene logo heeft ook iedere stad een eigen logo.
In de opdracht ga je een aantal logo's van steden opzoeken, waar in het verleden de Olympische Spelen zijn gehouden.
In 1928 zijn de Olympische Spelen in Amsterdam gehouden. Het stadslogo van de Spelen zie je hier.
Voor de Olympische Spelen in 2028 had Amsterdam zich kandidaat gesteld.
Er was zelfs al een logo ontworpen!
Helaas is deelname te duur gebleken en vinden de Spelen in 2028 in een andere stad plaats.
Het logo dat er al voor ontworpen was, zie je hier.
Maak de volgende opdracht.
Afronding
Begrippen
Medaille
Een medaille is een klein metalen ere- of herinneringsteken dat soms uitgereikt wordt als iemand een bijzondere prestatie heeft verricht.
Medaillespiegel per land
Een medaillespiegel of medailleklassement is een ranglijst naar het aantal behaalde medailles per land.
Medaillespiegel per inwoner
Een medailleoverzicht of medailleklassement op basis van de best presterende landen per inwoner van dat land.
Logo Olympische Spelen
Het logo bestaat uit vijf in elkaar gevlochten ringen. Dit geeft aan dat alle landen met elkaar verbonden zijn. Elke ring heeft een eigen kleur.
Eindopdracht A: Artikel
Kies je voor Eindopdracht A, dan schrijf je een artikel over de medaillespiegel.
Leg in je artikel uit hoe de medaillespiegel werkt.
Je kunt in je artikel een medaillespiegel van de Olympische Spelen in een bepaald jaar verwerken.
Deze vind je op internet.
Geef ook aan of je de medaillespiegel wel of niet eerlijk vindt.
In de gereedschapskist kun je lezen hoe je een artikel schrijft.
Je kunt je artikel in een (Google-)document opslaan.
Klaar?
Bekijk of je artikel voldoet aan de beoordelingscriteria. Die vind je in de gereedschapskist.
Lever daarna je artikel ter beoordeling in bij je docent.
Hij/zij zal bij de beoordeling letten op:
De titel: je artikel heeft een titel.
De inhoud: je artikel geeft een duidelijke uitleg over hoe de medaillespiegel werkt.
De inhoud: in je artikel geef je ook je mening over de medaillespiegel. Vind je dat het op een eerlijke manier berekend wordt?
De taalfouten: in je artikel zitten niet teveel taalfouten.
Een artikel is een goede manier om informatie te presenteren of een gebeurtenis te beschrijven.
Eindopdracht B: Logo
Kies je voor Eindopdracht B, dan ga je zelf een logo ontwerpen.
Je kunt deze opdracht alleen of samen met een klasgenoot maken.
Bekijk de volgende video. In de video zie je een aantal logo's, die ontworpen zijn voor de Olympische Spelen in 2028 in Amsterdam.
Zoals je inmiddels weet, gaat de organisatie van die Spelen naar een andere stad.
De logo's worden dus niet gebruikt.
Stel dat je zou moeten kiezen: welk logo heeft je voorkeur?
Leg je klasgenoot uit waarom je juist voor dat logo zou kiezen.
Vraag je klasgenoot ook naar zijn/haar keuze.
Maak nu zelf twee schetsen voor een nieuw logo.
Een van de twee logo’s moet symmetrisch zijn.
Verwerk in beide logo’s iets kenmerkends van Nederland of Amsterdam.
Laat de schetsen zien aan een aantal klasgenoten. Vraag om commentaar.
Welk logo vinden je meeste klasgenoten het mooist? Vind je dat zelf ook?
Werk een van de logo’s uit. Je kunt zelf kiezen welke materialen je gebruikt.
Kijk in de gereedschapskist hoe je dit kunt aanpakken.
Klaar?
Laat de schetsen en het uitgewerkte logo beoordelen door jullie docent.
Hij/zij zal bij de beoordeling letten op:
de inhoud: een van de schetsen is een symmetrisch logo.
de inhoud: het is duidelijk dat het een logo voor de Olympische Spelen is.
de inhoud: in het logo komt iets van Nederland of Amsterdam terug.
Een logo of beeldmerk is een grafisch symbool. Aan dit symbool kunnen mensen een bepaald bedrijf of product herkennen. Een logo kan bestaan uit een symbool, maar ook uit tekst die op een bijzondere manier is weergegeven, of een combinatie van beide.
Terugkijken
Intro
Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
Herken je het logo van de Olympische Spelen?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je uitleggen hoe je de medaillespiegel berekent, waarbij de prestatie per land zichtbaar wordt?
Hoe ging het?
Inhoud
Weet je hoe het logo van de Olympische Spelen is opgebouwd?
Heb je een aantal logo's kunnen vinden per deelnemende stad?
Eindopdracht A of B
Wat vond je van de eindopdracht?
Was een logo ontwerpen en schetsen moeilijk of vond je dat juist leuk om te doen?
Of heb je gekozen voor het schrijven van een artikel over medaillespiegel? Kon je voldoende informatie vinden op internet?
Het arrangement Opdracht: Medailles en logo vmbo12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Olympische spelen', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Mens en Maatschappij voor vmbo-12. Elke winnaar van de Olympische Spelen ontvangt een medaille. In deze opdracht leer je wat een medaillespiegel is (en hoe je deze berekend) en leer je over het logo van de Olympische spelen. Om de opdracht af te sluiten kan je kiezen tussen twee opdrachten. In eindopdracht A schrijf je een artikel over de medaillespiegel. In eindopdracht B ga je zelf een logo ontwerpen.
Mens en maatschappij;
Cultuur, levensbeschouwing en identiteit;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
2 uur en 0 minuten
Trefwoorden
arrangeerbaar, artikel schrijven, logo, logo ontwerpen, medailles en logo, medaillespiegel, mens en maatschappij, olympische spelen, stercollectie, vmbo-12
Deze opdracht hoort bij het thema 'Olympische spelen', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Mens en Maatschappij voor vmbo-12. Elke winnaar van de Olympische Spelen ontvangt een medaille. In deze opdracht leer je wat een medaillespiegel is (en hoe je deze berekend) en leer je over het logo van de Olympische spelen. Om de opdracht af te sluiten kan je kiezen tussen twee opdrachten. In eindopdracht A schrijf je een artikel over de medaillespiegel. In eindopdracht B ga je zelf een logo ontwerpen.
arrangeerbaar, artikel schrijven, logo, logo ontwerpen, medailles en logo, medaillespiegel, mens en maatschappij, olympische spelen, stercollectie, vmbo-12
Elke winnaar van de Olympische Spelen ontvangt een medaille.
Leerdoelen
Het Olympisch logo bestaat uit vijf ringen.
Kies je voor Eindopdracht B, dan ga je zelf een logo ontwerpen.
Intro
