Thema: Olympische Spelen - vmbo12

Thema: Olympische Spelen - vmbo12

Thema Olympische Spelen

Inleiding

Welkom bij het thema over de Olympische Spelen.
In dit thema kom je meer te weten over:

  • De klassieke Olympische Spelen
    De klassieke Spelen zijn ontstaan in Griekenland. Eerst bestonden ze alleen uit hardloopwedstrijden, later zijn de Spelen met meerdere sporten uitgebreid.
  • De moderne Olympische Spelen
    De Spelen worden elke vier jaar door een andere stad georganiseerd. Er worden Winterspelen en Zomerspelen gehouden. Andere onderdelen zijn: Paralympische Spelen en Olympische Jeugd Spelen.
  • Medailles en logo
    Medailles zijn te behalen in goud, zilver of brons. Een medaillespiegel geeft het aantal medailles per land aan en de prestatie omgerekend per inwoner.
    Het logo van de Olympische Spelen is algemeen bekend. Elke organiserende stad heeft
    ook een eigen Olympisch logo.
  • Olympisch stadion
    Een Olympisch stadion heeft een centrale rol in de Olympische Spelen.
    Daarnaast worden andere sportlocaties gebruikt om Olympische sporten te beoefenen.
  • Olympische sporter
    Het behalen van een Olympische medaille is voor deelnemende sporters en sportploegen belangrijk.
    Dopingsautoriteiten controleren op het gebruik van doping.
    Het IOC heeft dopingsregels opgesteld, waaraan de sporters zich moeten houden.
  • Voor of tegen?
    Er zijn argumenten te bedenken voor en tegen het organiseren van Olympische Spelen.
    De argumenten voor en tegen worden verzameld om in de klas een debat daarover te houden.

Introductie - opdracht

In dit thema bespreken we allerlei zaken die met de Olympische Spelen te maken hebben: sporters, medailles, prestaties, stadion, logo, stadion en klassieke en moderne Olympische Spelen.

Test je kennis door het maken van de Olympische Spelen Quiz.

  • Heb je na het maken van de quiz een hoge score?
    Dan weet je al veel over de Olympische Spelen!
  • Heb je een lagere score?
    Dan is dit thema een goede manier om je kennis uit te breiden!

Wat kan ik straks?

In de tabel vind je de leerdoelen van dit thema.
Per leerdoel is aangegeven welke opdracht bij het leerdoel hoort.

Leerdoel Opdrachten

Je kunt aangeven in welk land en in welke periode de eerste klassieke Olympische Spelen plaatsvonden.

 De klassieke Olympische Spelen
Je kunt opnoemen met welke sport de klassieke Spelen is begonnen en een voorbeeld geven van sporten die er later bijkwamen. De klassieke Olympische Spelen
Je kunt opnoemen in welke periode en in welke stad de eerste moderne Olympische Spelen werden georganiseerd. De moderne Olympische Spelen
Je kunt aangeven waarom er Winterspelen en Zomerspelen zijn en hoe vaak ze worden gehouden. De moderne Olympische Spelen
Je kunt aangeven wat een medaillespiegel is en hoe je de medaillespiegel van een land per inwoner berekent. Medailles en logo
Je kunt het logo van de Olympische Spelen beschrijven. Medailles en logo
Je kunt beschrijven waarom het Olympisch stadion een belangrijk symbool voor de Olympische Spelen is. Olympisch stadion
Je kunt uitleggen waarom niet alle Olympische sporten in of in de buurt van het Olympisch stadion kunnen worden beoefend. Noem drie voorbeelden van sporten op een andere locatie. Olympisch stadion
Je kunt herkennen waarom een Olympische medaille het hoogst haalbare is voor een sporter. Olympische sporter
Je kunt uitleggen wat doping is en waarom gebruik door sporters op de Olympische Spelen niet is toegestaan. Olympische sporter
Je kunt een argument voor en een argument tegen het organiseren van de Olympische Spelen in Nederland noemen. Voor of tegen?
Je kunt deelnemen aan een debat en daarbij je argumenten gebruiken. Voor of tegen?

 

 

Wat ga ik doen?

Het thema 'Olympische Spelen' bestaat uit de volgende onderdelen:

Onderdeel Tijd in lesuren Eindproduct
Inleiding 0,5 -
Opdracht: De klassieke Olympische Spelen 2            Spel
Opdracht: De moderne Olympische Spelen 2 Tijdlijn met afbeeldingen
Opdracht: Medailles en logo            2 Artikel of logo's
Opdracht: Olympisch stadion 4 Maquette of kaart van Nederland
Opdracht: Olympisch sporter 2 Portret
Voor of tegen? 2 Debat
Afsluiting 2 Tentoonstelling
Totaal 18 à 20  


De tijd is een indicatie en afhankelijk van de keuze van de eindopdracht.

Opdrachten

Hieronder vind je de zes opdrachten die horen bij dit thema. Maak je keuze.
 

Opdracht 1

De klassieke Olympische Spelen
Opdracht 2

De moderne Olympische Spelen
Opdracht 3

Medailles en logo
Opdracht 4

Olympisch stadion
Opdracht 5

Olympische sporter
Opdracht 6

Voor of tegen?

Afsluiting

Eindopdracht

Je hebt alle opdrachten van het thema Olympische Spelen gemaakt.
Je sluit het thema af met het inrichten van een tentoonstelling over de Olympische Spelen.

Tijdens het maken van de opdrachten hebben jullie een aantal producten gemaakt.
Met deze producten richten jullie een tentoonstelling in.
Hoe je een tentoonstelling inricht kun je lezen in de gereedschapskist.

Overleg met je docent:

  • waar jullie de tentoonstelling mogen inrichten.
  • wanneer jullie de tentoonstelling mogen inrichten.
  • hoeveel tijd je krijgt om de tentoonstelling op te bouwen.
  • wie de bezoekers van de tentoonstelling gaan worden.

Klaar?
Na het inrichten van de tentoonstelling zal jullie docent een beoordeling geven.
Hij/zij beoordeelt jullie werk volgens de criteria, vermeld in de gereedschapskist.

Hij/zij zal daarbij letten op:

  • Hebben jullie van alle opdrachten in dit thema gebruik gemaakt?
  • Komen in de tentoonstelling alle behandelde onderwerpen van water aan de orde?
  • Is de inrichting van jullie tentoonstelling creatief en met zorg uitgevoerd?

Tentoonstelling maken

Je kunt je werk presenteren door dit ten toon te stellen. Door je werk te verzamelen en te laten zien leer je je eigen werk evalueren.

 

D-toets

Test je kennis. Maak de diagnotische toets.

Terugkijken

Intro

  • Lees de Intro van dit thema nog eens door.
    Zijn alle onderwerpen volgens jou voldoende aan bod gekomen?
    Hoe was je score bij de Olympische Quiz in de Introductie-opdracht?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van dit thema nog eens door.
    Kun je toelichten wat er zoal aan de organisatie van de Olympische Spelen voorafgaat?

Hoe ging het?

  • Inhoud
    In dit thema komt ook het gebruik van doping onder sporters ter sprake.
    Kun je aangeven welke maatregel het IOC neemt tegen doping?
    Welk onderdeel van dit thema was nieuw voor je?
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?
    Is duidelijk tot uiting gekomen wat het thema van jullie tentoonstelling was?
    Waren de taken onderling goed verdeeld tijdens het inrichten van de tentoonstelling?

  • Het arrangement Thema: Olympische Spelen - vmbo12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2019-07-03 15:41:00
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Het thema 'Olympische Spelen' is ontwikkeld door auteurs en medewerkers van StudioVO.

    Fair Use
    In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use

    Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Mens en Maatschappij voor vmbo-12. In dit thema leer je over het ontstaan van de Olympische spelen en hoe de Olympische spelen er nu uit zien. Ook kijk je hierbij naar de medailles, het logo, het stadion en de sporters. Er zijn veel argumenten te bedenken voor en tegen het organiseren van de Olympische spelen, dus in de laatste opdracht ga je hier klassikaal over debatteren. Om het thema af te sluiten ga je een tentoonstelling maken van de producten die je in dit thema gemaakt hebt. Ook is er een diagnostische toets beschikbaar.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Mens en maatschappij; Cultuur, levensbeschouwing en identiteit;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    19 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, debatteren, medaille, mens en maatschappij, olympisch stadion, olympische spelen, sporters, stercollectie, tentoonstelling maken, vmbo-12

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Toetsen. (z.d.).

    Thema Olympische Spelen

    https://maken.wikiwijs.nl/145006/Thema_Olympische_Spelen

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van