Thema: Duinen vmbo-kgt34

Thema: Duinen vmbo-kgt34

Intro

Duingebieden
Het grootste deel van de Nederlandse kust bestaat uit duingebieden. De duinen beschermen het land tegen overstromingen van de zee. Door het aanplanten van helmgras waait het losse zand van de duinen niet weg. Lange wortels van het helmgras houden het zand goed vast.
Naast helmgras komen in de Nederlandse duinen ook onder andere kenmerkende planten voor. Zoals de duindoorn en parnassia. Duindoorn is een struik die op kalkrijke plekken groeit. Parnassia is een plant die voorkomt in vochtige duinvalleien. Het is een zeldzame plant die wettelijk beschermd wordt. Nast planten leven er ook veel dieren in de duinen, bijvoorbeeld konijnen en damherten, en allerlei soorten vogels, zoals de tapuit en de grasmus.

Duinen zijn ook belangrijk voor ons drinkwater en voor de recreatie. Door verschillende factoren zoals wind en de zee is er een uniek ecosysteem ontstaan.

Bekijk de volgende video over het ontstaan van de duinen.

In dit thema bekijk je hoe planten allerlei aanpassingen hebben om goed te kunnen overleven in extreme gebieden, zoals het duinecosysteem waar veel wind is en zout is. Helmgras kan zich ongeslachtelijk voortplanten, in dit thema leer je hoe planten dit doen. Het duingebied is belangrijk voor de mens, niet alleen beschermen de duinen ons tegen de zee, het is ook belangrijk voor ons drinkwater, omdat het zand van de duinen water zuivert. Je gaat in dit thema bekijken op welke manieren een natuurgebied belangrijk kan zijn voor een mens.

Als afsluiting van dit thema maak je examenvragen die aansluiten bij de leerdoelen van dit thema. 

 

Colofon

Het arrangement Thema: Duinen vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
2022-05-31 12:07:15
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Het thema 'Duinen' is ontwikkeld door auteurs en medewerkers van StudioVO. Fair Use In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor biologie voor vmbo kgt leerjaar 4. Dit thema heet duinen en behandelt 3 onderwerpen. Het eerste onderwerp is aanpassing aan de omgeving. Je leert uitleggen waarom planten in warme gebieden minder huidmondjes hebben, omschrijven hoe planten in droge gebieden extra water opslaan, omschrijven hoe de wortels van planten in droge gebieden eruit zien, omschrijven hoe planten in natte gebieden zuurstof door de plant vervoeren, omschrijven hoe planten aangepast zijn aan weinig licht. Het tweede onderwerp is afhankelijk van de natuur. Je leert voorbeelden geven van voedingsmiddelen die afkomstig zijn van de landbouw, omschrijven hoe water wordt gezuiverd, het verschil tussen biobrandstof en fossiele brandstof uitleggen en het belang van natuurgebieden voor de mens omschrijven. Het derde onderwerp is ongeslachtelijke voortplanting bij planten. Je leert het verschil tussen geslachtelijke en ongeslachtelijke voortplanting uitleggen, een voordeel noemen van geslachtelijke voortplanting ten opzichte van ongeslachtelijke voortplanting, twee voorbeelden van ongeslachtelijke voortplanting bij planten noemen, een voorbeeld van kunstmatige ongeslachtelijke voortplanting noemen.
Leerniveau
VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
Leerinhoud en doelen
Reproductie en evolutie; Dynamisch evenwicht; Biologie;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
9 uur en 0 minuten
Trefwoorden
arrangeerbaar, biobrandstof, biologie, fossiele brandstof, huidmondjes, kunstmatige ongeslachtelijke voortplanting, landbouw, stercollectie, vmbo kgt4, waterzuivering
close
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
open