Module: Hetzelfde, en toch verschillend - v456

Module: Hetzelfde, en toch verschillend - v456

Intro

Zaadcel en eicel

Je begon dit thema met een filmpje over de eerste fase van je leven:
de ontwikkeling van eicel tot embryo.
Na de bevruchting bevat een jong embryo cellen die nog geen celspecifieke eigenschappen hebben, zoals een spiercel of een zenuwcel dat wel hebben.
Een achtcellig embryo bestaat uit acht zogenaamde totipotente cellen.
Zij kunnen zich ontwikkelen tot alle celtypen in een menselijk lichaam.

Bekijk hier eventueel nog een keer de video:


Bij IVF (ook wel reageerbuisbevruchting genoemd) ontstaan embryo’s buiten het lichaam van de moeder.
Voor prenatale diagnostiek verwijdert de arts uit zo’n embryo zelfs een cel.
De overige zeven cellen ontwikkelen zich daarna samen verder tot een volledig embryo.
Na het plaatsen van het embryo in de baarmoeder groeit het uit tot een baby.

Paren die niet op een natuurlijke manier zwanger worden, zijn soms geholpen door IVF.
Zo’n techniek biedt veel oplossingen, maar roept ook weer vragen op.
Wat doe je bijvoorbeeld met de embryo’s die niet worden ingeplant?

In deze module leer je waardoor allerlei verschillende celtypen ontstaan in het lichaam, terwijl ze in het begin allemaal hetzelfde zijn. En mogen restembryo’s worden gebruikt voor wetenschappelijk onderzoek?

Je rondt de module af met het schrijven van een column, waarin je uitlegt welke dilemma’s er zijn rond embryodonatie voor wetenschappelijk onderzoek.
De informatie uit de stappen 1 t/m 7 heb je daarvoor nodig.
Maak dus aantekeningen bij elke stap!

 

Colofon

Het arrangement Module: Hetzelfde, en toch verschillend - v456 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
2021-07-06 15:04:02
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor biologie voor vwo leerjaar 4/5/6. Dit is thema ’Biologie van de cellen'. Het onderwerp van deze les is: hetzelfde, en toch verschillend. Je kunt uitleggen: wat er gebeurt in de fasen van de celcyclus waardoor elk DNA-molecuul uniek is waarom het belangrijk is dat deze verdubbeling zonder fouten gebeurt op welke manier de celcyclus geregeld kan worden wat het belang is van de mitose voor een organisme. Je kunt: de bouw en functie van nucleïnezuren beschrijven tekenen hoe een DNA-molecuul wordt verdubbeld aangeven op welke momenten in de celdeling verdubbeling en verdeling van het erfelijk materiaal (DNA) plaatsvinden aangeven wanneer de plasmagroei plaatsvindt aangeven wat de gevolgen kunnen zijn wanneer de groei niet goed wordt geregeld enkele factoren uit je omgeving noemen die de kans op ontregelde celgroei vergroten.
Leerniveau
VWO 6; VWO 4; VWO 5;
Leerinhoud en doelen
DNA-replicatie; Biologie; Bevruchting bij de mens; Reproductie; Celcyclus; Levenscyclus;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
8 uur en 0 minuten
Trefwoorden
arrangeerbaar, biologie, celgroei, dna-molecuul, erfelijk materiaal, mitose, nucleïnezuren, plasmagroei, stercollectie, vwo4/5/6
close
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
Module: Hetzelfde, en toch verschillend - v456
open