Biologie v456

De Stercollectie biologie van Stichting VO-content geeft je als docent alle ruimte om de lessen naar wens vorm te geven. Het digitaal leermateriaal is naar eigen inzicht in te zetten, te combineren en aan te vullen. De Stercollecties zijn daardoor goed te gebruiken als aanvulling op bestaand leermateriaal. Of vormen een goede basis om een methode te vervangen.

Aan welke kenmerken voldoet de Stercollectie?

Actuele digitale leerlijnen voor een vak, niveau en jaar voor iedereen beschikbaar.
Kerndoel- en eindtermdekkend, voor aanvullend of (deels) vervangend gebruik.
Leerdoeldenken en formatief evalueren zijn geïntegreerd in alle leerlijnen.
Flexibel inzetbare en leerlinggerichte opdrachten, bruikbaar voor blended learning.
Sluit aan op de door de SLO ontwikkelde leerdoelenkaarten voor het vak biologie.
Stelselmatig onderhoud en actualisatie op basis van reflecties van gebruikers en experts.
Te gebruiken op elke computer, laptop of tablet.

Voor biologie zijn de volgende Stercollecties ontwikkeld:

Biologie vmbo-b leerjaar 1 t/m 4
Biologie vmbo-kgt leerjaar 1 t/m 4
Biologie hv leerjaar 1 t/m 3
Biologie h leerjaar 4 en 5
Biologie v leerjaar 4, 5 en 6

Docentenmateriaal
Als jouw school deelneemt aan Stichting VO-content krijg je ook exclusief toegang tot het docentenmateriaal dat bij de Stercollecties hoort.
Check hier of jouw school al deelneemt aan VO-content. Als dit het geval is, kun je direct binnen ‘Mijn VO-content’ het docentenmateriaal eenvoudig filteren op vak, niveau en leerjaar waarna je precies ziet welke materialen er beschikbaar zijn. Denk aan:

Toetsen en antwoordmodellen
Werkbladen
Werkplannen
Samenvattingen
Woordenlijsten
Stercollectie handleidingen
Extra oefenmaterialen

Contact
Heb je een inhoudelijke of technische vraag over de Stercollecties? Neem gerust contact op met onze helpdesk of telefoonnummer: 085-0443100 (tot 12 uur).

Deelnemer worden aan Stichting VO-content?
Wanneer jouw school (vanaf dit schooljaar) deelneemt aan VO-content* krijgen jij en collega’s exclusief toegang tot een basispakket met het docentenmateriaal én allerlei programma’s die onderwijs op maat mogelijk maken. Daarnaast kun je er ook voor kiezen om het basispakket aan te vullen met drie extra keuzeprogramma’s. Door deel te nemen draagt je school bovendien bij aan de doorontwikkeling van open leermateriaal (Stercollecties). Een mooie maatschappelijke doelstelling!

Basispakket:

	Docentenmateriaal Extra materialen zoals handleidingen, toetsen, extra oefenmateriaal behorende bij de Stercollecties.
	SterMonitor Digitale leeromgeving waarin de Stercollecties getoond worden met daarin ook de voortgang van de leerlingen.
	Oefenprogramma Engels Een adaptief oefenprogramma voor Engelse lees-, kijk-, en luistervaardigheid.
	Extra Programma Nederlands Naslagwerk Nederlands met theorie en oefeningen.
	Rekensite Een adaptief oefenprogramma voor rekenvaardigheid van niveau 1F t/m 3F.

Keuzeprogramma's:

	ExamenKracht Oefenprogramma waarin leerlingen online examens oefenen en feedback krijgen.
	Kracht in Controle (KIC) Lesprogramma sociaal-emotionele ontwikkeling waarmee je inzicht krijgt in de groepsdynamiek en de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen bevorderd.
	Portfolio-site Een digitale tool waarin leerlingen de ontwikkeling van hun competenties bijhouden.

Wil je meer weten over deelname aan VO-content? Op onze site staat meer informatie maar we vertellen er graag meer over. Neem contact met ons op via 030-232 48 22 of mail ons!

* Is jouw school al langer deelnemer aan VO-content en nog niet overgestapt naar het actuele deelnamemodel? Dan kan het zijn dat jullie school geen toegang heeft tot onze nieuwe programma’s SterMonitor en Extra Programma Nederlands. Wil je dit aanpassen? Neem dan contact met ons op.

Thema's Leerjaar 4

Thema: Een levende wetenschap

Thema: Gedrag

Thema: Zintuigen

Thema: Biologie van de cellen

Thema: Erfelijkheid

Thema: Enzymen en eiwitsynthese

Een levende wetenschap

In dit thema maak je kennis met een aantal toepassingen van de biologie in de maatschappij. Denk bijvoorbeeld aan gezondheid of sport, maar ook aan onderwerpen op de politieke agenda zoals duurzaamheid, energiewinning en voedselproductie.

Ook leer je hoe je in de biologie onderzoek doet. Dat kan je van pas komen in je vervolg studie, maar ook bijvoorbeeld bij je profielwerkstuk.

Thema: Biologie, een levende wetenschap

Gedrag

Waarom gedraagt een dier zich zoals het doet? Geen gemakkelijke vraag om te beantwoorden. Vaak zijn er meer antwoorden op te geven. Het duidelijkst wordt dit als gedrag ontspoort, zoals bij hondeneigenaars die ten einde raad ‘hondenfluisteraar’ Cesar Millano vragen, om de gedragsproblemen van hun hond op te lossen. Vaak blijkt dat dit vooral te maken heeft met het gedrag van de eigenaars zelf.

In dit hoofdstuk onderzoek je hoe gedrag wordt veroorzaakt en hoe het is ontstaan. Wat is aangeboren en wat aangeleerd? Je gaat onderzoek doen aan leergedrag en daarbij een ‘leermachine’ ontwerpen. Ook verdiep je je in dierenwelzijn en sociaal gedrag.

Thema: Gedrag

Zintuigen, zenuwstelsel en spieren

De musici in het symfonieorkest beginnen met spelen en de hardloper gaat van start. Op welke manier ontvangen zij het signaal om te gaan beginnen en hoe wordt het signaal verwerkt? Hoe worden spieren in gang gezet om de strijkstok in beweging te brengen en hoe komen de benen in beweging?
?Bij zowel musici en sporters is een optimale samenwerking tussen zintuigen, spieren en het zenuwstelsel zeer belangrijk. Wat als er daarin iets misgaat?

In dit thema volg je een oogarts, neuroloog en revalidatiearts om een musicus of sporter te ondersteunen om beter te presteren of om na een blessure weer terug te komen. Waar let een behandelend arts op om een diagnose te stellen en welke behandelingen kan zij/hij toepassen?

Thema: Zintuigen, zenuwstelsel en spieren

Biologie van de cel

In dit thema bestudeer je het ontstaan, de bouw en de functie van verschillende cellen van eukaryoten en prokaryoten. Ook sta je stil bij de transportfunctie van het celmembraan.

Je sluit het thema af met het inzichtelijk maken wat er aan de hand is op verschillende organisatieniveaus wanneer een orgaan niet naar behoren werkt.

Thema: Biologie van de cel

Erfelijkheid

Ieder mens is uniek. Allemaal hebben we een vader en een moeder. Welke eigenschappen heb je van hen en welke niet? In dit thema staat erfelijkheid van zowel prettige als minder prettige eigenschappen bij verschillende organismen centraal. Daarnaast krijg je inzicht in de moderne kweektechnieken van planten.

Je gaat in dit thema aan de slag met het oplossen van allerlei erfelijkheidspuzzels. Aan het eind van het thema kun je de kans op het doorgeven van enkele erfelijke aandoeningen bepalen en heb je de strategie om de puzzels om te lossen onder de knie!

Thema: Erfelijkheid

Enzymen en eiwitsynthese

In deze module leer je hoe het functioneren van cellen wordt bepaald door het samenspel tussen genen en eiwitten. Met behulp van deze kennis, ga je een mening vormen over gewenste en ongewenste toepassingen van moleculair biologisch onderzoek.

Thema: Enzymen en eiwitsynthese

Thema's Leerjaar 5

Thema: Seksualiteit en voortplanting

Thema: Evolutie

Thema: Afweer

Thema: Energie om van te leven

Thema: Gaswisseling

Thema: Bloed en bloedsomloop

Seksualiteit en voortplanting

Jaarlijks overlijden honderdduizenden vrouwen aan de gevolgen van hun zwangerschap. De lidstaten van de VN hebben afgesproken om vóór 2015 belangrijke vooruitgang te boeken op het gebied van armoede, onderwijs, gezondheid en milieu.

Als 5e millenniumdoel is bepaald dat moedersterfte in drastisch moet worden teruggebracht. In het 6e millenniumdoel is vastgelegd dat in 2015 de verspreiding van hiv/aids tot staan moet zijn gebracht. Het thema Seksualiteit en Voortplanting gaat over voortplanting van mensen, seksualiteit, soa’s, zwangerschap en bevalling.

Je sluit het thema af met het maken van een actieplan om een bijdrage te leveren aan het bereiken van één van deze twee millenniumdoelen.

Thema: Seksualiteit en voortplanting

Evolutie

Het leven op aarde heeft een lange geschiedenis. We hebben aanwijzingen dat de aarde ongeveer 4,5 miljard jaar geleden ontstaan is. Welke theorieën bestaan er voor de ontwikkeling van soorten?

In dit thema bestudeer je de geschiedenis van het leven op aarde en de ontdekkingen van wetenschappers over de mechanismen die de evolutie sturen. Je onderzoekt de genetische verschillen tussen organismen en welke overeenkomsten kunnen leiden tot het vormen van een soort. Daarnaast bekijk je de evolutie van dichter bij: hoe ontstaan resistente bacteriën?

Je rondt het thema af om voor de onderwerpen die tot nu toe zijn behandeld een toetsvraag te maken waarin evolutie een rol speelt.

Thema: Evolutie

Afweer

Je hele leven is je lichaam bezig om aanvallen van buiten door ziekteverwekkers, zoals bacteriën, schimmels en virussen, buiten af te slaan.

Bijna altijd is het afweersysteem sterk genoeg. Soms helaas niet. Hoe kunnen we het afweersysteem een handje helpen? In dit thema bekijk je het afweersysteem van de mens.

Thema: Afweer

Energie om van te leven

In dit thema kijk je naar energiestromen: in ons lichaam, in onze cellen, maar ook in de planten en dieren om ons heen.
We bestaan dankzij de productie van voedsel en zuurstof door de organismen uit onze omgeving. In dit thema staan voedselketens en kringlopen in de natuur centraal.

Thema: Energie om van te leven

Gaswisseling

Ademhalen doe je ongeveer tien keer per minuut. Meestal denk je daar niet bij na. Zuurstofrijke lucht gaat je lichaam in, lucht met extra koolstofdioxide verlaat je lichaam. Om in leven te blijven hebben je cellen zuurstof nodig. Bij de verbranding van voedingsstoffen maken je cellen koolstofdioxide.

Het bloed voert de gassen af- en aan naar je cellen. De luchtverversing in je longen zorgt voor de uitwisseling met de buitenlucht. Pas wanneer je longen minder goed gaan functioneren, bijvoorbeeld door asbest of ander fijn stof, merk je hoe belangrijk ademhaling is.

Thema: Gaswisseling

Bloed en bloedsomloop

Transport van stoffen door ons lichaam is van levensbelang. Zuurstof gaat vanuit je longen naar je tenen, koolstofdioxide vanuit je vingers naar je longen.

Hormonen gaan vanuit je hypofyse naar je geslachtsorganen.
Voor al dat transport zijn drie dingen belangrijk. Een pomp, een buizenstelsel en een transportmiddel.

Je hart werkt als pomp en laat het bloed stromen door het bloedvatenstelsel.

In dit thema staan zij centraal.

Thema: Bloed en bloedsomloop

Thema's Leerjaar 6

Thema: Voeding en spijsvertering

Thema: Uitscheiding

Thema: Interactie met de omgeving

Thema: Homeostase

Voeding en spijsvertering

Wereldwijd kampen mensen met overgewicht dat leidt tot problemen. Juist andere mensen leiden onder hun ondergewicht door te weinig of te eenzijdig voedsel. Voedsel is belangrijk voor alle organismen. Voeding is nodig in alle cellen van je lichaam. Je hebt voedsel nodig om te groeien, te ontwikkelen, warm te blijven, kortom: voeding levert energie voor alle processen in het lichaam.

Dit thema gaat over de keuzes die je maakt bij een gezond eetpatroon en over de spijsvertering. Hoeveel mag je eten en wat kun je het beste eten? Hoe komen voedingsstoffen uiteindelijk bij de cellen aan?

Thema: Voeding en spijsvertering

Uitscheiding

Bij uitscheiding (of excretie) denk je waarschijnlijk aan urine en ontlasting. Overtollige stoffen en afval worden zo uit het bloed verwijderd.

Bij de stofwisseling in je cellen ontstaan afvalstoffen. Cellen produceren ook allerlei stoffen, zoals hormonen. Uiteindelijk sterven cellen en moeten ze worden opgeruimd.

Je huid, longen, nieren en lever zijn uitscheidingsorganen.

Module: Uitscheiding

Interactie met de omgeving

Organismen hebben soortgenoten en organismen van andere soorten nodig om in leven te blijven. Wanneer relaties in de natuur zijn verstoord door biotische of abiotische factoren, ondervindt de mens direct, of soms later, de gevolgen.

Ecologie is het onderdeel van de biologie dat de wisselwerking tussen organismen onderling, tussen verschillende organismen en tussen organismen en hun niet-levende omgeving bestudeert.

In dit thema vorm je een eigen mening over de term ‘natuur’ en maatregelen die mensen nemen om natuur te beheren en te ontwikkelen.

Thema: Interactie met de omgeving

Homeostase

In dit thema kijk je naar de verschillende regelmechanismen die je lichaam heeft, om ervoor te zorgen dat je interne milieu steeds zo optimaal mogelijk is. Het vermogen van het lichaam om het interne milieu constant te houden, ondanks veranderingen in de omgeving, noem je homeostase.