Heb je wel eens ruzie? Word je dan soms ook verschrikkelijk boos?
Kijk eens naar deze video.
In de video wordt een tip gegeven tegen de woede. Welke tip is dat?
Hoe kun je zorgen dat je lijf en hoofd weer rustig worden?
Probeer de tip uit het filmpje een aantal keer uit.
Als je op YouTube zoekt naar filmpjes over ademhaling, kom je er heel wat tegen.
Sommige filmpjes leggen je uit hoe de ademhaling werkt.
Andere filmpjes gaan bijvoorbeeld over yoga en je ademhaling.
Bekijk op YouTube minimaal drie filmpjes over ademhaling.
Probeer ook de oefeningen of tips die in de video's worden gegeven.
In dit thema staat de ademhaling centraal.
Succes!
Wat kan ik straks?
In de tabel vind je de leerdoelen van dit thema.
Aan het einde van dit thema kun je:
Opdracht:
aangeven welke organen deel uitmaken van het ademhalingsstelsel en de functies van deze organen benoemen.
Ademhaling
aangeven hoe in de longen gasuitwisseling plaatsvindt.
Ademhaling
drie schadelijke stoffen in sigaretten opnoemen.
Roken en longziekten
de longziekten astma, COPD en hyperventilatie beschrijven.
Roken en longziekten
uitleggen dat dieren op verschillende manieren ademhalen.
Ademhaling bij dieren
Wat ga ik doen?
In dit thema ga je aan de gang met drie opdrachten en de afsluiting.
In de tabel staat per onderdeel hoeveel lessen je ongeveer nodig hebt.
Activiteit
Tijd
Eindproduct
Inleiding
0,5 lesuur
Opdracht: Ademhaling
2 lesuren
Maken van de toets of het maken van een kruiswoordpuzzel.
Opdracht: Roken en longziekten
2 lesuren
Eindproduct naar keuze.
Opdracht: Ademhaling bij dieren
1 à 2 lesuren
Schema invullen.
Afsluiting
3 lesuren
Informatiefolder maken.
Diagnostische toets
1 lesuur
Totaal
10,5 lesuren
Opdrachten
Hieronder vind je de drie opdrachten die horen bij dit thema.
Maak je keuze.
Je maakt samen met een klasgenoot een informatiefolder over een onderwerp dat met ademhaling te maken heeft.
Samen met een klasgenoot maak je een keus uit één van de volgende onderwerpen:
ademhalingsstelsel
longziekten
ademhaling bij dieren
Uitvoering
Jullie hebben een onderwerp gekozen waarover jullie een folder willen maken.
Verzin samen één of twee deelvragen die jullie in de folder gaan beantwoorden.
Let er op dat de informatie die je in de folder zet leerzaam moet zijn voor iemand die niets van ademhaling weet.
Spreek af wie welke informatie gaat zoeken.
Maak duidelijke afspraken over wanneer de informatie gevonden moet zijn.
En houd je ook aan de afspraken die je samen hebt gemaakt.
De informatiefolder moet aan de volgende voorwaarden voldoen:
Voor de folder mogen jullie één A4-blaadje gebruiken (dubbelzijdig).
De folder maken jullie op de computer.
Je maakt de folder voor je leeftijdsgenoten. Het taalgebruik moet daarop aangepast zijn.
De folder moet helemaal zelf geschreven zijn, dus geen teksten kopiëren.
De folder bevat minimaal drie afbeeldingen.
Maak met de gevonden informatie een leuke en leerzame folder.
Beoordeling
Jullie docent let bij het beoordelen van de folder op het volgende:
De folder staat op één, dubbelzijdig, A4-blaadje
De folder is gemaakt op de computer
De folder gaat over één van de onderwerpen binnen het thema Ademhaling.
De informatie in de folder is duidelijk en juist.
De informatie is leerzaam voor iemand die niets van ademhaling weet.
De folder past bij de doelgroep.
Er staan alleen zelfgeschreven teksten in de folder.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Lees de intro van dit thema nog eens door. Vind je dat de video goed aansluit bij dit thema? Waarom wel of waarom niet?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van dit thema nog eens door.
Kun je wat je moet kunnen?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 11 uur met dit thema bezig zou zijn. Klopt dat met het aantal lessen dat je over dit thema hebt gehad?
Inhoud
Welke lesstof in dit thema was nieuw voor je en welke lesstof wist je al?
Eindopdracht
Wat vond je van de eindopdracht?
Is het jullie gelukt om de taken goed te verdelen en jullie aan deze taakverdeling te houden? Als dat niet lukt, hoe hebben jullie dit dan opgelost?
Hebben jullie de informatie in de folder zo op kunnen schrijven dat de informatie voor iemand die niets van ademhaling weet duidelijk is?
Verderkijker
De Verderkijker biedt bij het thema passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes.
Op de website van Schooltv zijn veel verschillende video's te zien over dit thema.
We hebben een aantal interessante video's voor je op een rijtje gezet.
Het arrangement Thema Ademhaling vmbo-b12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Het thema 'Ademhaling' is ontwikkeld door auteurs en medewerkers van StudioVO.
Fair Use
In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use
Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor biologie voor vmbo-b12. Dit thema gaat over ademhaling en bevat 3 onderwerpen. Het eerste onderwerp is ademhaling, hierbij leer je uit welke organen het ademhalingsstelsel bestaat en wat hun functies zijn en hoe gasuitwisseling plaats vind in de longen. Het tweede onderwerp is roken en longziekten, hierbij leer je waarom roken slecht voor je is, en leer je longziekten te beschrijven. Het derde onderwerp is ademhaling bij dieren, hier leer je wat het belang is van ademhalen voor dieren kan je uitleggen op welke manieren dieren ademhalen.
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor biologie voor vmbo-b12. Dit thema gaat over ademhaling en bevat 3 onderwerpen. Het eerste onderwerp is ademhaling, hierbij leer je uit welke organen het ademhalingsstelsel bestaat en wat hun functies zijn en hoe gasuitwisseling plaats vind in de longen. Het tweede onderwerp is roken en longziekten, hierbij leer je waarom roken slecht voor je is, en leer je longziekten te beschrijven. Het derde onderwerp is ademhaling bij dieren, hier leer je wat het belang is van ademhalen voor dieren kan je uitleggen op welke manieren dieren ademhalen.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Ademhaling
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.