Verspreiding christendom vmbo12

Verspreiding christendom vmbo12

Verspreiding Christendom

Vooraf

In welke landen was het christendom in het jaar 300 al staatsgodsdienst?
Controleer je antwoord op het internet.

Leerdoelen
Vanaf 300 n.Chr. verspreidde het christendom zich snel over Europa.
In deze opdracht staat deze verspreiding van het christendom centraal.

Na deze opdracht:

  • kun je omschrijven wat de keizers Constantijn en Theodosius te maken hadden met de verspreiding van het christendom.
  • kun je uitleggen waarom de Franken zich tot het christendom bekeerden.
  • kun je de rol van de kloosters bij de verspreiding van het christendom omschrijven.
  • kun je omschrijven wat de functie van de missionarissen was.
  • ken je de naam van de missionaris die rond 700 n.Chr. in Dokkum is vermoord.

Eindproduct
Je maakt als eindproduct een beschrijving van Bonifatius.
Bonifatius was een missionaris die rond 700 n.Chr. in Dokkum is vermoord.
Maar waarom eigenlijk?

Activiteiten

Stap Groepsgrootte      Activiteit
Stap 1        Alleen Kennisbank over de verspreiding van het Christendom bestuderen en vragen beantwoorden.
Stap 2 Alleen+samen Kennisbank over de verspreiding van het Christendom bestuderen, vragen maken en vergelijken met een klasgenoot.
Stap 3 Alleen Kennisbank over de verspreiding van het Christendom bestuderen en vragen beantwoorden.
Stap 4 Alleen Toets over de verspreiding van het Christendom maken.
Stap 5 Alleen Filmpjes over Bonifatius bekijken, het leven van Bonifatius kort beschrijven en door de docent laten nakijken.

 

Benodigdheden
Geen bijzonderheden.

Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.

Stap 1: Verspreiding christendom

Ga naar de kennisbank Geschiedenis.
Bestudeer het volgende onderdeel:

KB: Verspreiding van het christendom

Beantwoord vervolgens de volgende vragen.

 

 

Toets:Verspreiding christendom

Stap 2: Christendom

Ga opnieuw naar de Kennisbank geschiedenis.
Bestudeer de pagina's "Clovis en het christendom" en
"Karel de Grote en het christendom" in de Kennisbank.

KB: Verspreiding van het christendom

Beantwoord in je schrift de volgende vragen:

  1. Waarom bekeerden de Franken zich tot het christendom?
  2. Waarom maakte het bondgenootschap tussen Clovis en de kerk beide partijen sterker?
  3. Door wie werd Karel de Grote gekroond?
  4. Probeer in je eigen woorden uit te leggen wat wordt bedoeld met een ondeelbaar bondgenootschap tessen keizer en paus.

Vergelijk jouw antwoorden met de antwoorden van een klasgenoot.
Hebben jullie dezelfde antwoorden? Bespreek eventuele verschillen.

Stap 3: Kloosters

Ga opnieuw naar de Kennisbank geschiedenis.
Bestudeer de pagina's van het volgende onderdeel.

KB: Verspreiding van het christendom

Beantwoord na het bestuderen van de informatie uit de Kennisbank de
volgende vragen.

Toets:Kloosters

Stap 4: Toets verspreiding christendom

Voor je begint aan de afsluiting maak je de toets 'Verspreiding christendom'.

De toets bestaat uit een aantal gesloten vragen.

Als je alle vragen beantwoord hebt, zie je je score.
Je krijgt van de vragen die je fout hebt, het goede antwoord te zien.
De score wordt opgenomen in het volgsysteem.

Klik op de knop 'Toets' om te beginnen:

 

Toets:Verspreiding christendom

Stap 5: Moord bij Dokkum

Bonifatius vond dat de Germanen niet meer in hun eigen geloof moesten geloven, maar in Jezus.
Niet alle Germanen waren het met hem eens...

Bekijk de volgende filmpjes:


 

Beschrijf het leven van Bonifatius in ongeveer 200 woorden.
Geef in je beschrijving antwoord op de volgende vier vragen:

  • Waar kwam hij vandaan?
  • Welk gebied wilde hij bekeren?
  • Op welke manier probeerde hij de Friezen te bekeren?
  • Waarom is hij, volgens jou, vermoord?

Kleed je beschrijving aan met enkele afbeeldingen.


Klaar?

Laat je beschrijving beoordelen door je docent.
Je docent zal kijken naar:

  • De inhoud: geef je antwoord op de vragen?
  • De omvang:is de omschrijving ongeveer 200 woorden?
  • De vorm: heb je enkele passende afbeeldingen bij je beschrijving gevonden?
  • Taalfouten: Zitten er in je beschrijving niet te veel taalfouten?

Begrippen

Constantijn
Een Romeinse keizer die in 313 een einde maakte aan de christenvervolgingen. Constantijn had in diverse oorlogen belangrijke overwinningen geboekt. Hij was er van overtuigd dat dit kwam door de steun van de god van de christenen.
Clovis
Clovis was de koning van de Franken. In het jaar 496 zou hij tegenover een overmacht van vijandige Almannen hebben gestaan. Het verhaal ging dat nadat Clovis tot de god van de christenen had gebeden, hij zijn vijanden op eenvoudige wijze versloeg.
Het bekeren van de Franken
Na de overwinning van Clovis bekeerden de Franken zich tot het christendom. Het was een belangrijke gebeurtenis: het bondgenootschap tussen Clovis en de Kerk maakte beide partijen sterker. De Kerk kon vertrouwen op de militaire kracht van de Franken en de verdere verspreiding van het christendom. Clovis werd bij zijn veroveringen gesteund door de Kerk.
Theodosius
Een Romeinse keizer die in 394 het christendom uitriep tot staatsgodsdienst. Iedereen die in het Romeinse Rijk woonde was nu verplicht christen. Keizer Theodosius bestreed andere godsdiensten. Het christendom was voor Theodosius een belangrijk middel om eenheid te krijgen in het grote Romeinse Rijk. Als iedereen in één god geloofde was het makkelijke om één volk te zijn.
Drie geloften van de monniken
De drie geloften die monniken moesten afleggen om in een klooster te mogen leven zijn: armoede (monniken hadden geen persoonlijke bezittingen), kuisheid (monniken mochten niet trouwen) en gehoorzaamheid aan de abt.
Keizer
Keizer is de hoogste vorstelijke titel en staat voor de heerser waaraan alle andere vorsten ondergeschikt zijn. In het jaar 800 werd Karel door de paus tot keizer van het ‘West-Romeinse Rijk’ gekroond.
 
Karel de Grote
Karel de Grote wordt vaak als de belangrijkste vorst van de vroege Middeleeuwen gezien. Het Frankische rijk was onder zijn leiding het grootst. Heel zijn leven trok Karel ten strijde.
Ondeelbaar bondgenootschap
Een onderling verbond en/of verdrag. De kroning van Karel tot keizer was een manier om te laten zien dat de keizer en de paus een ondeelbaar bondgenootschap vormden.
Heidenen
In het noorden van Europa leefden nog veel volkeren, zoals de Friezen en de Saksen, die niets moesten hebben van het christelijke geloof. Zij werden daarom heidenen genoemd. Paus Gregorius I (590 - 604) wilde deze volkeren graag bekeren. Hij stuurde verschillende missionarissen naar de gebieden waar deze heidenen leefden.
Monniken
Een man die in een klooster leeft. Naast de godsdienstige plichten, zoals bidden, hadden de monniken ook andere plichten. Ze bestudeerden religieuze boeken en schreven die over. En ze zorgden voor het verbouwen van voedsel en lieten wegen aanleggen in de buurt van het klooster.
Missionaris
Een missionaris is een geestelijke (vaak een monnik) die probeert andere mensen tot zijn godsdienst te bekeren.
Klooster
Een klooster is een plek waar monniken bij elkaar wonen en leven in navolging van Jezus.
De heilige Benedictus
De heilige Benedictus (480-547) wordt wel de vader van het kloosterleven genoemd. Hij heeft opgeschreven hoe de monniken in de kloosters moesten leven.
Staatsgodsdienst
Een staatsgodsdienst is de officiële godsdienst van een bepaalde onafhankelijke staat.
 

 

  • Het arrangement Verspreiding christendom vmbo12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2018-07-12 11:34:57
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Mens en maatschappij;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, leerlijn, rearrangeerbare
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Verspreiding christendom

    Kloosters

    Verspreiding christendom

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.