Opdracht: Woordenschat - Figuurlijk taalgebruik vmbo-kgt12

Opdracht: Woordenschat - Figuurlijk taalgebruik vmbo-kgt12

Figuurlijk taalgebruik

Intro

In deze opdracht gaan we kijken naar figuurlijk taalgebruik.

In de video wordt vast uitgelegd wat dat is.

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • omschrijven wat wordt bedoeld wordt met figuurlijk taalgebruik.
  • onderscheid maken tussen letterlijk en figuurlijk taalgebruik.
  • figuurlijk taalgebruik in uitdrukkingen en personificaties herkennen.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Bestudeer de Kennisbank en maak de oefeningen over figuurlijk taalgebruik en personificaties.
Stap 2 Bestudeer de Kennisbank over vergelijkingen en maak de oefening.
Stap 3 en Voorbeelden van hoe figuurlijk taalgebruik verkeerd begrepen kan worden. Bedenk zelf twee voorbeelden. Vergelijk ze met die van een klasgenoot.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind je de Kennisbanken die horen bij deze opdracht.
Eindopdracht Je gaat een column schrijven en maakt gebruik van figuurlijk taalgebruik.
Extra opdracht Maak de extra oefening over figuurlijk taalgebruik. Overleg met je docent.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.


Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer één lesuur nodig.

Aan de slag

Stap 1: Kennisbank

Bestudeer uit de Kennisbank het volgend onderwerp.

Taal en woordenschat: Figuurlijk taalgebruik


Maak de volgende oefening over figuurlijk taalgebruik.

Je spreekt van een personificatie als er aan dieren of dingen menselijke eigenschappen toegekend worden.
Personificaties zijn voorbeelden van figuurlijk taalgebruik.

Maak de volgende oefening.

Stap 2: Figuurlijk taalgebruik - vergelijkingen

In veel vergelijkingen is sprake van figuurlijk taalgebruik.

Bestudeer uit de Kennisbank het onderwerp.

Taal en woordenschat: Vergelijkingen


Maak de vergelijkingen compleet in de volgende oefening.

Stap 3: Verkeerd begrepen

Figuurlijk taalgebruik kan helemaal verkeerd begrepen worden.
Mensen nemen het figuurlijk taalgebruik soms te letterlijk.
Hierdoor krijgt de tekst een heel andere betekenis.

Voorbeeld 1:
Als je iets wilt weten, moet je aan de bel trekken.
Met 'aan de bel trekken' wordt bedoeld: 'ergens aandacht voor vragen'.
Het betekent dus niet letterlijk 'aan een echte bel trekken'.

Voorbeeld 2:
Als je je cijfer wilt weten, moet je de leraar aan zijn jasje trekken.
Met 'de leraar aan zijn jasje trekken' wordt bedoeld: 'de leraar iets zeggen of vragen'.
Het betekent dus niet letterlijk 'aan zijn jasje trekken'.

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de Kennisbanken die horen bij deze opdracht.

Taal en woordenschat: Figuurlijk taalgebruik

Taal en woordenschat: Vergelijkingen

Schrijven: Column

Eindopdracht: Column schrijven

Figuurlijk taalgebruik wordt ook vaak gebruikt in columns.
Lees in de Kennisbank wat columns zijn.

Schrijven: Column

Als eindopdracht ga je nu zelf een column schrijven.
In de column pas je het figuurlijk taalgebruik toe.
Je kunt de voorbeelden gebruiken die je in Stap 3 gevonden hebt.

Je mag zelf bepalen waarover je een column wilt schrijven.
Hoe je een column schrijft, kun je lezen in de gereedschapskist.

Klaar?
Lees je column nog eens na. Heb je figuurlijk taalgebruik gebruikt?
Hoe je column wordt beoordeeld, lees je in de gereedschapskist.

Beoordeling
Je laat je column beoordelen door je docent.
Hij/zij let bij de beoordeling op de volgende punten:

  • Is je column persoonlijk?
  • Bevat je column figuurlijk taalgebruik?
  • Is je column verrassend?
  • Bevat je column humor?
  • Zet je column de lezer aan het denken?
  • Bevat de column niet teveel taalfouten?

Column schrijven

Een column is een kort stukje tekst, waarin de schrijver zijn mening geeft op een grappige of uitdagende manier.

 

Extra opdracht

Hier vind je een extra oefening over figuurlijk taalgebruik.
Aan jou om de juiste combinaties te maken in de oefening hieronder!

Terugkijken

Intro

  • Wat vond je van de video? Kreeg je al een indruk over figuurlijk taalgebruik?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    ​Kun je letterlijk en figuurlijk taalgebruik van elkaar onderscheiden?

Hoe ging het?

  • Inhoud
    Vind je het lastig om vergelijkingen te herkennen en te gebruiken?
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht? Had je al eens eerder een column geschreven?
    Was het lastig om figuurlijk taalgebruik toe te passen?
  • Extra opdracht
    Heb je de extra opdracht gemaakt? Had je een goede score?

  • Het arrangement Opdracht: Woordenschat - Figuurlijk taalgebruik vmbo-kgt12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2019-09-10 09:54:08
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Vlieg er eens uit!', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-kgt12. Tijdens deze opdracht leer je wat figuurlijk taalgebruik is en hoe je het kunt herkennen. Je leert het onderscheid maken tussen letterlijk en figuurlijk taalgebruik en oefent met het herkennen van figuurlijk taalgebruik in uitdrukkingen en personificaties. Als eindopdracht ga je zelf een column schrijven waarin je figuurlijk taalgebruik toepast. Je hebt de vrijheid om zelf te bepalen waar je column over gaat. In de gereedschapskist kun je lezen hoe je een column schrijft. Naast deze opdracht is er ook een extra opdracht beschikbaar om verder te oefenen. Veel succes en veel plezier met het schrijven van je column!
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Schrijven; Nederlands; Schrijfvaardigheid; Woordgebruik en woordenschat (Nederlands);
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, column schrijven, figuurlijk taalgebruik, nederlands, personificaties, stercollectie, uitdrukkingen, vlieg er eens uit!, vmbo-kgt12, woordenschat- figuurlijk taalgebruik

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Nederlands Kennisbank vmbo-kgt ob

    https://maken.wikiwijs.nl/133772/Nederlands_Kennisbank_vmbo_kgt_ob

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van