Het arrangement Industriële revolutie - hv123 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

VO-content

Laatst gewijzigd

2024-04-16 11:48:54

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor havo en vwo, leerjaar 2. Dit is tijdvak 8 met het onderwerp: Industriële revolutie. Engeland was het eerste land waar de stoommachine in fabrieken werd gebruikt, wat resulteerde in een snelle mechanisatie en een industriële revolutie. De opkomst van fabrieken bood veel werkgelegenheid, maar er was nog steeds handwerk nodig bij de productie van textiel. De bevolking op het platteland groeide door de agrarische revolutie. De enclosurepolitiek en verbeterde landbouwwerktuigen droegen bij aan een enorme stijging van de voedselproductie. De stijgende arbeidsproductiviteit zorgde voor werkloosheid en armoede, maar het overschot aan arbeidskrachten op het platteland droeg bij aan de mogelijkheid van industrialisatie. Thuisweverij was een belangrijke bron van inkomsten voor plattelandsgezinnen, maar de opkomst van stoommachines maakte hun producten minder concurrerend. Door werkeloosheid en armoede, trokken meer mensen naar de steden. De stoommachine werd steeds verder ontwikkeld en vond toepassing in verschillende sectoren, waaronder mijnbouw, textielindustrie en transport. De industrialisatie had echter ook negatieve gevolgen, zoals slechte werkomstandigheden, kinderarbeid en gebrek aan betaalbare huisvesting in de steden. Begrippen die verder bij deze les horen zijn: wisselbouw, wereldmarkt, milieuvervuiling, urbanisatie/verstedelijking, James Watt, condensatie, Thomas Newcomen, Spinning Jenny en de gevolgen van de industrialisatie/leefomstandigheden.

Leerniveau

VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 3; VWO 3; HAVO 2;

Leerinhoud en doelen

Industriële revolutie en de opkomst van emancipatiebewegingen; Industriële revolutie; De tijd van burgers en stoommachines (1800 - 1900); Geschiedenis; Gevolgen van de Industriële Revolutie;

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

2 uur en 0 minuten

Trefwoorden

agrarische revolutie, arrangeerbaar, fabrieken, geschiedenis, hv123, industriële revolutie, slechte woon- en werkomstandigheden, stercollectie, stoommachines, verstedelijking/urbanisatie