Home

Welkom bij de module Cryptografie

Voor veel mensen is Cryptografie vooral iets heel ingewikkelds en ongrijpbaars. Als je alleen maar afgaat op de manier waarop met zeer krachtige computers en ingewikkelde wiskundige bewerkingen tegenwoordig berichten vercijferd worden dan is dat gevoel ook volledig te begrijpen. Het is echter boeiend en avontuurlijk om te zien wat allemaal vooraf gegaan is aan de huidige manier van vercijferen en waarom het zo ingewikkeld moest worden.

Van oudsher is cryptografie een strijd tussen codemakers en codebrekers. De module laat de lezer spelen met allerlei tools en soorten geheimschrift en vertelt hoe cryptografen telkens weer wat nieuws moesten bedenken en hoeveel moeite analisten moesten doen om de betekenis te achterhalen. De module laat zien hoe geheimschrift van cruciale betekenis is geweest voor het verloop van de wereldoorlogen.

Het eerste deel van de module maakt een opstap naar de cryptografie in het computertijdperk waarin de wiskunde een grote rol speelt in een oplopende graad van moeilijkheid. Er is geprobeerd de module zo te schrijven dat voor de belangstellende leerling de rode draad in de ontwikkeling van het geheimschrift vanaf de steganografie van de oude Grieken tot en met het hedendaagse RSA-systeem te volgen is.

Colofon

Het arrangement E-klas Cryptografie is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur: Bètapartners
Laatst gewijzigd: 2015-02-23 16:05:14
Licentie: Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat

het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken

voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Dit materiaal is achtereenvolgens ontwikkeld en getest in een SURF-project (2008-2011: e-klassen als voertuig voor aansluiting VO-HO) en een IIO-project (2011-2015: e-klassen&PAL-student). In het SURF project zijn in samenwerking met vakdocenten van VO-scholen, universiteiten en hogescholen e-modules ontwikkeld voor Informatica, Wiskunde D en NLT. In het IIO-project (Innovatie Impuls Onderwijs) zijn in zo’n samenwerking modules ontwikkeld voor de vakken Biologie, Natuurkunde en Scheikunde (bovenbouw havo/vwo). Meer dan 40 scholen waren bij deze ontwikkeling betrokken.

Organisatie en begeleiding van uitvoering en ontwikkeling is gecoördineerd vanuit Bètapartners/Its Academy, een samenwerkingsverband tussen scholen en vervolgopleidingen. Zie ook www.itsacademy.nl

De auteurs hebben bij de ontwikkeling van de module gebruik gemaakt van materiaal van derden en daarvoor toestemming verkregen. Bij het achterhalen en voldoen van de rechten op teksten, illustraties, en andere gegevens is de grootst mogelijke zorgvuldigheid betracht. Mochten er desondanks personen of instanties zijn die rechten menen te kunnen doen gelden op tekstgedeeltes, illustraties, enz. van een module, dan worden zij verzocht zich in verbinding te stellen met de programmamanager van de Its Academy (zie website).

Gebruiksvoorwaarden: creative commons cc-by sa 3.0

Handleidingen, toetsen en achtergrondmateriaal zijn voor docenten verkrijgbaar via de bètasteunpunten.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting: (Wiskunde D Havo 5) Het eerste deel van de module maakt een opstap naar de cryptografie in het computertijdperk waarin de wiskunde een grote rol speelt in een oplopende graad van moeilijkheid. Er is geprobeerd de module zo te schrijven dat voor de belangstellende leerling de rode draad in de ontwikkeling van het geheimschrift vanaf de steganografie van de oude Grieken tot en met het hedendaagse RSA-systeem te volgen is.
Leerniveau: HAVO 5;
Leerinhoud en doelen: Herkennen en gebruiken wiskunde; Wiskunde D; Inzicht en handelen; Probleem vertalen naar wiskunde;
Eindgebruiker: leerling/student
Moeilijkheidsgraad: gemiddeld
Studiebelasting: 40 uur 0 minuten
Trefwoorden: e-klassen rearrangeerbaar

Bronnen

Bron	Type
https://maken.wikiwijs.nl/userfiles/abb5ee08e00a0dcbce7054e5ea214273.swf https://maken.wikiwijs.nl/userfiles/abb5ee08e00a0dcbce7054e5ea214273.swf	Video
https://youtu.be/-vEyvMaGeyQ https://youtu.be/-vEyvMaGeyQ	Video
https://maken.wikiwijs.nl/userfiles/abb5ee08e00a0dcbce7054e5ea214273.swf https://maken.wikiwijs.nl/userfiles/abb5ee08e00a0dcbce7054e5ea214273.swf	Video
https://maken.wikiwijs.nl/userfiles/b44e96e2e5f525208fa1f65b2c21f65a.swf https://maken.wikiwijs.nl/userfiles/b44e96e2e5f525208fa1f65b2c21f65a.swf	Video

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

, Bètapartners. (2013).

00. Index

https://maken.wikiwijs.nl/45951/00__Index

, Bètapartners. (2013).

01. Les 1 De Geheime Boodschap

https://maken.wikiwijs.nl/45952/01__Les_1_De_Geheime_Boodschap

, Bètapartners. (2013).

02. Les 2 Affiene versleuteling

https://maken.wikiwijs.nl/45953/02__Les_2_Affiene_versleuteling

, Bètapartners. (2013).

03. Les 3 Codemakers en brekers

https://maken.wikiwijs.nl/45954/03__Les_3_Codemakers_en_brekers

, Bètapartners. (2013).

04. Les 4 Vigenere

https://maken.wikiwijs.nl/45955/04__Les_4_Vigenere

, Bètapartners. (2013).

05. Les 5 De Zwarte Kamers

https://maken.wikiwijs.nl/45956/05__Les_5_De_Zwarte_Kamers

, Bètapartners. (2013).

06. Les 6 Het grote publiek

https://maken.wikiwijs.nl/45957/06__Les_6_Het_grote_publiek

, Bètapartners. (2013).

07. Les 7 Cijfermachines

https://maken.wikiwijs.nl/45958/07__Les_7_Cijfermachines

, Bètapartners. (2013).

08. Les 8 De Enigma gekraakt

https://maken.wikiwijs.nl/45942/08__Les_8_De_Enigma_gekraakt

, Bètapartners. (2013).

09. Les 9 Het Computertijdperk

https://maken.wikiwijs.nl/45943/09__Les_9_Het_Computertijdperk

, Bètapartners. (2013).

10. Les 10 Diffie, Hellman en Merkle

https://maken.wikiwijs.nl/45944/10__Les_10_Diffie__Hellman_en_Merkle

, Bètapartners. (2013).

11. Les 11 Vermenigvuldigen met 1

https://maken.wikiwijs.nl/45945/11__Les_11_Vermenigvuldigen_met_1

, Bètapartners. (2013).

12. Les 12 Algoritme van Euclides

https://maken.wikiwijs.nl/45946/12__Les_12_Algoritme_van_Euclides

, Bètapartners. (2013).

13. Les 13 De inverse

https://maken.wikiwijs.nl/45947/13__Les_13_De_inverse

, Bètapartners. (2013).

14. Les 14 Rivest, Shamir en Adleman

https://maken.wikiwijs.nl/45948/14__Les_14_Rivest__Shamir_en_Adleman

, Bètapartners. (2013).

15. Antwoorden

https://maken.wikiwijs.nl/45949/15__Antwoorden

, Bètapartners. (z.d.).

Cryptografie

https://maken.wikiwijs.nl/45959/Cryptografie