Welkom
Op 10 oktober 2014 is het de Dag van de Duurzaamheid. Op deze dag laat heel Nederland zien hoe de wereld schoner, mooier en eerlijker kan. Ook kinderen hebben veel vragen en ideeën over milieu, verdeling van rijkdom, natuur, geluk en samenleven.
Daarom wordt door het hele land op basisscholen en kinderboerderijen voorgelezen uit 'Mr Finney en het raadsel in de bomen'. Dit jaar is het thema ‘de waarde van natuur’. In dit boek ontdekken Mr Finney en zijn vrienden hoe ze door te delen beter met elkaar én met de aarde om kunnen gaan.
Na het voorlezen gaan kinderen in gesprek met (lokale) ondernemers, bestuurders, natuurbeheerders, politici en ouders over duurzaamheidthema’s.
Dit is de handleiding voor de Dag van de Duurzaamheid. De handleiding geeft tips om met de kinderen in gesprek te gaan en aanvullende lessuggesties. Uiteraard staat het u volledig vrij om het voorlezen op uw eigen manier te doen. U kunt deze handleiding ook downloaden als pdf of e-book. De buttons hiervoor vindt u onder de menubalk.
Contact met de voorleesactie? Mail naar scholen@dagvandeduurzaamheid.nl
Volg ons op Twitter @voorleesactie, #dvdd14 of Facebook.
De voorleesactie op de Dag van de Duurzaamheid is een initiatief van:
Doel van de voorleesactie
De voorleesactie is een effectieve en laagdrempelige manier:
- Voor volwassenen en kinderen om, aan de hand van het voorlezen, in gesprek te gaan over de waarde van natuur en over hoe we samen beter met de aarde om kunnen gaan.
- Voor kinderen om na te denken en mee te denken over problemen, uitdagingen en oplossingen op dit vlak.
- Om de volgende onderwerpen tastbaar te maken, zoals:
- Samenwerken aan een duurzame toekomst – jong en oud.
- Kinderen hebben een stem en we moeten hun belangen serieus nemen.
- Heel Nederland ziet dat kinderen en besluitvormers hierover in gesprek zijn en samen aan de slag gaan.
Wat hebt u nodig?
Wat hebt u nodig?
- Boek 'Mr Finney en het raadsel in de bomen' (Kosteloos te bestellen tot en met 26 september 2014). Ook beschikbaar als download.)
- Digitale afbeeldingen voor het digibord (indien gewenst): Bomen, Bos en Feest.
- Voorbeeld-persbericht voor het informeren van de lokale media over de voorleesactie op uw school of kinderboerderij (indien gewenst):
U ontvangt van ons kosteloos een boek. Als tegenprestatie vragen wij dat u een foto van uw voorleesactie en/of de ideeën van de kinderen twittert (met hashtag #dvdd14).
Wat hebt u zelf tot uw beschikking?
· Fotocamera of mobiele telefoon met camera-functie
· Twitter of e-mail
Heeft u geen twitter, mail dan de foto naar scholen@dagvandeduurzaamheid.nl met vermelding van de naam van de school en de groep.
Voorleesactie
Hoe ziet de voorleesactie er uit?
U leest 'Het verhaal van de bomen' (p. 22-39) voor uit 'Mr Finney en het raadsel in de bomen'. Hierna gaat u met kinderen in gesprek.
Praktische gegevens
Duur: ± 45 minuten
1. Start
Leg uit waarom u er bent: Aanleiding is de Dag van de Duurzaamheid. Nederland laat vandaag met honderden duurzame activiteiten zien hoe de wereld schoner, mooier en eerlijker kan.
Leg uit wat jullie vandaag gaan doen:
- Voorlezen van een verhaal.
- Met elkaar praten over het verhaal
- Ideeën verzamelen over hoe we samen beter met de aarde om kunnen gaan.
2. Voorlezen 'Het verhaal van de bomen' (p.22-39)
Vertel kort van te voren waar we staan in het verhaal:
Het is herfst en Mr Finney heeft een belangrijke brief ontvangen. De eekhoorns vragen hem naar het bos te komen. Zo snel mogelijk. In zijn tuin komt Mr Finney zijn vriend Eekhoorn tegen, die heel veel beukennootjes aan het verzamelen is. Waarom heeft hij er zo veel? Eekhoorn is bang dat de andere eekhoorns gaan zeuren dat hij teveel beukennootjes meeneemt uit het bos. Maar hebben de andere eekhoorn nu nog wel genoeg?
3. Ga na het voorlezen met de kinderen in gesprek
Vul het gesprek in op de manier die bij u past of vanuit uw eigen expertise.
Er zijn ook voorbeeldvragen voor groep 1-2, groep 3-4-5 en groep 6-7-8 die u kunt gebruiken om het gesprek te starten.
4. Ideeën verzamelen
Hoe kunnen we samen beter met de natuur en aarde omgaan? Welke wijze woorden werden er gezegd door de kinderen? Waar is over gesproken?
5. Verspreid foto’s en uitspraken via Twitter (of e-mail).
Maak een foto van uw voorleesactie. Verspreid de foto en ideeën van de kinderen via Twitter (met de hashtag #dvdd14). Heeft u geen Twitter? Verstuur dan aan scholen@dagvandeduurzaamheid.nl (o.v.v. naam school, woonplaats en groep).
5. Na de Dag van de Duurzaamheid
Wilt u verder werken aan duurzaamheid op uw school?
Neem contact op met Duurzame PABO, info@duurzamepabo.nl
Het boek 'Mr Finney en het raadsel in de bomen ' is bedoeld voor de school. Wilt u het boek na het voorlezen geven aan de school? Op deze manier kan er nog veel vaker uit worden (voor-) gelezen!
Voorbeeldvragen
Groep 1-2
Vragen die aan de leerlingen gesteld kunnen worden om over het onderwerp en verhaal te praten:
- Welke bloemen of bomen vind jij mooi?
- Heb je wel eens in een bos gespeeld? Hoe vond je dat?
- Mr Finney vindt het bos heel lekker ruiken. Welke geur van de natuur vind jij lekker?
- Voor welke dieren zijn bomen belangrijk?
- Zijn bomen belangrijk voor mensen?
- De eekhoorn kent elke boom. Ken jij een bijzondere boom? Welke boom (in park, straat of bijv. op schoolplein) vind je mooi / bijzonder / gek en waarom?
- Waarom zijn er te weinig beukennootjes voor alle eekhoorns? Wat is eerlijk delen?
- Hoe delen we in de klas eerlijk met elkaar?
- Hoe kunnen wij de natuur helpen?
- Hebben we op het schoolplein of in de buurt voldoende natuur?
Groep 3-4-5
Vragen die aan de leerlingen gesteld kunnen worden om over het onderwerp en verhaal te praten:
- Ga je graag naar het bos? Waarom (niet)?
- Mr Finney vindt niets lekkerder ruiken dan een bos waar het net geregend heeft. Welke geur in de natuur vind jij het lekkerst?
- In welk jaargetijde (lente, zomer, herfst, winter) vind jij de natuur op z'n mooist?
- Over iedere boom had de eekhoorn een verhaal. Ken jij een bijzondere boom? Welke boom (in park, straat of bijv. op schoolplein) vind je mooi / bijzonder / gek en waarom?
- Zijn bomen belangrijk voor mensen? Waarom?
- Soms moeten bomen weg om plaats te maken voor huizen of een straat. Hoe kunnen we ervoor zorgen dat er niet alleen bomen verdwijnen, maar er ook bomen bij komen?
- Wat zijn voorbeelden waarbij de natuur ons helpt?
- Hoe kunnen wij samen de aarde en de natuur helpen?
- Weet jij hoe mensen goed kunnen samenwerken met de natuur? Zodat de mensen tevreden zijn, maar de natuur ook (voorbeelden groene daken, bijen helpen, etc.)?
- Pinky Pepper vertelt dat er ook plekken zijn waar bos verdwijnt. Waar is dat? Wat kunnen we eraan doen? Hoe kunnen we voorkomen dat er bos verdwijnt?
- Wat is eerlijk delen?
Groep 6-7-8
Vragen die aan de leerlingen gesteld kunnen worden om over het onderwerp en verhaal te praten:
- Mr Finney vindt niets lekkerder ruiken dan een bos waar het net geregend heeft. Welke geur in de natuur vind jij lekker?
- Over iedere boom had de eekhoorn een verhaal. Ken jij een bijzondere boom? Welke boom (in park, straat of bijv. op schoolplein) vind je mooi / bijzonder / gek en waarom?
- Welk jaargetijde vind jij het mooist? Waarom?
- Wat is jouw favoriete plek in de natuur?
- Wat betekent natuur voor jou? Wat is volgens jou 'de waarde' van natuur?
- Hoe zie jij natuur in de toekomst?
- Hoe kunnen wij samen de aarde en de natuur helpen?
- Wat zijn voorbeelden waarbij de natuur ons helpt?
- Waarom zijn er te weinig beukennootjes?
- Waarom staat er Ver-sa-me-len?
- Wie deelt krijgt meer. Wat wordt daarmee bedoeld? Heb je zelf een voorbeeld hiervan?
- Pinky Pepper vertelt dat er ook plekken zijn waar bos verdwijnt. Waar is dat? Wat kunnen we eraan doen? Hoe kunnen we voorkomen dat er bos verdwijnt?
Voorbeeldactiviteiten
-
Ga met uw groep naar een bos bij u in de buurt. IVN, Staatsbosbeheer, Natuurmonumenten en de Provinciale Landschappen helpen u graag bij uw bezoek.
-
Maak het schoolplein groener: plant een boom of een (vlinder-) struik, hang een vogelhuisje op of maak plannen voor een moestuin.
-
In de natuur ligt veel zwerfafval waar dieren last van hebben. Dieren zien het bijvoorbeeld aan voor een lekker hapje. Ga met de klas zwerfafval opruimen in het bos, op het schoolplein of de sloten.
-
Helaas gaat het niet zo goed met de bijen in Nederland. En dat terwijl de bij mensen helpt. Een bij is namelijk heel belangrijk voor de bestuiving. Zonder de bij geen lekkere aarbei. Hoe kun je met school de bij helpen? In oktober kun je goed (biologische)
bloemen zaaien voor bijen of (ecologische)
bloembollen.
- Bezoek een gebouw met een groen dak of ga met het onderwerp 'groene daken' aan de slag.Door klimaatverandering en veel stenen in tuinen, kan regenwater vaak niet goed weg. Met natuur - in dit geval een groen dak - kan veel water opgevangen worden. De stad wordt er mooier / groener door en het water wordt goed opgevangen. Een goede samenwerking van mens en natuur.
- Zoek in GroenGelinkt naar aanvullende acitiviteiten in uw regio.
Actievoorwaarden
- Het boek 'Mr Finney en het raadsel in de bomen' is kosteloos aan te vragen op http://www.dagvandeduurzaamheid.nl/scholen tot 26 september 2014. In ruil voor het boek verstuurt de deelnemer een foto en/of tweet van de voorleesactie.
- Er is per school één gratis exemplaar van 'Mr Finney en het raadsel in de bomen' beschikbaar (zolang de voorraad strekt). Coördineer de aanmelding s.v.p. binnen de school.
- De voorlezer geeft het boek na het voorlezen aan de school.
- Wilt u in meerdere groepen voorlezen, dan kunt u gebruik maken van de digitale versie van het verhaal. Wilt u meer boeken, dan kunt u het boek (op eigen kosten) bestellen bij de boekhandel of bijv. bij Bol.com.
- De deelnemer is zelf verantwoordelijk voor het correct invullen van het postadres. Bij fouten kan er geen nieuw boek worden nagestuurd.
- De voorleesactie is niet verantwoordelijk voor te late postbezorging.
Voorbeeld lokaal persbericht
