Thema: Het blok aan je been hv12

Thema: Het blok aan je been hv12

Het blok aan je been

Inleiding

'Het Blok' zo heette een succesvolle tv-serie waarin stellen probeerden een
oude woning op te knappen en voor veel geld te verkopen. 
Opknappen kost ook geld, en dan moet je weleens keuzes maken.

Bekijk de onderstaande video, dan zie je dat dat niet altijd zo gemakkelijk gaat...





Hoe zou jij het er vanaf brengen als je een woning moest zoeken, opknappen en verkopen?
Zou jij ideeën hebben om voor weinig geld iets moois te maken van een oud krot?
Hoe kun je kopers verleiden zonder ze te bedriegen?
Lukt het je je woning te verkopen, of blijf je ermee zitten als 'een blok aan je been'?
Dan zul je er zelf wel moeten gaan wonen...

Wat kan ik straks?

Hier vind je de leerdoelen die horen bij thema 19: Het blok aan je been

Leerdoel Opdracht
Je kunt aangeven hoe een samenvatting gemaakt wordt en je kunt zelf een samenvatting maken. Lezen - Samenvatten
Je kunt in een zin een bijwoordelijke bepaling aanwijzen. Grammatica - Bijwoordelijke bepaling
Je kunt vragen voor een enquête opstellen en je kunt de enquête afnemen en de resultaten presenteren. Vaardigheden - Enquête
Je kunt aangeven waar goede feedback aan moet voldoen en je kunt goede feedback geven. Spreken - Feedback

Wat ga ik doen?

Het thema 'Het blok aan je been' bestaat uit de volgende onderdelen:

Onderdeel Tijd Eindproduct
Inleiding 0,5 lesuur -
Lezen - Samenvatten 2 lesuren Samenvatting
Twitterbericht
Grammatica - Bijwoordelijke bepaling 1 lesuur Toets
Vaardigheden - Enquête 3 lesuren Verslag enquête
Spreken - Feedback geven en krijgen 2 lesuren Verhaal
Afsluiting 2 lesuren Advertentie
Totaal 10,5 lesuren  

De tijd is een indicatie en afhankelijk van de keuze van het eindproduct.

Opdrachten

Hieronder vind je de vier opdrachten die horen bij dit thema.
Maak je keuze.

Opdracht 1

Lezen - Samenvatten
Opdracht 2

Grammatica - Bijwoordelijke bepaling
Opdracht 3

Vaardigheden - Enquête
Opdracht 4

Spreken - Feedback geven en krijgen

Afsluiting

Kennisbank

Hier vind je de kennisbanken die gebruikt zijn in dit thema.

Eindopdracht: Woning verkopen

Je gaat het thema 'Het blok aan je been' afronden.

Je gaat als eindproduct samen met een klasgenoot een goedkope woning zoeken en 'opknappen'. Daarvoor gebruik je bestaande bouwmaterialen.

Je maakt een advertentie om de woning aan te prijzen. Uiteraard vraag je een hogere prijs dan je zelf betaald hebt: je probeert winst te maken.

Deze opdracht kun je ook als spel uitvoeren. Dan worden alle verbouwde woningen in de klas 'verkocht' aan de meest biedende duo's en gaat het erom, welk duo uiteindelijk de meeste winst maakt.

Je advertentie met foto's en/of tekeningen lever je in als eindproduct.

Vooraf

Lees voor je begint de opdracht een keer helemaal door.

Groepsgrootte: Je werkt samen met een klasgenoot.

Tijd: Jullie hebben twee lesuren de tijd.

Benodigdheden:

  • een fotocamera en een fotobewerkingsprogramma,
  • tekenmateriaal en een scanner.

Stappenplan

Bestudeer samen een makelaarssite zoals www.funda.nl.

Zoek uit, hoe je een goedkope woning of appartement kunt zoeken.
Let goed op de foto's: passen ze bij de beschrijving? Hoe worden de mooie kanten van de woning benadrukt?
Let goed op het taalgebruik: welke vaste woorden en uitdrukkingen kom je steeds weer tegen?

Maak samen een lijst van twintig vaste woorden en uitdrukkingen die je zelf ook kunt gebruiken.
Op welke manier worden de mooie eigenschappen van de woning benadrukt?

Zoek ten slotte een woning of appartement waarvoor je wel ideeën hebt om die op te knappen.

Schrijf nu een aantal ideeën op papier of in een tekstbestand om jullie woning te verbeteren. Vermeld de prijs die je moet betalen.

Zoek op websites van bouwmarkten materialen die je nodig hebt om de woning op te knappen. Ga er vanuit, dat je het opknappen zelf moet doen met behulp van handige vrienden!
Maak ook een lijst van de geschatte bedragen die je hiervoor nodig hebt. Ga uit van een maximumbedrag dat je kwijt wilt zijn voor het opknappen.
Zorg ervoor dat de verbeteringen de woning aantrekkelijk maken voor kopers zonder dat het teveel kost. Stel dan een prijs op die je denkt te kunnen vragen en houd er rekening mee dat er nog wat af kan in de onderhandelingen.
Stel een advertentietekst op waarin je de woning aanprijst in makelaarsstijl.
Zoek foto's en bewerk die, of maak een tekening of plattegrond waarin de verbeteringen zichtbaar zijn. Scan die in, of verwerk hem in je advertentie. Je kiest zelf of je de advertentie digitaal maakt of op papier.
Maak de advertentie mooi op en zorg dat iedereen hem kan bekijken in de ELO of in de klas.

De verkoop kan beginnen!

Als je er een spel van maakt in de klas:
Ieder duo kiest een woning van een ander om te kopen. Onderhandel met de verkopers over de prijs.
Breng een bod uit op papier, lever dat in en de spelleider zoekt uit, wie de beste prijs biedt per woning.
De uitslagen worden bekendgemaakt en ieder duo kan bepalen wie de meeste winst heeft gemaakt!

Afronden

Klaar? Laat je eindproduct beoordelen. Bij de beoordeling wordt gebruik gemaakt van deze rubrics.
Inhoud max. 50 punten
Goed De tekst van de advertentie is in foutloos Nederlands geschreven. De tekst is wervend en legt goede nadruk op de goede kanten van de woning, zonder onwaarheden te vertellen. In de tekst wordt echte 'makelaarstaal' gebruikt.
Voldoende De tekst is geschreven in behoorlijk Nederlands en bevat echte makelaarstaal. De verbeteringen worden goed aangeprezen en benadrukt zonder leugens te vertellen.
Onvoldoende De tekst bevat teveel taal- en spelfouten. De gebruikte taal is niet wervend en past niet in het makelaarsjargon. Er worden pertinente onwaarheden verteld.
Vorm max. 50 punten
Goed De foto’s benadrukken de verbeteringen en de goede kanten van de woning. De advertentie is aantrekkelijk opgemaakt en ziet er net echt uit.
Voldoende De foto’s benadrukken de verbeteringen en de goede kanten van de woning. De advertentie is netjes opgemaakt.
Onvoldoende De foto’s zijn niet aantrekkelijk of laten niet de verbeteringen zien waarmee hij verkocht moet worden. De opmaak is niet netjes.

D-Toets

Test je kennis. Maak de diagnostische toets.

Terugkijken

Inleiding

  • Kijk nog eens goed naar de inleiding.

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van dit thema nog eens door.
    Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 7,5 uur met dit thema bezig zou zijn.
    Klopt dat met het aantal lessen dat je over dit thema hebt gehad?
  • Inhoud
    Welke opdracht binnen dit thema vond je het leukste? Welke het moeilijkste?
    Kun je informatie die je in de ene opdracht krijgt soms weer gebruiken in de andere opdracht?
     
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?
    • Hoe was het om aan deze opdracht samen te werken?
    • Verliep de samenwerking goed: wat ging goed, wat kon beter?
    • Konden jullie gemakkelijk de juiste informatie vinden?
    • Hoe kwamen jullie erachter of jullie instructie wel duidelijk genoeg was?
    • Waren er organisatieproblemen met het maken van afspraken?
    • Hoe hebben jullie die opgelost - wie heeft jullie geholpen?
    • Denken jullie dat het gemakkelijker is om deze opdracht samen te doen dan alleen? Waarom?

Verderkijker

De Verderkijker biedt bij het thema passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes.

Lezen

Voor de kop Samenvatten klik op:

Grammatica

Voor de kop Bijwoordelijke bepaling klik op:

Spreken

Voor de kop Feedback klik op:

  • Het arrangement Thema: Het blok aan je been hv12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2019-09-02 14:49:51
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    StudioVO

    Deze module is ontwikkeld door medewerkers van StudioVO.

    Fair Use

    In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use

    Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor hv12. Het thema bestaat uit vier opdrachten, waarbij verschillende taalvaardigheden centraal staan. Je leert hoe je een samenvatting maakt en hoe je zelf een samenvatting produceert. Daarnaast leer je hoe je een bijwoordelijke bepaling in een zin kunt identificeren. Ook leer je hoe je enquêtevragen opstelt, de enquête afneemt en de resultaten presenteert. Bovendien leer je waar goede feedback aan moet voldoen en kun je goede feedback geven. De eindopdracht van dit thema is om samen met een klasgenoot een goedkope woning te vinden uit te zoeken wat het kost om deze op te knappen met bestaande bouwmaterialen. Vervolgens maak je een advertentie om de woning aan te prijzen, waarbij je uiteraard een hogere prijs vraagt dan wat je zelf hebt betaald om winst te maken. Deze opdracht kan ook als spel worden uitgevoerd, waarbij de verbouwde woningen in de klas worden "verkocht" aan de hoogste biedende duo's. Het doel is om te zien welk duo uiteindelijk de meeste winst behaalt. Afsluitend is er een diagnostische toets beschikbaar om je kennis te testen, veel succes!
    Leerniveau
    VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Schrijven; Lezen van zakelijke teksten (Nederlands); Nederlands; Schrijfvaardigheid; Mondelinge taalvaardigheid; Begrippenlijst en taalverzorging; Afstemming op doel; Gesprekken voeren (Nederlands); Samenvatten; Leesvaardigheid;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    10 uur en 30 minuten
    Trefwoorden
    advertentie schrijven, arrangeerbaar, bijwoordelijke bepaling, enquete, feedback geven, het blok aan je been, hv12, nederlands, samenvatting maken, stercollectie

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (z.d.).

    Thema19: Het blok aan je been hv12 - kopie 1

    https://maken.wikiwijs.nl/133583/Thema19__Het_blok_aan_je_been_hv12___kopie_1

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Nederlands Kennisbank hv12

    https://maken.wikiwijs.nl/90574/Nederlands_Kennisbank_hv12

    VO-content - Toetsen. (2019).

    Nederlands hv12 - D-Toetsen

    https://maken.wikiwijs.nl/144885/Nederlands_hv12___D_Toetsen

    VO-content Nederlands. (z.d.).

    Nederlands vmbo-hv12 - TEMPLATE

    https://maken.wikiwijs.nl/143446/Nederlands_vmbo_hv12___TEMPLATE

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Het blok aan je been

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van