Opdracht: Grammatica - Zelfstandig naamwoord - hv12

Opdracht: Grammatica - Zelfstandig naamwoord - hv12

Zelfstandig naamwoord

Intro

Je leert hoe je zelfstandig naamwoorden kunt herkennen.

Maar wat zijn eigenlijk zelfstandig naamwoorden? In de volgende video krijg je alvast een eerste introductie. Bespreek na het kijken met een klasgenoot wat zelfstandig naamwoorden zijn.

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • zelfstandige naamwoorden aanwijzen in een tekst.
  • met een voorbeeld duidelijk maken dat er meer dan één zelfstandige naamwoord in een zin kan staan.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Na het bestuderen van het Kennisbankitem 'Het zelfstandig naamwoord'  kun je het zelfstandig naamwoord vinden in een zin.
Stap 2 Je kunt in een tekst alle zelfstandig naamwoorden aanwijzen.
Stap 3 Je kunt rebussen oplossen waarin zelfstandig naamwoorden staan.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind je de kennisbank die hoort bij deze opdracht.
Eindopdracht A Maak de toets
Eindopdracht B en Maak een rebus en laat deze maken door een klasgenoot.
Extra opdracht Maak eventueel de extra opdracht.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.

Tijd

Voor deze opdracht heb je 2 lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Kennisbank

Bestudeer uit de Kennisbank Nederlands het volgende onderwerp:

Grammatica: Zelfstandig naamwoord

Maak daarna de volgende oefening.

Stap 2: Zoekopdracht

Stap 3: Rebus

Je gaat straks als eindproduct een rebus maken.
Een rebus is een woordpuzzel waarin figuren gebruikt worden om woorden of woorddelen voor te stellen. De figuren die worden gebruikt stellen meestal een zelfstandig naamwoord voor. Door een of meerdere letters toe te voegen of weg te laten kun je er allerlei woorden van maken.

Misschien leuk om eerst een paar rebussen op te lossen.
Ben benieuwd of je er goed in bent.

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de kennisbank die hoort bij deze opdracht.

Grammatica: Zelfstandig naamwoord

Eindopdracht A: Toets

Eindopdracht A bestaat uit een toets over het zelfstandig naamwoord. 

Eindopdracht B: Rebus maken

Bij eindopdracht B maak je een rebus.

Een rebus is een woordpuzzel waarin figuren gebruikt worden om woorden of woorddelen voor te stellen. Naast de figuren bestaat de rebus meestal uit letters die toegevoegd, verwijderd of vervangen moeten worden door andere letters.

Je gaat nu zelf een rebus bedenken.

  • Begin met het bedenken van een zin waarvan je de rebus wilt maken. Zorg dat de zin niet te kort, maar ook niet te lang is. Zorg dat er wel minimaal twee zelfstandig naamwoorden in je zin zitten.
  • Bedenk welke figuren je zou kunnen gebruiken om de rebus te maken.
  • Bedenk bij elk figuur welke letters je toe moet voegen of weg moet laten.
  • Teken zelf de figuren of ga op internet op zoek naar passende afbeeldingen.
  • Zorg dat de figuren in de goede volgorde op een stuk papier komen te staan.
  • Geef onder ieder figuur, door hokjes te tekenen, aan uit hoeveel letters het woord bestaat.

Vraag een klasgenoot of hij de rebus kan oplossen. Vraag hem om commentaar op je rebus.
Natuurlijk los jij ook de rebus van je klasgenoot op. Geef goed commentaar.
Verwerk het commentaar.

Beoordeling
Je rebus laat je beoordelen door je docent.
Je docent kijkt bij de beoordeling naar:

  • Oplosbaarheid: is de rebus oplosbaar?
  • Creativiteit: is de rebus origineel?
  • Netheid: is er aandacht besteed aan de netheid?
  • Staan er minimaal twee zelfstandig naamwoorden in de rebus?

Klaar?
Lever je rebus in bij je docent.

Extra opdracht

Maak de extra opdracht.

Terugkijken

Intro

  • Lees de intro van deze opdracht nog eens door. Gaf de video een duidelijk beeld van een zelfstandig naamwoord?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 1 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?
  • Inhoud
    Vind je het lastig om de zelfstandig naamwoorden te vinden als er meer dan één in een zin staan?
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?
    A: Kon je in de toets alle zelfstandig naamwoorden vinden?  
    B: Is het gelukt om de rebus te maken? Waar heb je de afbeeldingen gevonden? Kon je klasgenoot jouw rebus gelijk oplossen en jij die van je klasgenoot?
  • Extra opdracht
    Heb je de extra opdracht gemaakt? Ging het goed?
  • Het arrangement Opdracht: Grammatica - Zelfstandig naamwoord - hv12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2024-01-15 11:24:39
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema "Shoppen in Londen" en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor hv12. In deze opdracht leer je zelfstandige naamwoorden aan te wijzen in een tekst en te herkennen dat er meer dan één zelfstandig naamwoord in een zin kan voorkomen. Voor de eindopdracht zijn er twee opties. Bij eindopdracht A maak je een toets over het zelfstandig naamwoord. Bij eindopdracht B ga je een rebus maken. Om een rebus te maken, begin je met het bedenken van een zin waarvan je een rebus wilt maken. Vervolgens bedenk je welke figuren je kunt gebruiken om de rebus te maken en bedenk bij elk figuur welke letters je moet toevoegen, weglaten of vervangen. Zorg ervoor dat de figuren in de juiste volgorde op een stuk papier staan en geef onder elk figuur, door hokjes te tekenen, aan uit hoeveel letters het woord bestaat. Als je klaar bent vraag je een klasgenoot om de rebus op te lossen en vraag hem of haar om commentaar te geven op je rebus. Los vervolgens ook de rebus van je klasgenoot op en geef goed commentaar. Verwerk het ontvangen commentaar in je rebus. Ook is er een extra opdracht beschikbaar. Succes!
    Leerniveau
    VWO 2; HAVO 1; VWO 1; HAVO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Schrijven; Spelling, interpunctie en grammatica; Nederlands; Schrijfvaardigheid;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, grammatica- zelfstandig naamwoord, hv12, nederands, rebus, shoppen in londen, stercollectie, zelfstandig naamworod, zelfstandige naamwoorden, zinsontleding

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Nederlands Kennisbank hv12

    https://maken.wikiwijs.nl/90574/Nederlands_Kennisbank_hv12