20. Nanotechnologie (2011)

 

Nanotechnologie

1. Inleiding

Deze module is bedoeld om VWO 5 leerlingen met een natuurprofiel in negen lessen kennis te laten maken met nanotechnologie. Na een tweetal inleidende lessen en een practicum zullen jullie zelf aan de slag gaan met een project over nanotechnologie. Hierbij mogen jullie kiezen uit een aantal onderwerpen, zelf een onderzoeksvraag opstellen, onderzoek doen en jullie bevindingen presenteren aan elkaar. Behalve met een presentatie zal de module ook worden afgesloten met een toets. In bijlage 1 is de studiewijzer te vinden, zodat voor iedereen duidelijk is wat er verwacht wordt per les.

In verschillende media is de laatste tijd vaak iets te lezen over nieuwe ontdekkingen in de nanotechnologie1,2. De vraag die we ons hierbij zouden moeten stellen is of al deze ontdekkingen invloed hebben en zullen gaan krijgen op ons leven. Wat is nanotechnologie? Wat kunnen we ermee? En bovenal zijn nano deeltjes gevaarlijk?

Nanotechnologie is een vakgebied, dat zich snel ontwikkelt en waar niet alleen verschillende natuurwetenschappelijke disciplines elkaar raken: natuurkunde, scheikunde en biologie, maar ook andere disciplines, zoals van maatschappelijke aard. Hoe men het ook wendt of keert, nano is vakoverstijgend. Het is een spannend wetenschapsgebied, waar zich in de afgelopen jaren diverse belangrijke doorbraken hebben voorgedaan, die uitzicht geven op maatschappelijke toepassingen. Vanwege de grote maatschappelijke beloftes van nanotechnologie is er de laatste jaren veel geld vanuit de overheid in onderzoekt gestopt.

Een aantal toepassingen zijn al op de markt, zoals zelfreinigende ramen, (nano)tandpasta, (nano)zonnebrandcreme. Andere toepassingen zijn nog slechts in de gedachten van de wetenschappers, zoals biomedische toepassingen (bijvoorbeeld nanobots, targeted drug delivery).

Jullie, leerlingen uit de bovenbouw kunnen met je kennis al begrijpen, wat er op nanoschaal aan de hand kan zijn en welke nieuwe uitdagingen onderzoek op dat gebied kan bieden. Deze module wil jullie daarom inzicht bieden in de moderne wetenschapsbeoefening en enthousiast maken voor betawetenschappen en techniek. Ook worden jullie voorbereid op mogelijke consequenties van nieuwe ontwikkelingen, de ethische dilemma’s en de risicoafwegingen, die daarbij nodig kunnen zijn.

1 NOS.nl: “Nanotechnologie rukt op”

2 Nu.nl: “Ook sportkleding bevat nanozilver”

Colofon

Het arrangement 20. Nanotechnologie (2011) is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteurs
Eindhoven School of Education
Laatst gewijzigd
2015-05-04 09:39:31
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Dit materiaal is ontwikkeld door: Lotte van Grotel, Marly Hummelink, Roel Janssen, Cindy Smeets-Penners & Rick Walraven in het kader van het vak betadidactiek binnen de lerarenopleiding van de Eindhoven School of Education (TU/e)  in opdracht van het Lorentz Casimir Lyceum.

De gebruikte afbeeldingen en fragmenten zijn door ons gecontroleerd ten aanzien van hun rechtenvrije beschikbaarheid. Mocht hier onverhoopt toch een probleem blijken, neemt u dan contact op met esoe@tue.nl zodat wij het kunnen herstellen.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Deze module is bedoeld om VWO 5 leerlingen met een natuurprofiel in negen lessen kennis te laten maken met nanotechnologie. Na een tweetal inleidende lessen en een practicum zullen jullie zelf aan de slag gaan met een project over nanotechnologie. Hierbij mogen jullie kiezen uit een aantal onderwerpen, zelf een onderzoeksvraag opstellen, onderzoek doen en jullie bevindingen presenteren aan elkaar. Behalve met een presentatie zal de module ook worden afgesloten met een toets. In bijlage 1 is de studiewijzer te vinden, zodat voor iedereen duidelijk is wat er verwacht wordt per les.
Leerniveau
VWO 5;
Leerinhoud en doelen
Natuur, leven en technologie; NaSk; Biologie; Scheikunde; Algemene natuurwetenschappen; Natuurkunde;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
7 uur en 30 minuten
Trefwoorden
beta, esoe, nano, nanotechnologie, natuur
close
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
20. Nanotechnologie (2011)
open