Dynamisch modelleren (coach)

Home

Welkom bij de module Dynamisch modelleren havo

In de module Dynamisch modelleren, bestemd voor lessen Natuur, Leven en Technologie (NLT), maak je kennis met dynamische modellen en leer je om zelf dynamische modellen te bouwen.

De module is opgebouwd rond drie thema's:

- waterstromen,
- bevolkingsgroei,
- aanpassing van een individu aan zijn omgeving (homeostase).

De module neemt 40 studieles uur (slu) in beslag. Je besteedt 20 slu aan het theoriegedeelte en 20 slu aan het keuzegedeelte.

Voor het doorlopen van de module heb je het computerprogramma Coach 6 nodig.

(Voor vragen en extra ondersteuning bij het programma Coach 6, kun je kijken op de website: http://cma-science.nl/software/coach6/index.html )

 

Succes!

René Westra

Arjan de Graaf

Colofon

Het arrangement Dynamisch modelleren (coach) is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
Bètapartners Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2015-01-17 12:20:54
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
test omzetten eklassen naar Wikiwijs Maken
Leerniveau
HAVO 4; HAVO 5;
Leerinhoud en doelen
Natuur, leven en technologie;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
40 uur en 0 minuten
Trefwoorden
e-klassen rearrangeerbaar

Bronnen

Bron Type
http://gratisweerdata.buienradar.nl/buienradar.php?type=256x256
http://gratisweerdata.buienradar.nl/buienradar.php?type=256x256
Video
Bron: http://nl.youtube.com/watch?v=0G5dHKpNBtU
https://youtu.be/0G5dHKpNBtU
Video
kogelbaan
http://phet.colorado.edu/sims/projectile-motion/projectile-motion_en.html
Video
https://youtu.be/oLnXGrokbC0
https://youtu.be/oLnXGrokbC0
Video
bron: YouTube
https://youtu.be/gn4QqPjPF9g
Video
Bron: http://nl.youtube.com/watch?v=4BbkQiQyaYc
https://youtu.be/4BbkQiQyaYc
Video
Bron: http://nl.youtube.com/watch?v=hM1x4RljmnE
https://youtu.be/hM1x4RljmnE
Video
Bron: http://www.youtube.com/watch?v=reKpnMKc7ac
https://youtu.be/reKpnMKc7ac
Video
www.bioplek.org/animaties/homeostase/homeostasestart.html
http://www.bioplek.org/animaties/homeostase/homeostasestart.html
Video
Bron: http://www.youtube.com/watch?v=BAOGnxzCqUo
https://youtu.be/BAOGnxzCqUo
Video
Bezoek website Noorderlicht
http://noorderlicht.vpro.nl/artikelen/35806780/
Link

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

, Bètapartners. (2013).

0 Inleiding

https://maken.wikiwijs.nl/45779/0_Inleiding

, Bètapartners. (2013).

A. Wat is een dynamisch model?

https://maken.wikiwijs.nl/45406/A__Wat_is_een_dynamisch_model_

, Bètapartners. (2013).

B. De oriëntatie

https://maken.wikiwijs.nl/45408/B__De_ori_ntatie

, Bètapartners. (z.d.).

Basis e-klassen - verzamel

https://maken.wikiwijs.nl/44455/Basis_e_klassen___verzamel

, Bètapartners. (2013).

C. Het experiment

https://maken.wikiwijs.nl/45409/C__Het_experiment

, Bètapartners. (2013).

D. Een eenvoudig dynamisch model maken

https://maken.wikiwijs.nl/45412/D__Een_eenvoudig_dynamisch_model_maken

, Bètapartners. (2013).

E. Terugkoppeling

https://maken.wikiwijs.nl/45437/E__Terugkoppeling

, Bètapartners. (2013).

F. Hoe rekent een dynamisch model?

https://maken.wikiwijs.nl/45438/F__Hoe_rekent_een_dynamisch_model_

, Bètapartners. (2013).

G. Bevolkingsgroei

https://maken.wikiwijs.nl/45439/G__Bevolkingsgroei

, Bètapartners. (2013).

H. Positieve terugkoppeling

https://maken.wikiwijs.nl/45440/H__Positieve_terugkoppeling

, Bètapartners. (2013).

I. Zelf stroomschema's maken

https://maken.wikiwijs.nl/45441/I__Zelf_stroomschema_s_maken

, Bètapartners. (2013).

J. Zelf ingewikkelde modellen maken

https://maken.wikiwijs.nl/45442/J__Zelf_ingewikkelde_modellen_maken

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Meer informatie voor ontwikkelaars

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

close
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
open