Loopbaanleren

Loopbaanleren

Introductie

Zo tegen het einde van het voortgezet onderwijs kom je voor een spannende, maar lastige taak te staan: het kiezen van een vervolgstudie. In Nederland zijn er ontzettend veel opleidingen op hbo- en wo-niveau. Sommige leerlingen weten precies wat voor studie ze willen gaan doen en zelfs ook al wat ze later willen worden. Maar er zijn waarschijnlijk meer scholieren die nog geen idee hebben van wat ze willen studeren of welk beroep ze willen kiezen.

In dit arrangement worden 2 opdrachten aangeboden die je een beter inzicht geven in wie je bent, wat jouw kwaliteiten zijn en waar je voorkeur naar uitgaat. Zo wordt het maken van een studiekeuze wat overzichtelijker. Weet jij nog niet wat je wilt gaan studeren? Maak dan de opdrachten!

Opdracht 1 bij loopbaanoriëntatie

Opdracht 1

Jouw capaciteiten in beeld

Bij het maken van een studiekeuze gaat het niet alleen om wat je wilt, je moet ook rekening houden met wat je kunt. Deze opdracht kan je helpen bij het in kaart brengen van waar jij goed in bent.

Je maakt in deze opdracht een overzicht van je sterke en zwakke punten. Je weet natuurlijk zelf waar je goed in bent en waar je meer moeite mee hebt. Maar de mensen in je omgeving kunnen daar ook iets over zeggen. Misschien heb jij wel het idee dat je heel goed geconcentreerd kunt werken, terwijl je ouders, vrienden of docenten hier anders over denken.


Deze opdracht maak je in tweetallen.

1. Maak allebei een overzicht van jullie eigen sterke en zwakke punten. Onderstaande lijst kan je op ideeën brengen. Bespreek jouw lijst nog niet met anderen.

2. Maak een overzicht van de sterke en zwakke punten van de persoon waarmee jij deze opdracht doet.

3. Vergelijk nu jouw overzicht met het overzicht van degene waar je mee samenwerkt. Wat zijn de overeenkomsten en wat zijn de verschillen tussen wat jij van jezelf vindt en hoe een ander dat ziet? Probeer uit te leggen waarom jij vindt dat je ergens goed/slecht in bent. Gebruik daarbij argumenten en voorbeelden om sterke/zwakke punten te ondersteunen.

4. Pas je eigen lijstje aan als je overtuigd bent.

5. Bespreek samen welke opleidingen/beroepen bij jouw sterke en zwakke punten passen. De zoekingangen 'zoeken met trefwoorden' en 'iets met…' zijn hiervoor een handige manier.

6. Stel jezelf de vraag: 'Vind ik deze opleidingen/ beroepen interessant?'. Als dit het geval is kun je extra informatie over de opleidingen/beroepen gaan zoeken (zie hiervoor opdracht 4).


Lijst sterke/zwakke punten:

Sterke punten

Zwakke punten

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Bewaar je lijstje met sterke/zwakke punten. Als je door andere opdrachten op ideeën voor opleidingen/beroepen wordt gebracht, kijk dan of die aansluiten bij jouw capaciteiten.


Lijst met mogelijke sterke en zwakke punten:


•Met cijfers werken
•Mensen overtuigen
•Dingen op papier zetten
•Iemand iets uitleggen
•Organiseren
•Leiding geven
•Technisch inzicht
•Geconcentreerd
•Nauwkeurig
•Gestructureerd
•Artistiek
•Creatief
•Goed in talen
•Iemand helpen met problemen
•Sociaal
•Stressbestendig
•Met computers omgaan
•Overzicht bewaren

 

 

Opdracht 2 bij loopbaanoriëntatie

Opdracht 2

Wie ben ik?

Persoonskenmerken
Hieronder staat een overzicht van persoonskenmerken. Omcirkel drie kenmerken die jij op jezelf van toepassing vindt. Onderaan staan enkele lege vakjes waarin je nog andere persoonskenmerken van jezelf kwijt kan.

Analytisch

Detaillistisch

Kalm

Praktisch

Artistiek

Dominant

Kritisch

Prestatiegericht

Avontuurlijk

Efficiënt

Leergierig

Resultaatgericht

Behulpzaam

Evenwichtig

Leidinggevend

Sensitief

Bescheiden

Fantasierijk

Logisch denkend

Sociaal vaardig

Besluitvaardig

Formeel

Loyaal

Stressbestendig

Commercieel

Gangmaker

Meelevend

Systematisch

Communicatief

Geduldig

Nauwkeurig

Vasthoudend

Denker

Goede luisteraar

Onafhankelijk

Zelfstandig

Doener

Idealistisch

Ondernemend

Zelfverzekerd

Creatief in denken

Initiatiefrijk

Ordelijk

Zorgzaam

Creatief in doen

Inventief

Perfectionistisch

 

 

 

 

 

 
1. Geef je overzicht aan een klasgenoot en laat deze persoon in een andere kleur drie kenmerken omcirkelen die hij/zij bij jou vindt passen. Zijn het dezelfde of juist hele andere?

2. Wat vind je van de kenmerken die je klasgenoot aan jou heeft gegeven? Komt het een beetje overeen? Als het niet overeen komt, waar zou dat aan kunnen liggen?

Om een goede studiekeuze te kunnen maken is het van belang om je eigen sterktes en zwaktes te kennen. Net als dat het van belang is om te kijken wat je leuk vindt om te doen. Daarover gaan de volgende vragen.

3. Zijn er dingen die je hebt gedaan waar je echt trots op bent?

4. In welke vakken ben je goed op school en welke vind je leuk? Waarom vind je deze vakken leuk?

5. Wat zijn je hobby’s? Geef aan waarom je deze dingen leuk vindt om te doen.

6. Welke punten van de bovenstaande vragen vind je van belang om mee te nemen in je studiekeuze??

7. Weet je al wat je wil studeren? Zo ja, wat dan en zo nee aan welke richting denk je?

Na je opleiding ga je vaak werken in de richting waar je voor bent opgeleid. Het is daarom ook handig om te kijken wat je na je opleiding wil gaan doen.

8. Wat wilde je vroeger worden en waarom?

9. Is dit iets wat je nog steeds leuk lijkt om te doen? Waarom wel/niet?

10. Welke beroepen spreken je nu aan?

  • Het arrangement Loopbaanleren is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    onbekend Wijk
    Laatst gewijzigd
    2013-03-21 14:23:31
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Dit arrangement bevat 2 opdrachten die ingezet kunnen worden bij een mentorles over het thema loopbaanoriëtatie.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VWO 2; VO; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; HAVO 4; HAVO 1; VMBO theoretische leerweg, 4; VWO 6; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2; VWO 1; HAVO 3; VWO 3; HAVO 5; Praktijkonderwijs; VWO 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; HAVO 2; VMBO gemengde leerweg, 4; VWO 5; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur 50 minuten
    Trefwoorden
    loopbaanleren, mentorles

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van