(Digitaal) Toetsen - Toetsontwerp

(Digitaal) Toetsen - Toetsontwerp

Inleiding

Om studenten goed voor te bereiden op hun toekomstige beroepspraktijk, dienen zij naast kennis ook de nodige vaardigheden te ontwikkelen, zoals probleem oplossen, leiding geven, analyseren, synthetiseren, coachen en presenteren. Dit houdt ook in dat de wijze van toetsen dient te worden aangepast.

Van Berkel en Bax (2006) geven aan dat een methodemix van toetsen nodig is voor het beoordelen van de student in zijn of haar ontwikkeling tot competente beroepsbeoefenaar. Zo beschrijven zij in hun boek 'Toetsing in het Hoger Onderwijs' diverse toetsvormen, zoals schriftelijke toetsen, ontwerpopdrachten, essays, groepsopdrachten en stages.

De scoresite van de Hogeschool van Amsterdam geeft een mooi overzicht van de verschillende toetswijzen met hun voor- en nadelen.

 

Dit betekent overigens niet dat kennistoetsen tot het verleden horen. Zij maken vaak deel uit van die mix, zodat ook de kennisontwikkeling gewaarborgd is. Daarnaast worden deze toetsen regelmatig ingezet om het leerproces van de student te sturen. Tussentijdse toetsen stimuleren studenten om met de lesstof aan de slag te gaan en het leren niet uit te stellen tot vlak voor een tentamen.

Deze serie over toetsen richt zich op het ontwikkelen van vraag-antwoord toetsen, die schriftelijk dan wel digitaal worden afgenomen.

Vijf Basisvragen

Bij de opzet van de toets dient u 5 basisvragen langs te lopen:

  • Waarom: Wat is het doel van de toets?
  • Wat: Welke leerdoelen worden getoetst?
  • Hoe: Welke toetsvorm wordt gekozen?
  • Wie: Wie maakt en beoordeelt de toets?
  • Wanneer: Op welk moment in de loop van de cursus wordt de toets afgenomen?

In de volgende webworkshop (45 minuten) doorloopt Renske de Kleijn (UU) met u deze stappen en introduceert hierbij de meestgebruikte begrippen, zoals formatief vs. summatief toetsen, cesuur, toetsmatrijs, etc.

Webworkshop 5 basistappen voor toetsen

Kwaliteit van Toetsing

In de volgende webworkshop gaat Renske de Kleijn, onderwijskundige aan de Universiteit Utrecht, in op de aspecten die van belang zijn voor de kwaliteit van een toets.

Wat heeft u nodig bij deze workshop?
In deze workshop ga je aan de slag met een toets die je in je eigen cursus gebruikt. Belangrijk is ook dat je de leerdoelen van je cursus bij de hand houdt. Heeft u deze documenten niet, dan kunt u ook gebruik maken van de voorbeeld documenten die bij de workshop worden aangereikt.

De workshop duurt 50 minuten.

Kwaliteit van toetsen
Type: videobestand met presentatie Duur: circa 45 min. Deze module beschrijft de factoren die van invloed zijn op de kwaliteit van toetsen. Het geeft handvatten hoe de kwaliteit van een toets geoptimaliseerd kan worden.

Waarom digitaal

Digitaal toetsen staat volop in de schijnwerpers. Vele instellingen onderzoeken de mogelijkheden en delen hun best practises.

In het volgende filmpje vertelt Silvester Draaijer van de Vrije Universiteit over de voordelen van digitaal toetsen en legt de termen formatie en summatief toetsen uit. Het filmpje duurt 1 min 35.

Digitaal toetsen: voordelen en toetsvormen

Door de toename van het aantal studenten en de activiteiten in het kader van studiesucces, worden docenten steeds vaker geconfronteerd met de vraag of zij hun toets (formatief of summatief) digitaal zouden willen afnemen. De volgende tekst gaat in op deze vraag. Hierbij wordt onderscheid gemaakt tussen het toetsen van kennis, inzicht en vaardigheden, waarbij kort wordt beschreven op welke wijze in deze gevallen digitaal getoetst kan worden. Ten Brink beschrijft de mogelijkheden van digitale toetsen, maar ook de nadelen ervan. Tot slot is er een scala aan links naar best practices gegeven.

Digitaal toetsen (of niet)
Clemence ten Brink (HHS), 2012

Yvonne van Zeeland, docent aan de Universiteit Utrecht, vertelt over de inzet van digitale toetsen voor zelfstudie. Dit filmpje duurt 1 min 28.

Ervaring met digitaal toetsen in zelfstudie

Verdiepende modules

Wanneer u meer wilt weten over een aantal begrippen die in de eerdere filmpjes zijn besproken, dan kunt u de volgende verdiepende modules doornemen.

Toetsmatrijs

De toetsmatrijs wordt ook wel de specificatietabel genoemd. Biede termen kunt  u in het lesmateriaal tegenkomen.

Toetsmatrijs
Een toetsmatrijs is een tabel waarin wordt aangegeven hoe de opgaven in een tentamen/toets zijn verdeeld over de leerstof, in relatie tot de vooropgestelde doelstellingen/onderwerpen. Afhankelijk van de doelen / onderwerpen wordt bepaald op welk niveau deze worden getoetst, welke toetsvorm zich daarvoor het best leent en hoeveel vragen er over gesteld gaan worden. Deze module behandeld de theorie van de toetsmatrijs, bevat checklists, een opdracht om uit te voeren en beschrijft enkele good practices

Cesuur

Cesuur is de zak/slaag grens van een toets, hiermee zet u de toetsscore om naar een cijfer. Dit kunt u op verschillende wijzen doen. In deze module wordt dit nader toegelicht.

Cesuur

Leerdoelen

Kwaliteit van toetsen

Leerdoelen_2

Digitaal toetsen (of niet)

  • Het arrangement (Digitaal) Toetsen - Toetsontwerp is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteurs
    onbekend onbekend Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2012-11-08 14:08:32
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze module maakt deel uit van een serie arrangementen over (digitaal) toetsen.
    Leerniveau
    WO - Bachelor; WO - Master; WO; HBO; HBO - Master; HBO - Bachelor;
    Eindgebruiker
    leraar
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    betrouwbaarheid, digitaal toetsen, oer-dt, surfoer-pilot, toetsen, toetskwaliteit, toetsontwerp, validiteit

    Bronnen

    Bron Type
    Webworkshop 5 basistappen voor toetsen
    http://toetsing.hum.uu.nl/webworkshops/toetsen-de-5-basisstappen/     		Link
    Kwaliteit van toetsen
    http://wikiwijs.samendelen.nl/get/smpid:30360/DS1     		Link
    Digitaal toetsen: voordelen en toetsvormen
    http://www.youtube.com/watch?v=Pr4cAsCc3Fs&feature=relmfu     		Link
    Digitaal toetsen (of niet)
    http://wikiwijs.samendelen.nl/fedora/get/smpid:30688/DS1/     		Link
    Ervaring met digitaal toetsen in zelfstudie
    http://wikiwijs.samendelen.nl/get/smpid:30505/DS1     		Link
    Toetsmatrijs
    http://wikiwijs.samendelen.nl/get/smpid:30096/DS1     		Link
    Cesuur
    http://toetsing.hum.uu.nl/modules/cesuur/     		Link
    Leerdoelen
    http://wikiwijs.samendelen.nl/get/smpid:30369/DS1     		Link
    Kwaliteit van toetsen
    http://wikiwijs.samendelen.nl/get/smpid:30360/DS1     		Link
    Leerdoelen_2
    http://wikiwijs.samendelen.nl/get/smpid:30371/DS1     		Link
    Digitaal toetsen (of niet)
    http://wikiwijs.samendelen.nl/fedora/get/smpid:30688/DS1/     		Link

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van