Bij wiskunde heb je het misschien al eens over perspectieven gehad. Een perspectief is de manier waarop iets gezien wordt. In een verhaal betekent perspectief, de manier waarop het verhaal is geschreven. Dus het perspectief dat jij krijgt te zien als lezer.
In deze webquest ga je leren welke verschillende perspectieven er zijn en hoe je die zelf kunt gebruiken.
2. Taak
Taak 1.
Leer wat vertelperspectief precies is en welke verschillende vertelperspectieven zijn.
Taak2.
Leer de perspectieven te herkennen.
Taak 3.
Schrijf korte verhalen waarin de perspectieven terug komen.
3. Werkwijze
Let op! Open als eerste het bestandje 'antwoordblad' en sla hem op je eigen schijf op. In dit bestandje moet je al je antwoorden uitwerken.
Opdracht 1: Schrijf minimaal 20 woorden op die iets te maken hebben met het woord vertelperspectief. Gebruik hier de sites voor die je kunt vinden bij bronnen.
Opdracht 2: Zoek de betekenissen van de volgende begrippen op:
Auctoriaal vertelperspectief
Personaal vertelperspectief
Ik-vertelperspectief
Taak 2
Opdracht 3: Luister naar fragment 1.
Schrijf op welk perspectief er gebruikt is.
Schrijf op waar dat uit blijkt.
Fragment 1:
Opdracht 4: Luister naar fragment 2.
Schrijf op welk perspectief er gebruikt is.
Schrijf op waar dat uit blijkt.
Fragment 2:
Taak 3
Opdracht 5: Bedenk een situatie waarbij je flink zou schrikken. Dat kan onderweg naar school zijn of 's avonds thuis op de bank.
Opdracht 6: Schrijf drie korte verhalen over de gebeurtenis in opdracht 5.
Ieder verhaal moet vanuit een ander perspectief geschreven zijn.
De verhalen moeten 150 tot 250 woorden lang zijn.
Houd er rekening mee dat je dezelfde gebeurtenis 3 keer beschrijft. Laat dus wel steeds hetzelfde gebeuren.
Verander de naam van het bestandje 'antwoordblad' naar je eigen naam. Stuur deze op naar het mailadres van je docent.
Je kunt in totaal 100 punten verdienen. Die honderd punten worden gedeeld door 10. Dat is je uiteindelijke cijfer.
Goed
Voldoende
Matig
Opdracht 1+2
15
De opdrachten zijn netjes en nauwkeurig uitgewerkt.
8
De definities kloppen, maar kunnen uitgebreider.
5
De opdrachten zijn niet tot slecht uitgevoerd.
Opdracht 3+4
10
De opdrachten zijn netjes en nauwkeurig uitgewerkt.
5
De antwoorden kloppen, maar er is weinig tot geen uitleg gegeven.
3
De opdrachten zijn niet tot slecht uitgevoerd.
Verhaal 1
25
Het verhaal past binnen het gekozen perspectief.
Het verhaal bevat 150 tot 250 woorden.
13
Het verhaal past niet binnen het gekozen perspectief of bevat geen 150 tot 250 woorden.
7
Het verhaal past niet binnen het gekozen perspectief.
Het verhaal bevat geen 150 tot 250 woorden.
Verhaal 2
25
Het verhaal past binnen het gekozen perspectief.
Het verhaal bevat 150 tot 250 woorden.
13
Het verhaal past niet binnen het gekozen perspectief of bevat geen 150 tot 250 woorden.
7
Het verhaal past niet binnen het gekozen perspectief.
Het verhaal bevat geen 150 tot 250 woorden.
Verhaal 3
25
Het verhaal past in het gekozen perspectief.
Het verhaal bevat 150 tot 250 woorden.
13
Het verhaal past niet binnen het gekozen perspectief of bevat geen 150 tot 250 woorden.
7
Het verhaal past niet binnen het gekozen perspectief.
Het verhaal bevat geen 150 tot 250 woorden.
?
6. Terugblik
Als het goed is kun je nu:
De drie perspectieven benoemen
Uitleggen wat deze perspectieven inhouden
Ze herkennen in een verhaal
Ze gebruiken in een verhaal
7. Docentpagina
Titel: Vertelperspectief Onderwerp: Hoe schrijf ik een verhaaltje in verschillende vertelperspectieven? Schooltype: HAVO/VWO Groepen: Klas 1 Vakgebied: Nederlands Uitvoering door: Alleen Tijdsinvestering: 1 Lesuur Opbrengst: De leerlingen leren de verschillende vertelperspectieven herkennen en gebruiken. Leerpunten: De leerlingen leren over schrijven en vertelperspectief. Vervolg: Deze WebQuest kan vervolgd worden in klassikaal verband. Enkele leerlingen laten hun verhaaltjes horen voor de klas. Daarna is de bedoeling dat er een discussie komt, over welk vertelperspectief het meest angstaanjagend is. Dit benadrukt het belang van vertelperspectief in een verhaal. Als allerlaatste kunt u klassikaal terugkijken met de leerlingen en praten over wat ze geleerd hebben van deze WebQuest. Laat de leerlingen hun woorden erbij pakken die ze bij opdracht 1 hebben gemaakt en laat ze minimaal 5 nieuwe woorden opschrijven.
Extra materialen die nodig zijn: Eventueel pen en papier.
Webkwestiemaker: Merijn Huijbens
Mocht u op- of aanmerkingen hebben over deze webkwestie, bijvoorbeeld links die niet meer kloppen, suggesties voor nieuwe links of andere inhoudelijke zaken, dan houdt de maker zich van harte aanbevolen.
Ik heb er bewust voor gekozen om zo min mogelijk 'overbodig' materiaal toe te voegen zoals plaatjes en filmpjes. Voor sommige leerlingen kan dit stimulerend werken, maar voor leerlingen met een leerstoornis is een duidelijke en rustig ogende webquest beter. Dat is ook de reden om verschillende kopjes of onderdelen andere kleuren te geven. Daarmee wordt ook visueel duidelijk wat bij wat hoort. Ik heb wel steeds gekozen voor kleuren die niet te ver van elkaar afliggen zoals zwart, grijs en donker paars.
Het arrangement Perspectieven is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Merijn onbekend
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2012-09-21 09:48:41
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Antwoordblad
