Achtergrond thema
Hier komt de beschrijving te staan van het thema.
- Inhoudelijke beschrijving
- Relatie met het kwalificatiedossier (eventueel de PvB)
Wat is het verband tussen dit thema en de beschrijving van het beroep en de werkprocessen
- Welke werkprocessen komen hier aan de orde
- Welke bewijsvoering wordt er door de student opgeleverd, werkstukken, toetsen e.d.
- Beschrijving van het gewenste eindniveau na het volgen van dit thema
Het gaat er hier om dat de docent en de student weet waar ze aan toe zijn in dit thema.
Inleiding
Dit is een motiverende inleiding op het thema.
Dit kan op verschillende manieren vormgegeven worden:
- Een video
- Een animatie
- Een schema
- Een kort verhaal
- enz.
Bij het eeste tabblad wordt de "technische" inhoud gepresenteerd, maar hier een inhoudelijke motivatie
Instaptoets
Bij het begin van een thema wordt er (in de meeste gevallen) uitgegaan van een bepaald beginniveau.
Omdit te kijken of de student die beginniveau heeft wordt er een diagnostische (digitale) toets aangeboden.
Eventueel kan hier ook een verwijzing worden opgenomen naar bronnen, lesmateriaal, een opdracht of iets dergelijks, om ontbrekende kennis bij te spijkeren.
Uit het resultaat van deze toets kan de docent ook informatie halen over het beginniveua van de groep.
Planning
Om duidelijkheid te geven over wat er aan de orde komt in het thema en wanneer, is het opnemen van een planning van belang. Dit kan op meerder manieren:
- Een schema in een tabel met weken en dagen
- Een lijst per week
- Of een link naar een externe kalender
Opdrachten
Hier komen de verwijzingen te staan naar de opdrachten met toelichting, of de inhoud van de opdrachten zelf.
Je kunt hier, voor de duidelijkheid naar de student toe, gebruik maken van submenu's
Lessen
Workshops
Stage opdrachten
Bronnen
Bronnen de die de student nodig heeft voor het maken van worden hier geplaatst.
- Websites
- Hulpbestanden
- Video's
- Achtergrond documenten
- Resultaat van een externe zoekopdracht
Eindtoets
Hier is de ruimte voor het opnemen van een diagnostische eindtoets.
De student kan dan zichzelf toesten en kijken waar het nog schort en kennis en vaardigheden.
Colofon
Een colofon heeft de volgende onderdelen.
School:
Arrangeur(s):
Inhoudelijk team:
Datum publicatie:
Rechten:
Docentinformatie
We maken centrale arrangementen die door collega's worden uitgevoerd.
Hier is de ruimte om deze collega's informatie te geven zodat deze het arrangement snel en efficient kan inzetten.