Dominante- en subculturen

Dominante- en subculturen

Dominante- en subcultuur?

Waar hoor jij bij?

Het gedrag van jou wordt door een aantal dingen bepaald. Of je gedrag is aangeboren (dus dat heb je vanaf je geboorte) of aangeleerd. Je neemt bijvoorbeeld het gedrag van je ouders over en van je vrienden en vriendinnen. Ook neem je dingen over die je bijvoorbeeld op tv ziet of in de krant leest.

Welke gewoontes horen nou bij jou als Nederlander of Fries? Bij welke groep wil jij eigenlijk horen? Denk daar eens over na!

 

Dominante Cultuur
De dominante cultuur is de overheersende cultuur in een Land. Kenmerken die Typisch Nederlands zijn, zijn bijvoorbeeld kaas, Koninginnedag, Sinterklaas, schaatsen, klompen,  tulpen, molens, enzovoort. Deze cultuur heeft de grootste invloed op Nederland. Het is de overheersende cultuur. Dit wil zeggen dat het grootste gedeelte van Nederland deze cultuur naleeft. De dominante cultuur heeft dus de grootste invloed op de Nederlandse samenleving. Het wordt vooral gevormd door mensen met een invloedrijke politieke en economische positie.

 

Subcultuur
Subcultuur komt na dominante cultuur. Subcultuur zijn kleinere groepen. Je word niet ingedeeld in groepen maar je hoort ergens automatisch bij. Maar er zijn ook subculturen waar je voor kiest om bij te horen. Subculturen waar je automatisch bij hoort zijn bijvoorbeeld Brabanders en moslims. Subculturen waar je voor kiest zijn bijvoorbeeld gothic en skaters. Iedere subcultuur heeft zijn eigen normen en waarden. Dit is waarom een subcultuur anders is dan de dominante cultuur, omdat de normen waarden ervan afwijken.



 

Opdracht 1

Vraag 1.

Zoek uit wat het verschil is tussen een dominante cultuur en subcultuur. Leg dit in je eigen woorden duidelijk uit!

 

Vraag 2.

Bekijk de powerpoint in de volgende link. Leg bij elke dia uit: waarom is het een sub- of dominante cultuur?

 

Vraag 3.

Alto, gabber, gothic, skater en kakker. Dit zijn voorbeelden van jeugdculturen.

- Zoek plaatjes op van deze verschillende jeugdculturen.

- Open het bestand: powerpoint. Maak een keuze uit 3 van de bovenstaande jeugdculturen.

 

Opdracht 2

Beantwoord de volgende vragen:

 

  1. Waaraan kun je de jeugdcultuur herkennen? Denk daarbij aan kleding, haardracht, symbolen, make-up, accessoires en andere uiterlijke kenmerken.

  2. Welke muziek is populair onder de jongeren?

  3. Welke tv-programma’s, websites en tijdschriften zijn populair?

  4. Wat zijn de hobby’s en interesses?

  5. Welke idealen en/of normen en waarden passen bij de jeugdcultuur?

  6. Hoe reageert de omgeving op deze jeugdcultuur? Worden ze geaccepteerd, afgekeurd of zelfs tegen gewerkt? Leg uit!!?

 

Opdracht 3

  • Je gaat een onderzoek doen naar de stijl van kleden, haardracht, sierraden en make - up in 2 verschillende culturen.
  • Je gaat een powerpoint presentatie maken. Je gaat onderzoeken wat de stijl van kleden in 2 verschillende landen of gebieden zijn.

 

Hoe ga je te werk?

  1. Kies twee verschillende landen of gebieden.

  2. Laat de stijl van kleden, haardracht, sierraden en make-up in twee verschillende landen of gebieden zien.

  3. Wat zijn de belangrijkste kenmerken van de kleding, haardracht, sierraden en make - up in deze landen of gebieden?

  4. Vergelijk de stijl van kleden van vroeger en nu. Schrijf de belangrijkste veranderingen in de stijl van kleden op.

  5. Wat voor functie heeft deze manier van kleden voor die personen?

  6. Wat is het verschil tussen jongeren en ouderen in de stijl van kleden?

  7. Geef je mening over de stijl van kleden in deze landen of gebieden?

  8. Wat zijn de overeenkomsten en verschillen in de stijl van kleden tussen de twee landen of gebieden?

Bonusopdracht

1. Noem minstens vijf voorbeelden van jongerenculturen en geef hierbij hun specifieke kenmerken.

 

2. Hoe kan een jongerencultuur blijven bestaan?

 

3.Zijn jongerenculturen in Nederland dominante culturen of subculturen? Leg dit ook uit.

 

4. Een jongen in Lonsdale kleren zegt: "Mensen denken altijd hetzelfde over mij, wat ik ook draag". Wat bedoelt hij hiermee te zeggen?

Bronnen

Informatie www.digischool.nl
Afbeeldingen google
   
   

  • Het arrangement Dominante- en subculturen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteurs
    Marije de Boer Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2011-12-04 15:37:46
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Verschil tussen dominante cultuur en subcultuur. Waar hoor ik bij? Herkennen verschillende culturen. Onderzoeken verschillende culturen.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VWO 2; VO; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; HAVO 4; HAVO 1; VMBO theoretische leerweg, 4; VWO 6; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2; VWO 1; HAVO 3; VWO 3; HAVO 5; Praktijkonderwijs; VWO 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; HAVO 2; VMBO gemengde leerweg, 4; VWO 5; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Maatschappijleer;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur en 50 minuten
    Trefwoorden
    cultuur, dominante cultuur, leefomgeving, maatschappij, subcultuur

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van