Webquest
| Onderwerp |
Begroten en schulden |
| Schooltype |
VO (havo/vwo) |
| Doelgroep |
Klas 3 & 4 |
| Vakgebieden |
Economie |
| Aantal personen |
1 leerling |
| Totale tijd |
3 tot 5 klokuren |
Geld uitgeven is gemakkelijk.
1. Inleiding
Je zakgeld net gekregen, maar ook al weer op. En hoeveel verdiende je deze maand ook al weer met klusjes? Lukt het om volgende week naar de film te gaan en een cadeau voor je jarige vriendin te kopen? Geld. Voor je het weet houd je een stuk maand over. Door af en toe eens alles op een rijtje te zetten, weet je wat je hebt… En waar het blijft. Daardoor kun je ook beter kiezen waar je jouw euro’s aan uitgeeft. Veel jongeren hebben zelfs schulden, bijvoorbeeld door het gebruik van hun mobiele telefoon. Wist je dat de schuld van een 15-jarige wel kan oplopen tot € 900,-? En als je eenmaal schulden hebt is het lastig eraf te komen en schaam je je ervoor.
Loesje
2. Taak
1. Kasboek
Je gaat een maand lang een kasboek bijhouden van al je ontvangsten en uitgaven om te ontdekken hoeveel geld je overhoudt of tekort komt.
2. Begroting
Daarna ga je dromen over je situatie over 2 jaar, als je in 5 havo/vwo zit. Hoeveel verwacht je dan te ontvangen per maand en wat denk je uit te geven? Dat kun je opschrijven in een begroting.
3. Schulden
Je zoekt informatie over schulden en gaat een keuzeopdracht maken met behulp van de gevonden informatie.
3. Werkwijze
Bij opdracht 1- Het Kasboek.
- Print een leeg kasboek uit. Bij kasboek vind je een leeg kasboek.
- Houd 1 maand bij wat je inkomsten en uitgaven zijn (per kas en per bank).
- Bepaal of je geld overhoudt of meer hebt uitgegeven dan je inkomsten.
- Stel dat iemand in een bepaalde maand meer uitgeeft dan dat er inkomsten zijn. Geef 3 verschillende manieren hoe een 15-jarige aan geld kan komen om het tekort te dekken.
- Wat vind je wel verstandig en wat niet (bij vraag 4)?
Bij opdracht 2- Begroting
- Je gaat even dromen over je situatie over 2 jaar. Je zit dan in 5 havo/vwo en krijgt kleed- en zakgeld van je ouders. Misschien heb je ook wel een baantje. Je maakt drie begrotingen voor oktober, november en december 2010. Denk er ook aan dat je misschien moet sparen voor iets. Kijk voor een voorbeeld bij begroting.
- Zet je begrotingen in een overzichtelijk Excel bestand.
- Leg zoveel mogelijk posten ook even uit. Bijvoorbeeld als je een baantje hebt, wat voor werk het is enz.
- Als je begroting af is maak je 2 cirkeldiagrammen in Excel, één voor je inkomsten en één voor je uitgaven in de maand oktober. Geef je eigen berekening van de waarden (in procenten), die bij het cirkeldiagram horen.
Bij opdracht 3- Schulden
Dit onderdeel mag je samen met iemand anders doen. Je mag de taken verdelen. Zoek op internet bij de gegeven bronnen naar informatie over schulden. Denk daarbij aan:
- Wat zijn schulden?
- Hoe komt het dat veel jongeren schulden hebben?
- Wat zijn de belangrijkste schuldveroorzakers?
- Waarom zijn schulden een probleem?
- Hoeveel kost geld lenen?
- Wat kunnen jongeren met schulden eraan doen om hun problemen op te lossen?
- Wat je kun eraan kunt doen om niet meer uit te geven dan wat er binnenkomt?
Schrijf alle informatie die je belangrijk vindt op in eigen woorden (geen knippen en plakken vanaf het internet)Kies daarna een keuzeopdracht, waarbij je je gevonden informatie gebruikt.
- Schrijf een artikel (maximaal 1A-4tje) over schulden en jongeren, dat je zou kunnen inzenden naar de schoolkrant.
- Maak een poster die jongeren erop wijst wat schulden met je doen.
- Schrijf een lied/gedicht of rap over schulden, dat je voordraagt in de klas.
- Maak een strip over jongeren en schulden.
- Schrijf een brief aan een vriend(in) die diep in de schulden zit. Hij/zij leende telkens geld van ouders, opa en oma en van vrienden. Hij/zij schaamt zich diep, moet alles nog terugbetalen en zit in zak en as.
- Verzin zelf een verwerkingsvorm en vraag aan je docent of dat goed is.
4. Bronnen
5. Beoordeling
Bij de beoordeling spelen de volgende aspecten een rol:
- Inhoud kasboek, begroting en cirkeldiagrammen.
- Berekeningen in Excel.
- Toelichting op de begroting.
- Eigen berekening van de gegevens voor het cirkeldiagram.
- Eigen woorden
- Volledigheid
- Vormgeving
- Zinsopbouw/spelling
- Originaliteit
- Op tijd ingeleverd
6. Terugblik
Je weet nu hoe je een kasboek en een begroting moet opstellen. Dat kan je helpen om bewust te kiezen waaraan je je geld uitgeeft.
Je weet hoe het komt dat jongeren schulden maken en wat ze eraan zouden kunnen doen om ervan af te komen.
7. Docentpagina
Titel: Geld uitgeven is gemakkelijk
Onderwerp: Begroten en schulden
Schooltype: Havo/VWO
Bestemd voor klas: 3
Vakgebied: economie
Uitvoering door: 1/2 leerlingen
Tijdsinvestering voor leerlingen: 4 klokuren
Opbrengst: werkstuk en rap, strip, brief, poster of artikel.
Leerpunten: begroting opstellen, werken met Excel, kennis over het ontstaan van schulden bij jongeren en wat eraan te doen.
