Webquest
Limerick, een plaats?
Ja, maar ook
een gedicht
limerick voorbeeld
1. Inleiding
Er zat hier op school eens een knul
Die had van lyriek* geen benul
Hij schreef een gedicht
Aan zijn geliefde gericht
Zij las het en dacht: Wat een sul
(*Lyriek = gedichten over wat je voelt)
Het gedicht hierboven is een voorbeeld van een LIMERICK,een dichtvorm die een vaste vorm heeft, namelijk altijd 5 regels waarbij vaste woorden rijmen.
Alle limericks hebben een min of meer vast ritme. Als je limericks voorleest, dan lijkt het of ze allemaal op elkaar lijken.
Het lijkt moeilijk om zo'n gedicht met een vaste vorm te maken, maar dat is juist niet zo: als je het eenmaal door hebt (en je krijgt de smaak te pakken), dan schud je de limericks zo uit je mouw.
PROBEER HET MAAR.
2. Taak
De opdracht:
Het is niet zo moeilijk te raden wat de opdracht is.
Je gaat één of meer Limerick(s) maken.
Gelukkig hoef je dat niet helemaal alleen te doen.
Het resultaat wordt gepubliceerd*.
Hoe en waar?
Dat hoor je later.
* publiceren = bekend maken aan anderen via papier, beeld of internet of iets dergelijks.
3. Werkwijze
Hoe ga je te werk ????
- Kijk eerst naar de uitleg van de limerick. Klik daarom op: Bronnen .
GA PAS VERDER ALS JE DE UITLEG OVER DE LIMERICK HEBT GELEZEN, DAARNA KOM JE HIER WEER TERUG
(Echt doen !!!!!)
- Bedenk je eerste zin. (liefst een zin met een persoon en een plaatsnaam).
Let daarbij goed op het aantal lettergrepen.
De plaatsnaam hoeft niet aan het eind te staan. Soms mag je de plaatsnaam iets aan passen (Den Haag wordt bijvoorbeeld: Het Haegje).
Zet je zin op een blaadje.
- Zoek rijmwoorden bij het laatste woord van je zin.
Gebruik hiervoor een van de rijmwoordenboeken die je in de bronnen vindt.
Zet de rijmwoorden bij elkaar onder je zin en kijk of je een verhaaltje kunt ontdekken. Schrijf dat verhaaltje kort op.
Kun je geen verhaaltje vinden, zoek dan andere rijmwoorden of bedenk een nieuwe beginzin
- Zoek een ander leerling die ook een zin en een verhaaltje heeft en bekijk elkaars werk.
- Je hebt nu de keuze: Je gaat zelf verder met je eigen Limerick en je laat het eindresultaat weer aan iemand zien
Of
Je gaat samen met de andere leerling aan het werk met het idee van een van jullie twee.
- Het echte werk:
Probeer je verhaaltje in limerickvorm op te schrijven/typen. Let goed op de regeltjes (Kijk nog eens bij de bronnen)
TIP: DE LAATSTE ZIN MOET OPVALLEN. SOMS IS DIE ZIN ZELFS DUBBELZINNIG(= KAN TWEE DINGEN BETEKENEN). KIJK OF JE ZO'N OPVALLENDE ZIN KUNT MAKEN.
- Als het af is
laat je de limerick door iemand anders lezen (ook als je nu met z'n tweeën bent.). Vraag de ander om tips.
- Verwerk de tips als je vindt dat het goede tips zijn.
- Afwerking:
Type je werk in Word. Kies een mooi lettertype en kijk ook of je een passend plaatje kunt vinden ( Je mag ook een eigen tekening maken, gebruik eventueel een tekenprogramma).
- Bewaar je werk.
Zet je naam/jullie namen onder het werk, druk het af en/of lever het in op de afgesproken manier.
4. Bronnen
Bekijk het voorbeeldfilmpje. Hierdoor krijg je een goed idee van het ritme van een limerick.
Voorbeeldlimericks van Andre van Duin
Bekijk de limerick hieronder
Er was eens een heer uit het Haegje a
Die zat op een keer met een vraagje a
Hoe of je het doet b
En gaat het dan goed b
Hoe stop je een bloem in je kraagje ? a
5. Beoordeling
Wat schuift het ?*
(*Bekende Westlandse vraag)
6. Terugblik
Wat heb je geleerd ?
En misschien ben je besmet het het virus dat Limerick maken is en vrolijk jij voortaan feesten, partijen en bruiloften op met je eigen limericks.
Het zou zo maar kunnen!
7. Docentpagina
Deze webquest is oorspronkelijk gemaakt in mei 2007 met de Webquestmaker van Kennisnet. Hij is gemaakt i.v.m. het bezoek van burgemeester Sjaak van der Tak van de gemeente Westland aan I.S.W. locatie Poeldijk. Van de burgemeester was namelijk bekend dat hij zelf graag limericks maakt.
Tips voor gebruik in de les:
- Zoek een passende gelegenheid of een (pakkend) onderwerp
- Het is handig om de limericks digitaal in te laten leveren, bijvoorbeeld in een elo
- Het werkt ook inspirerend om gemaakte limericks meteen te kunnen projecteren
- De meeste leerlingen stellen het op prijs als het werk van een klas of groep wordt gebundeld en iedereen een exemplaar krijgt.
(Tip: met het gratis programma Picozone ( http://www.picozone.nl/ kun je boekjes maken van 16 pagina's op 2 A4'tjes)
- Voor het maken van limericks is meestal een blokuur nodig ( de leerlingen moeten meestal eerst "op gang" komen)
- Het is handig om in dit arrangement de onderdelen Taak en Werkwijze aan te passen voor eigen gebruik
Den Haag, 25 mei 2011
H. Jansen
(jnn@isw.info)
limericks burgemeester
