Inleiding
In dit arrangement wordt uitgelegd hoe stemkastjes kunnen worden ingezet voor het afnemen van diagnostische toetsen en het peilen van meningen en krijgen van feedback in de klas.
We gaan in dit arrangement uit van het SMART-Response systeem, maar andere systemen zijn natuurlijk ook te gebruiken.
Het SMART-Response systeem kan in ieder lokaal gebruikt worden waar een beamer met scherm of digibord aanwezig is.
In het kader van een Kennisnet innovatieproject is op de locatie Laurens Baecklaan bij de unit GWL inmiddels ervaring opgedaan met de stemkastjes. Korte filmimpressie
SBU:
smart_response klicker
SBU: 8
Dit arrangement maakt deel uit van de digitale leerlijn "De docent competent!" van het Nova College. Klik hier voor het hoofdarrangement.
Op dit werk rust een Creative Commons CC BY-SA licentie.
Auteur: Bernadet Sprenkeling, ROC Nova College
Keuze stemkastjes
Bij de unit GWL is gekozen voor het SMART-Response systeem. Hoe zij tot deze keuze zijn gekomen staat in bijgevoegd document.
Keuze stemkastjes
Didactische toepassing
Met de software die bij de stemkastjes zit, kunnen vragen of stellingen worden gemaakt. De vragen worden getoond met de beamer op het scherm of digibord. De cursisten beantwoorden de vragen met de stemkastjes. Vragensets kunnen ook worden geimporteerd vanuit MS Word.
De toetsen kunnen anoniem afgenomen worden of na invoeren van klassenlijsten kunnen de resultaten ook aan de namen gekoppeld worden.
De gegeven antwoorden kunnen op het scherm getoond worden en eventueel opgeslagen worden in excel.
Toepassingen:
1.Toetsen:
Beginniveau toetsen aan het begin van een blok of les
Even snel de stof van de vorige les herhalen/toetsen
Diagnostische toets halverwege een blok
Oefenen in de laatste les als voorbereiding op een toets
Voordelen ten opzichte van papieren toetsen:
- Je hoeft niet meer na te kijken
- Je kunt direct feedback per vraag/toets geven
- Je kan direct zien welke stof nog extra aandacht behoeft
- Cursisten weten direct hoe ze de toets gemaakt hebben
- Analyseren van toetsvragen is eenvoudig in excel
- Resultaten te exporteren naar excel met cijferlijst per groep
- Je kunt interactieve vragen maken (met bv filmpje etc. )
2. Mening van cursisten peilen (stellingen)
Door met de stemkastjes de mening te vragen krijg je direct een antwoord van alle cursisten, niet alleen degenen die altijd al antwoord geven. Iedereen wordt zo gedwongen mee te doen.
3. Evaluatie of Feedback vragen
Ook hier geldt weer voor dat je heel snel feedback kan vragen aan een hele groep. Ook goed te gebruiken tijdens een teamoverleg of ouderavond.
Oefening:
Bekijk de introductie video van Smart Response- systemen
Downloaden software
Om de stemkastjes te kunnen gebruiken is de SMART-Response software nodig. Deze is geïntegreerd in de Smart-Notebook software. (Dit is de software die bij het SMARTboard hoort).
De software is te downloaden van de site van Smarttech.com. Zie handleiding Downloaden en installeren software Smartboard.
Vergeet niet na het installeren van de software de SMART-ontvanger aan te sluiten op je laptop. Na het aansluiten van de ontvanger en het klikken op het SMART-Response icoontje wordt de software geactiveerd. Anders krijg je iedere keer bij het opstarten een melding dat je de software moet activeren. (zie ook bovenstaande handleiding).
Oefening:
Download de software en installeer het op je laptop.
Vragen maken
Hoe zet ik een set met vragen klaar voor mijn cursisten?
Bekijk de 2 min. tutorial Create an assessment
Lees de handleiding:
Aanmaken assessment
Vragen importeren
Importeer vragen uit MS Word. Let erop dat het Word-document is opgemaakt met de automatische nummeropmaak. Anders herkent SMART Response de vragen niet als MC vragen.
Na het importeren van de toets moet je bij iedere vraag nog aangeven welk antwoord juist is. Kijk ook in onderstaande handleiding hoe het importeren van vragen werkt.
Importeren vragen
Een toets afnemen
Nadat de vragen gemaakt zijn kun je een toets starten. Als je wilt dat de gegeven antwoorden opgeslagen worden, moet je eerst een teacherbestand aanmaken. Je kunt op 2 manieren de antwoorden opslaan: in anonieme modus of klasmodus. Hoe je de toets kunt instellen zodat de resultaten opgeslagen worden, lees je in het volgende menu-onderdeel bij teacher bestand aanmaken.
Verbind de receiver met je laptop. Deel de stemkastjes uit, maar laat de cursisten wachten met het aanzetten van de stemkastjes totdat het lampje op de receiver groen is en op je laptop de melding is verschenen dat de clickers aangezet mogen worden.
Klik in het linkermenu op het tabblad SMART-response en daarna op bestand openen.
Zoek het SMART–response bestand (de toets) en open het.
Stel de toets in.
Klik op de blauwe pijl onder in het linker menu en ga naar vraag 1.
Klik in het bovenste menu op proefwerk starten.
Als het lichtje van de ontvanger groen is kunnen de cursisten de stemkastjes aanzetten.
Nu kun je een toets afnemen. Hierbij worden de resultaten niet opgeslagen.
Voor een uitgebreidere handleiding (Eng) klik op onderstaand bestand.
Toets afnemen in anonieme modus
Een teacher bestand aanmaken
Hier wordt uitgelegd hoe je het SMART Response-systeem kan instellen voor het verzamelen en opslaan van antwoorden van cursisten door middel van de Teacher Tools.
Je kunt het docentenhulpprogramma (Teacher Tools) gebruiken om de groepen te organiseren en resultaten en antwoorden van cursisten op te slaan. Je kunt het docentenhulpprogramma ook gebruiken om de antwoorden te analyseren en rapporten aan te maken.
Oefening:
1. Klik op het pictogram SMART Response Software in het meldingengebied (rechtsonder) van Windows.
2. Selecteer >Click here to start a class onder het kopje Teacher Tools. Het venster Welcome to Teacher Tools wordt weergegeven.
3. Voer een lokaalnaam in voor de ontvanger.
OPMERKING: De naam van het lokaal wordt weergegeven op de clickers
van de leerlingen. Kies een lokaalnaam die leerlingen eenvoudig kunnen
herkennen.
Instellen teacherbestand
4. Klik op >Begin SMART Teacher-bestand aanmaken.
Dankzij het SMART Response-systeem worden de antwoorden van cursisten opgeslagen in een Teacher-bestand zodat je deze snel kunt opvragen vanaf elke willekeurige computer waarop SMART Response is geïnstalleerd. Gebruik Teacher Tools om een Teacherbestand aan te maken.
Oefening: Een Teacher-bestand aanmaken
5. Klik op >Create a new SMART Teacher file and set up your class lists in het scherm Teacher Tools. Het venster Cijferlijst (Gradebook Information) wordt weergegeven.
6. Voer de lokaalgegevens in de velden in. Deze informatie wordt weergegeven in de rapporten die worden afgedrukt met Teacher Tools.
7. Klik op de knop Browse om een opslaglocatie op te geven voor het SMART Teacher-bestand.
OPMERKING: Het SMART Teacher-bestand bevat alle cursistgegevens,
beoordelingsresultaten en cijfers.
8. Klik op Done. Het venster Anonieme Modus wordt weergegeven.
Je bent nu klaar om beoordelingen uit te voeren in de anonieme modus .
Dankzij de anonieme modus kunnen cursisten antwoorden op vragen invoeren, maar de resultaten van cursisten worden niet op naam opgeslagen. Maak een groep aan in Teacher Tools als je de resultaten van de cursisten wel op naam wilt opslaan.
Oefening: Een groep toevoegen
Je kunt groepen toevoegen aan Teacher Tools zodat je antwoorden van elke individuele cursist kunt opslaan.
1 Schakel over op de weergave Gradebook view.
2 Selecteer >Add a Class in het zijmenu van Teacher Tools.
3 Voer de groepsgegevens in de velden in.
4 Klik op >Add. De groep wordt weergegeven in de rapportenlijst.
Oefening: Groepslijst aanmaken
Je kunt de gegevens van een cursist handmatig invoeren voor elke groep zodat je groepslijsten kunt aanmaken of bijwerken in Teacher Tools.
Informatie over leerlingen toevoegen aan elke groep
1. Klik op het tabblad >Students bovenaan het venster.
2. Klik op >Add of selecteer >Edit >> Add. Het venster Properties wordt weergegeven onder de tabel.
3. Zorg ervoor dat Privacy staat ingesteld op Off.
4. Voer de gegevens van de leerlingen in de velden in. Druk op de tabtoets op je toetsenbord om door te gaan naar het volgende veld.
5. Herhaal stappen 2 tot en met 4 als je nog een cursist wilt toevoegen.
Oefening: Groepslijst importeren
Als je al groepslijsten hebt aangemaakt in Excel, of als CSV-bestand, kun je deze
importeren in SMART Response zonder dat je de cursistgegevens opnieuw moet invoeren.
Maak de groepslijst op aan de hand van de volgende richtlijnen voordat je deze importeert.
1. Selecteer >File > Import > Students. Het venster Import wordt weergegeven.
2. Selecteer het lokaal waarin je de groepslijst wilt importeren.
3. Selecteer het bestandstype van de groepslijst.
4. Navigeer naar het bestand en selecteer deze.
5. Klik op >Open.
Een Microsoft Excel CSV bestand met de juiste indeling is hieronder als download bijgevoegd.
CSV bestand stemkastjes
Geen stemkastjes?
Heb je geen stemkastjes tot je beschikking? Dan is er een mogelijkheid om cursisten via hun laptop of mobiele telefoon stemmen te laten uitbrengen of toetsen te laten maken.
Smart Response CE: stemmen via eigen laptops
Smart Response VE: stemmen via mobiele telefoon
Er is ook een gratis systeem op het internet, waarbij geen software geinstalleerd hoeft te worden en zeer eenvoudig in gebruik:
Socrative
http://www.socrative.com/
Eindopdracht
1. Maak of importeer een MC toets.
2. Neem de toets af en zorg ervoor dat de resultaten opgeslagen worden.
3. Bespreek de toets nog dezelfde les met de cursisten.
4. Maak een verslag van het werken met de stemkastjes en geef aan wat voor jou de meerwaarde is.
5. Sla deze evaluatie op in je portfolio.
Bronnen
Smartboard-site (NL) Smart op school
Smartboard-site (EN) Smarttech
Smart trainingsmateriaal (NL): http://www.smartboard.nl/nl/training.php
De rode planeet http://www.drp.nl/digibord//Producten.html
