Inleiding
Jij hebt vast al eens iets geruild met vriendjes op de speelplaats. Voetbalplaatjes, knikkers of iets anders. Maar hoeveel knikkers is één voetbalplaatje waard? En hoeveel voetbalplaatjes moet je geven voor een echte Ajax-pet?
Wat ga je doen?
Het spreekwoord zegt: ‘Van ruilen komt huilen’. Jij gaat onderzoeken waarom dit spreekwoord zo heet. Je gaat ook bekijken wat de ontwikkeling van ruilen is in de geschiedenis.
Met hoeveel personen?
Deze opdracht doe je met 2-4 personen.
Wat ga je leren?
Na het maken van deze leeractiviteit heb je het volgende geleerd:
Je weet ...
• wat ruilhandel is.
• wat de nadelen van ruilhandel zijn.
• aan welke eisen een ruilmiddel moet voldoen.
• welke criteria spelen bij het vaststellen van prijzen.
Je kunt ...
• informatie opzoeken op internet.
• brainstormen over een probleem.
• het beste idee kiezen op basis van criteria.
• overleggen over de waarde van zaken.
Wat heb je nodig?
Benodigdheden
Je bepaalt zelf welke bronnen je gebruikt:
• een computer met internetverbinding
Vaardigheidskaarten
• VK Discussiefiches
• VK Groepsbrainstorm
• VK Het beste idee
Benodigde tijd
Ongeveer 1 uur.
VK Discussiefiches
VK Groepsbrainstorm
VK Het beste idee (versie A)
Aanpak
Bij deze leeractiviteit ga je als volgt te werk:
1. Via het menu vind je de 'Opdrachten'. Download hier het bestand en sla dit bestand op.
2. Ga aan de slag met de opdrachten. Alle uitleg over wat je moet doen, vind je in het bestand.
3. Verwerk je resultaten in het opgeslagen bestand en/of maak zelf één of meerdere nieuwe bestanden (word, powerpoint, plaatjes, foto's, etc), waarin je jouw resultaten verwerkt.
4. Als je klaar bent, kijk je nog even terug hoe alles is gegaan. Hiervoor vul je het evaluatieformulier in (via het menu 'Afsluiting').
5. Lever het ingevulde evaluatieformulier en jouw resultaat in.
Veel leerplezier!
Opdrachten
Hier kun je het bestand met de opdrachten downloaden om op te slaan op je eigen computer en/of om uit te printen.
Komt van ruilen huilen meer lln
Informatiebronnen
Deze bronnen kun je gebruiken voor de opdrachten:
• Het ruilspel
• Geschiedenis van geld (1)
• Geschiedenis van geld (2)
• Geschiedenis van geld (3)
• Voorbeeld van ruilhandel
Afsluiting
Heb je de opdrachten af? Vul dan het evaluatieformulier in en lever dit in.
Het evaluatieformulier vind je op de laatste bladzijde van de opdracht.
Voor de leerkracht
Handleiding bij de opdracht:
Klopt de streepjescode
Bronvermelding
De opdrachten bij deze leeractiviteit zijn ontwikkeld voor Digitop, een samenwerking van:
Deze opdracht is geschikt gemaakt voor gebruik binnen Acadin, dé digitale leeromgeving voor talentvolle leerlingen in het basisonderwijs.
