Groep 1/2 - zonder thema: Beweeg als een robotarm!

Groep 1/2 - zonder thema: Beweeg als een robotarm!

Over deze les

Methode: Methode onafhankelijk

Groep: 1/2

Thema: Geen specifiek thema

Lesduur: 15 minuten

Benodigdheden:

  • Het boek Tikke Takke Toetsenbord
  • Ruimte om te bewegen
  • Bewegingskaartjes (optioneel)

Moeilijkheidsgraad (voor de leerkracht): Makkelijk

Lesdoelen taal

  • De kinderen herkennen klankherhaling en ritme in een versje.
  • De kinderen verwoorden bewegingen en gebruiken beschrijvende taal.

Digitale geletterdheid

Aanbodsdoelen SLO digitale geletterdheid

  • Praktische ICT basisvaardigheden:
    • Beseffen dat veel apparaten, speelgoed en robots een computer bevatten (fase 1).

Lesdoelen digitale vaardigheden

  • De kinderen begrijpen dat een robot opdrachten uitvoert die door mensen gegeven worden (begrip van programmeren).
  • De kinderen bootsen een robotbeweging na op basis van gesproken instructies (algoritmisch denken).

Benodigde voorkennis

  • Niets

Lesomschrijving

Introductie/inleiding:

Laat de leerlingen de pagina in Tikke Takke Toetsenbord zien waarop de fabriek en de robotarm staan. Bespreek samen:

Wat zie je op deze plaat?
Wat doet de robotarm?
Waar is een robotarm handig voor?

Lees daarna het versje “Robotarm” voor. Gebruik expressieve gebaren en laat de leerlingen meedoen. Herhaal het versje een tweede keer, waarbij de kinderen de bewegingen uitbeelden. Bespreek hoe een robotarm beweegt: strak, traag, snel, herhalend.

Instructie:

Vertel dat ze vandaag zelf een robotarm worden. Herhaal het versje regel voor regel, waarbij de leerlingen de beweging nadoen: langzaam omhoog, grote boog, draaien, enzovoort.
Daarna leg je uit dat ze in tweetallen gaan werken: één leerling is de programmeur, de ander is de robotarm. De programmeur geeft stap-voor-stap opdrachten die de robotarm moet uitvoeren. Denk aan instructies zoals:

“Doe je arm omhoog”
“Draai een rondje”
“Beweeg langzaam naar links”
Daarna wisselen de leerlingen van rol.

Verwerking:

Leerlingen werken in tweetallen:

- Eén leerling is programmeur, de ander de robotarm.
- De programmeur geeft een reeks van 3 tot 5 duidelijke bewegingen, die de robotarm uitvoert.
-Daarna wisselen ze van rol.

Extra verdieping:

- Gebruik kaartjes met pictogrammen van bewegingen (bijvoorbeeld: Omhoog, Draai, Buig, Strek). De leerlingen leggen een reeks neer en de robotarm voert het uit. Dit is een speelse vorm van algoritmisch denken.
- Laat een paar tweetallen hun reeks ‘voorstellen’ voor de klas. De klas raadt welke bewegingen het zijn.

Afsluiting/evaluatie:

Kom samen in de kring. Bespreek:

- Wat was moeilijker: programmeur zijn of robotarm?
- Waarom is het belangrijk om precies te zeggen wat je bedoelt?
- Waar zie je in het echt robotarmen aan het werk?

Lees het versje Robotarm nog één keer gezamenlijk voor. Laat de leerlingen bij elke regel zelf een passende beweging kiezen. Zo wordt het een persoonlijke mini-robotdans!
 

Deze les is ontwikkeld door Meester Sander: https://meestersander.nl/

Datum publicatie: mei 2025

 

Ga terug naar de homepage

Ga naar Handleidingen digitale geletterdheid

 

 

Colofon

Het arrangement Groep 1/2 - zonder thema: Beweeg als een robotarm! is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
App Noot Muis 2.0
Laatst gewijzigd
2025-05-14 10:08:00
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Deze les digitale geletterdheid vervangt de methodeles.
Leerniveau
PO groep 1; PO groep 2;
Leerinhoud en doelen
Nederlandse Taal; Mondelinge taalvaardigheid; Luisteren; Spreken; Computervaardigheden/ICT;
Eindgebruiker
leraar
Moeilijkheidsgraad
makkelijk
Trefwoorden
app noot muis, appnootmuis, digitale geletterdheid, groep 1, groep 1/2, groep 2, iol, praktische ict basisvaardigheden, robot, taal

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

App Noot Muis 2.0. (z.d.).

SJABLOON OM TE KOPIEREN

https://maken.wikiwijs.nl/196529/SJABLOON_OM_TE_KOPIEREN

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

close
Colofon
thumb  
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
Groep 1/2 - zonder thema: Beweeg als een robotarm!
open