Parkeergarage

Parkeergarage

Parkeergarage


Beroepscontext

Ik wil worden...
Architect
Hoe gerelateerd aan de beroepscontext?

Context
Bij het ontwerpen van een gebouw of het indelen van een ruimte houdt een architect rekening met veel verschillende aspecten. De context van deze opdracht is het ontwerpen van de indeling voor een parkeergarage

Rol
De leerlingen hebben een rol als architect.

Activiteit
De leerlingen ontwerpen de indeling voor een parkeergarage op een gegeven basisplattegrond. Hierbij gebruiken zij eenvoudige wiskunde. Dit werk is analoog aan het werk van een architect.

Product
Een schaaltekening van een efficiënte indeling van de parkeergarage. voorzien van een toelichting voor de opdrachtgever en-of de gebruikers.
Samenvatting
Bij het ontwerpen van een gebouw spelen veel variabelen een rol. Architecten moeten daarover nadenken. Het gaat dan bijvoorbeeld over de constructie van het gebouw en over het aanleggen van basisvoorzieningen (elektriciteit, water, verwarming, ...). Daarnaast is ook de globale indeling van de ruimte van belang, waar komen trappen, entree, etc.. Eerder genomen beslissingen bijvoorbeeld de plaatsing van pilaren, beinvloeden de volgende stappen. In deze opdracht ontwerpen de leerlingen in de rol van architect de indeling van een parkeergarage.



Documenten
  • Video(over het ontwerp van de Kruisplaingarage, die gebruikt kan worden bij de start)
  • Opdracht pdf en word .

Copyright/Creative Commons
Mascil partner: ES  

Materialen zijn gepubliceerd onder de
CC BY-NC-SA 4.0 licentie.


Onderzoekend leren

Onderzoekend leren

- Exploreren
- Onderzoek opzetten
- Systematisch experimenteren
- Interpreteren en evalueren
- Communiceren

Discipline
- Wiskunde
- Biologie
- Natuurkunde
- Scheikunde
- NLT


Doelgroep
- Basisonderwijs
- Onderbouw voortgezet onderwijs
- Bovenbouw voortgezet onderwijs

Leeftijd
11-15

Omvang
100 min.
 
  Universiteit Utrecht

 

 

  • Het arrangement Parkeergarage is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Laatst gewijzigd
    2024-11-14 11:27:52
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Bij het ontwerpen van een gebouw spelen veel variabelen een rol. Architecten moeten daarover nadenken. Het gaat dan bijvoorbeeld over de constructie van het gebouw en over het aanleggen van basisvoorzieningen (elektriciteit, water, verwarming, ...). Daarnaast is ook de globale indeling van de ruimte van belang, waar komen trappen, entree, etc.. Eerder genomen beslissingen bijvoorbeeld de plaatsing van pilaren, beinvloeden de volgende stappen. In deze opdracht ontwerpen de leerlingen in de rol van architect de indeling van een parkeergarage.
    Leerniveau
    VWO 2; VO; HAVO 1; HAVO; VWO 1; VWO; HAVO 3; VWO 3; VWO 4; HAVO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Rekenen/wiskunde; Inzicht en handelen;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 40 minuten
    Trefwoorden
    mascil_nl

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Freudenthal Instituut. (z.d.).

    Sjabloon [NIET WEGGOOIEN OF AANPASSEN!]

    https://maken.wikiwijs.nl/207790/Sjabloon__NIET_WEGGOOIEN_OF_AANPASSEN__

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.