Grenslijnparadox (gebroken dimensies)

Grenslijnparadox (gebroken dimensies)

Grenslijnparadox (gebroken dimensies)



Copyright/Creative Commons

Materialen zijn gepubliceerd onder de
CC BY-NC-SA 4.0 licentie.

Samenvatting
Als je op een kaart naar de grenslijn van de provincie Utrecht kijkt zie je een patroon van inhammen en uitstulpingen. Neem je een stukje van de grens en bekijk je dat met een kleinere schaal, dan zie je hetzelfde patroon. Wat op de grote kaart alleen maar een inham leek, blijkt bij uitvergroting weer een patroon van afzonderlijke inhammetjes en uitstulpingen te zijn. Je vindt dat patroon zelfs terug als je langs de grens gaat lopen en precies de grenslijn zou proberen te volgen.

Documenten
Discipline
- Wiskunde
- Biologie
- Natuurkunde
- Scheikunde
- NLT


Doelgroep
- Basisonderwijs
- Onderbouw voortgezet onderwijs
- Bovenbouw voortgezet onderwijs

Leeftijd
11-15

Omvang
50 min.

Bron
 
  Universiteit Utrecht

 

 

  • Het arrangement Grenslijnparadox (gebroken dimensies) is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Laatst gewijzigd
    2024-11-14 11:26:57
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Als je op een kaart naar de grenslijn van de provincie Utrecht kijkt zie je een patroon van inhammen en uitstulpingen. Neem je een stukje van de grens en bekijk je dat met een kleinere schaal, dan zie je hetzelfde patroon. Wat op de grote kaart alleen maar een inham leek, blijkt bij uitvergroting weer een patroon van afzonderlijke inhammetjes en uitstulpingen te zijn. Je vindt dat patroon zelfs terug als je langs de grens gaat lopen en precies de grenslijn zou proberen te volgen.
    Leerniveau
    VO;
    Leerinhoud en doelen
    Rekenen/wiskunde;
    Eindgebruiker
    leraar
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    0 uur 50 minuten
    Trefwoorden
    girls4stem_nl, icse_en/about/index.php?language=1

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Freudenthal Instituut. (z.d.).

    Sjabloon [NIET WEGGOOIEN OF AANPASSEN!]

    https://maken.wikiwijs.nl/207790/Sjabloon__NIET_WEGGOOIEN_OF_AANPASSEN__

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.