Het arrangement StemKey module over meten is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

Freudenthal Instituut

Laatst gewijzigd

2024-11-14 11:26:29

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Deze module behandelt het wiskundige standaardonderwerp meten, grootheden en hun afmetingen. Meten geeft uitsluitsel over de grootte van voorwerpen of verschijnselen en is van toepassing op fysische grootheden als lengte, oppervlakte, volume, gewicht, tijd, snelheid, kracht en energie. Het doel van de module is toekomstige leraren een rijke leerervaring over dit onderwerp te bieden en de relevantie aan te tonen van het kunnen toepassen van meetconcepten en deze te gebruiken om verschillende situaties in hun persoonlijke en beroepsleven op te lossen. Er worden innovatieve onderwijsmethoden gebruikt voor een verschuiving van basisvaardigheden, die vaak concurreren met wat technologie kan, naar een wiskundige sleutelcompetentie. Dit is het vermogen om (meet)problemen op te lossen in een reeks van alledaagse situaties. Dit impliceert wiskundig denken en een zinvol en kritisch gebruik van wiskundige voorstellingen, taal en technologie bij het meten. Authentieke en vakoverschrijdende contexten worden gebruikt om leerlingen kansen te bieden om meetvaardigheden te leren en verder te ontwikkelen. Onderzoekend leren wordt gebruikt om het gebruik van deze contexten in de praktijk van de klas te helpen organiseren. Digitale technologie wordt geïntegreerd aangezien veel meetinstrumenten tegenwoordig beschikbaar zijn op smartphones. Bovendien verrijkt augmented reality technologie de omgeving met informatie-instrumenten zoals kompassen, temperatuur en linialen. Toekomstige leerkrachten moeten de mogelijkheden van het gebruik van moderne technologie in hun klaslokaal begrijpen, en zij moeten leren hoe zij hun leerlingen op school kunnen instrueren hoe zij deze technologie kunnen gebruiken om competent te handelen in de huidige maatschappij.

Leerniveau

VO; Primair onderwijs;

Leerinhoud en doelen

Rekenen/wiskunde;

Eindgebruiker

leraar

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

4 uur en 0 minuten

Trefwoorden

icse_en/about/index.php?language=1, icse_nl