Menu
Kan de aarde ons voeden?
  • Zoeken in arrangement
    bèta
  • Colofon
  • Opties
    Gebruik
    • Download als PDF
    • Alle download opties
    • Kopieer arrangement
    Weergave
    • Menu links
    • Geen menu
    • Menu onder voor digibord
  • wikiwijs-logo
    • Over Wikiwijs
    • Wikiwijs Updates
    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookies
    Wikiwijs is een dienst van

  Kan de aarde ons voeden?

Kan de aarde ons voeden?

Kan de aarde ons voeden?



Samenvatting
In deze activiteit bespreken leerlingen een tekst over het eten van vlees en de bijbehorende socioscientific issues.

De tekst beschrijft de milieubelasting van het eten van vlees en de lage efficiëntie van de productie van caloriën door dieren. Conclusie: hoe meer vlees men eet, hoe minder mensen er genoeg te eten hebben.

Het bespreken van socioscientific issues zet leerlingen ertoe aan om verschillende types overleg te gebruiken en verschillende soorten kennis (schoolvakken) waardes en emoties te overwegen. Deze activiteit confronteert de leerlingen daarnaast met dilemmas over rechtvaardigheid en schaarsheid van voedingsstoffen en vraagt ze stil te staan bij wat ze graag eten.

Copyright/Creative Commons

Materialen zijn gepubliceerd onder de
CC BY-NC-SA 4.0 licentie.

Discipline
- Wiskunde ✓
- Biologie ✓
- Natuurkunde
- Scheikunde
- NLT


Doelgroep
- Basisonderwijs
- Onderbouw voortgezet onderwijs ✓
- Bovenbouw voortgezet onderwijs

Leeftijd
11-15

Omvang
30 min.

Documenten
  • Download handout (pdf)
  • Download handout (docx)


Credits
NL  
Over dit initiatief   |  Uitgebreid zoeken  |  Showcase  |  Archief  |  Subsets
 
Copyright Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht
  Universiteit Utrecht

 

 

Colofon

Het arrangement Kan de aarde ons voeden? is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
Freudenthal Instituut
Laatst gewijzigd
2024-11-14 11:22:21
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
In deze activiteit bespreken leerlingen een tekst over het eten van vlees en de bijbehorende socioscientific issues.

De tekst beschrijft de milieubelasting van het eten van vlees en de lage efficiëntie van de productie van caloriën door dieren. Conclusie: hoe meer vlees men eet, hoe minder mensen er genoeg te eten hebben.

Het bespreken van socioscientific issues zet leerlingen ertoe aan om verschillende types overleg te gebruiken en verschillende soorten kennis (schoolvakken) waardes en emoties te overwegen. Deze activiteit confronteert de leerlingen daarnaast met dilemmas over rechtvaardigheid en schaarsheid van voedingsstoffen en vraagt ze stil te staan bij wat ze graag eten.
Leerniveau
VO;
Leerinhoud en doelen
Gezond en redzaam gedrag; Maatschappijwetenschappen; Biologie; Sociaal-emotionele ontwikkeling; ; Maatschappijleer; Rekenen/wiskunde; Wereldoriëntatie; Burgerschap; Consumptief - horeca; Aardrijkskunde; Natuur;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
0 uur 30 minuten
Trefwoorden
icse_en/about/index.php?language=1, masdiv_nl

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

Freudenthal Instituut. (z.d.).

Sjabloon [NIET WEGGOOIEN OF AANPASSEN!]

https://maken.wikiwijs.nl/207790/Sjabloon__NIET_WEGGOOIEN_OF_AANPASSEN__

Kan de aarde ons voeden?
nl
Freudenthal Instituut
2024-11-14 11:22:21
In deze activiteit bespreken leerlingen een tekst over het eten van vlees en de bijbehorende socioscientific issues. <br/><br/> De tekst beschrijft de milieubelasting van het eten van vlees en de lage efficiëntie van de productie van caloriën door dieren. Conclusie: hoe meer vlees men eet, hoe minder mensen er genoeg te eten hebben. <br/><br/> Het bespreken van socioscientific issues zet leerlingen ertoe aan om verschillende types overleg te gebruiken en verschillende soorten kennis (schoolvakken) waardes en emoties te overwegen. Deze activiteit confronteert de leerlingen daarnaast met dilemmas over rechtvaardigheid en schaarsheid van voedingsstoffen en vraagt ze stil te staan bij wat ze graag eten.
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VO
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/2a1401e9-c223-493b-9b86-78f6993b1a8d
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Gezond en redzaam gedrag
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/04058361-4e9e-4c02-a057-41605a7f37b5
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Maatschappijwetenschappen
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/04f6fd49-a81d-4142-9eac-66502c87f744
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Biologie
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/2b363227-8633-4652-ad57-c61f1efc02c8
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Sociaal-emotionele ontwikkeling
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/35d0e3ed-d62e-40a5-8bff-46f1de51e47a
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/70c518f8-5719-4d0a-b3d8-6589073b9887
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Maatschappijleer
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/7596e435-d417-4de8-a32e-8e61f11ee1d2
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Rekenen/wiskunde
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/7afbb7a6-c29b-425c-9c59-6f79c845f5f0
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Wereldoriëntatie
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/8b194f4d-d757-440d-b8a2-e7427849a6db
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Burgerschap
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/aa2f68ba-69e5-415d-8d9b-8d6ab98942b1
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Consumptief - horeca
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/bcc5ccd8-6f9e-4462-9f3e-b48d8471288a
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Aardrijkskunde
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/c001f86a-4f8f-4420-bd78-381c615ecedc
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Natuur
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/f97e788f-5aa6-4ab4-9448-9e27b79daa9e
leerling/student
PT30M
icse_en/about/index.php?language=1, masdiv_nl

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

  • pdf
  • json
  • IMSCP package

Metadata

  • Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

  • IMSCC package

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

Sluiten