Het arrangement Breuken benoemen en positioneren is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

Freudenthal Instituut

Laatst gewijzigd

2024-11-14 11:19:36

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Er worden figuren getoond waarin rode en witte delen zichtbaar zijn. Welke breuk hoort bij het rode deel? Bij de tweede activiteit moeten leerlingen breuken op de getallenlijn plaatsen te beginnen met de makkelijkste breuk.

Leerniveau

VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VO; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; Primair onderwijs; VMBO theoretische leerweg, 1; HAVO 1; VMBO gemengde leerweg, 1; PO groep 8; HAVO; PO groep 7; VMBO;

Leerinhoud en doelen

Rekenen/wiskunde; Rekenen; Getallen en variabelen;

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

0 uur en 20 minuten

Trefwoorden

zoefi, zoefi/index.php